Question

2008年七年级数学期终质量评估答案 题目文库上有

Answer 1

第二学期期末教学质量评估 七年级数
学试题(人教版) 七年级数学试题(人
教版)
注意：本试卷共 6 页。总分 120 分，
考试时间 90 分钟． 祝贺你完成了一
个阶段的学习，现在是检验你的学习
成果之时，你可以尽情地发挥． 祝你
成功! 第一部分 试试你的基本功 一、
正确选择(本大题共 10 个小题；每小
题 3 分，共 30 分．每小题只有一个
正确的答案) 1．观察下面图案，在
A、B、C、D 四幅图案中，能通过图
1 的图案平移得到的是 ( )
2．已知 a < b ，则下列式子中正确
的是 （ A、 a +5> b +5 B．3 a >3 b
） D．一 5 a >一 5 b
C． a 一 b >0
3、为了了解参加市运动会的 2000
名运动员的年龄情况，从中抽取了
100 名运动员的年龄， 就这个问题来
说，下面说法正确的是 A．2000 名
运动员是总体 C．样本容量为 100 名
（ ）
B．100 名运动员是所抽取的一个样
本 D．所抽取的 100 名运动员的年龄
是样本 ( )
4．如图 2，下列条件不能判定 AB//
CD 的是 A． ∠ B+ ∠ BCD=180°
C． ∠ 3= ∠ 4 5．以方程组  B． ∠
1= ∠ 2 D． ∠ B= ∠ 5
x + y = 2 的解为坐标的点(x，y)，
在革面直角坐  y = x −1
( ) B．第二象限 C．第三象限 D．第
四象限
标系中的位置是在 A．第一象限
6．下面的四个命题中，正确的是
A．相等的角是对顶角 C．垂直于同
一直线的两直线平行
B．两直线被第三条直线所截，同位
角相等 D．平行于同一直线的两直线
平行 )
7．下列长度的各组线段中，不能画
出三角形的是( A、13 cm、10 cm，
5cm C．13 cm、10 cm、7cm
B．10 cm 、l5cm、7cm D．13
cm、5cm、7 cm
8．一副常用的三角板如图 3 所示叠
放在一起，则图中 ∠ 1 的度数 是
A．55° ( ) B．60° C．65° D．75°
9．买苹果和梨共 50 千克，其中苹果
的质量是梨的 2 倍少 8 千克． 若设
买苹果 x 千克，买梨 y 千克，则列出
的方程组应是( A．  ) D． 
 x + y = 50,  y = 2 x + 8.
B． 
 x + y = 50,  y = 2 x − 8.
C． 
 x + y = 50,  x = 2 y + 8.
 x + y = 50,  x = 2 y − 8.
10、一种品牌的彩电进价为 800
元，出售时标价为 1200 元，后来由
于彩电积压：商店准备 打折出售，但
要保持利润率不低于 5％，则至多可
以打( A．6 B．7 C．8 D．9 )折出售
二、准确填空(本大题共 10 个小题；
每小题 3 分，共 30 分) 1．在平面直
角坐标系中，将点 A(一 2，3)向右平
移 5 个单位得到点 B，则点 B 的坐标
为 _____________。 2．不等式组 
x > 8 的解集为  x < 10
3．如图 4，已知 AB//CD，直线 EF
分别交 AB、CD 于 E、F，EG 平分
∠ BEF，如果 ∠ EFG= 72°，则 ∠
EGF=___________． 4、在二元一次
方程 2 x + y = 9 中，若 x、y 互为相
反数，则 x=__________，y=________
__。 5．如图 5，已知在 Rt ∆ ABC
中， ∠ A=90°，若沿虚线剪去 ∠ A
后，则 ∠ l+ ∠ 2=________。
6、小明对某市的一个文明小区 500
户家庭拥有电话机、电脑情况进行了
抽样调查，得到如 图 6 所示的扇形
统计图。 根据图中提供的信息， 有
电话机、 电脑各一台的家庭有______
__ 户． 7．一个多边形的每个外角都
等于 45°，则这个多边形为________
边形． 8．如果 a、b、c 是 ∆ ABC
的三边长，化简： c + a − b + a − b
− c = ________． 9．如图 7，用 8 块
相同的小长方形地砖可以拼成一个大
的长方 形，则小长方形地砖的长为__
______cm，宽为________cm．
10．王刚解得方程组 住了两个数
三、挑战技能 和
的解为 ，请你帮他找回
．由于不小心，滴上了两滴墨水，刚
好遮 ，这个数 =____________。
1．解答题(本大题共 2 个小题；每小
题 6 分，共 12 分) (1)解方程组 
y = x −3 7 x − 5 y = 9
(2)解不等式组，并把解集在数轴上表
示出来 
 2 x − 3 < 6 − x, 1 − 4 x ≤ 5 x − 2.
2．(本题 5 分)请根据证明过程，在
括号内填写相应理由． 如图 8，已知
B、E 分别是 AC、DF 上的点， ∠ l=
∠ 2， ∠ C= ∠ D．求证： ∠ A= ∠
F． 证明：因为 ∠ l= ∠ 2(已知) 所
以 BD//CE( 所以 ∠ C= ∠ ABD( 因为
∠ C= ∠ D(已知) 所以 ∠ D= ∠ ABD
( 所以 DF∥AC( 所以 ∠ A= ∠ F( ) ) )
) )
3．(本题 7 分) 已知：如图 9，在
△ABC 中， ∠ BAC=80°，AD ⊥ BC
于 D， AE 平分 ∠ DAC， ∠
B=60°．求 ∠ DEA 的度数．
第二部分 把道理说明白 1．(本题 6
分) 一个零件的形状如图 10，按规定
∠ A=90°， ∠ C=25°， ∠ B=25°，
检验量得 ∠ BDC= 150°。就可以判
断这个零件不合格，运用三角形的有
关知识说明零件不合格的理由．
2．(本题 6 分) 科学知识是用来为人
类服务的，我们应该把它们用于有意
义的方面．下面就两个情景 请你作出
判断： (1)木工师傅在做完门框后，
为防止变形，常常像图 11 中所示的
样子 钉上两条斜拉的木板条，这样做
的数学道理是_____________________
__ _____________________； (2)2010
年世博会在上海召开，七年级(1)班的
小刚有一个设想，他计 划设计一个内
角和是 2010°的多边形图案，这是非
常有意义的，他的愿望 能实现吗?用
数学知识说明你的结论．
第三部分 数学就在我们的生活中
1．(本题 6 分) 我国法定节假日的确
定为大家带来了很多便利．现在我们
用坐标来表示下列这些节日： 用 A
(1，1)表示元旦(即 1 月 1 日)，用曰
(4，5)表示 清明节(即 4 月 5 日)，用
C(6，1)表示儿童节(即 6 月 1 日)．
(1)请写出教师节所对应的坐标 D (__
_____)，国庆节所对应的坐标 E(____
___)； (2)在右图坐标系中描出点
A、B、C、D、E， 并顺次连接 AB、
BO、CD、DE、EA； (3)求出(2)中所
画出的图形的面积．
2．(本题 8 分) 某中学为促进课堂教
学，提高教学质量，对七年级学生进
行了一次“你最喜欢的课堂 教学方
式”的问卷调查．根据收回的问卷，
学校绘制了“频率分布表”和“频数分
布条形图” (如图)．请你根据图表中
提供的信息，解答下列问题：
(1)补全“频率分布表” ； (2)在“频数
分布条形图”中，将代号为“4”的部分
补充完整； (3)你最喜欢以上哪一种
教学方式或另外的教学方式，请提出
你的建议。并简要说明理 由．(字数
在 20 字以内)
3．(本题 10 分) 仔细观察下图，认真
阅读对话：
根据对话内容，试求出一盒饼干和一
袋牛奶的标价各是多少元．

Answer 2

自己找呀，百度一下，你就知道