一位同学不小心把黑板上的一道作业题中的符号擦掉了,剩下的部分为4X-3=3x()3,
小丽:添上符号,得4x-3=3x-3,方程两边都加上3,得4x=3x,得4=3,所以原方程无解。小强:添上正号,得4x-3=3x+3,根据等式性质,得4x=3x,等式两边...
小丽:添上符号,得4x-3=3x-3,方程两边都加上3,得4x=3x,得4=3,所以原方程无解。
小强:添上正号,得4x-3=3x+3,根据等式性质,得4x=3x,等式两边减去3x,得4x-3x=3x-3x,依据乘法分配律,得(4-3)x=(3-3)x,所以x=0
他俩的解正确吗?并解释 展开
小强:添上正号,得4x-3=3x+3,根据等式性质,得4x=3x,等式两边减去3x,得4x-3x=3x-3x,依据乘法分配律,得(4-3)x=(3-3)x,所以x=0
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3个回答
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错
第1题,x是未知数,是不可能互消的。
第2题,等式性质是什么??
第1题,答案是x=0,
第2题,答案是x=6
第1题,x是未知数,是不可能互消的。
第2题,等式性质是什么??
第1题,答案是x=0,
第2题,答案是x=6
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不对
填上负号:4x-3=3x-3,方程两边都加上3,得4x=3x,即4x-3x=0,x=0
填上正好:4x-3=3x+3,将未知数移到等式的左边,数字移到等式的右边,4x-3x=3+3=6 x=6
填上负号:4x-3=3x-3,方程两边都加上3,得4x=3x,即4x-3x=0,x=0
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