Question

谁知道那些优等生（不是很聪明的）有什么高效学习方法？？？

我初二了，成绩一直是中上水平，很想成为优等生的……我不是很聪明的，但又不肯努力，自己也一直为成绩而烦恼，很想知道有什么好的学习方法（不要告诉我死读书，多背多做题）能够激发我对学习的兴趣，而且能够有效又快速地提高成绩！！！
好心的人帮帮忙吧！！！另外，有什么好的教辅书和补习班（我是上海地区的），也推荐一下！

Answer 1

高效听课方法：

1、有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握；
2、参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中）。
3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆。
4、如果你因为种种原因，出现了那些似懂非懂、不懂的知识，课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多，最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。

高效记忆方法：

1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。

2、合理用脑。所谓合理，一是要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发；二是在最佳时间识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前，具体根据自己的记忆高峰期来选择。

3、借助高效工具。速读记忆是一种高效的阅读学习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读学习方式，主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。掌握之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点，促进整理归纳分析，提高理解和记忆效率；同时很快的阅读速度，还可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。具体学习可以参考《精英特全脑速读记忆训练软件》。

学习思维导图，思维导图是一种将放射性思考具体化的方法，也是高效整理，促进理解和记忆的方法。不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化，还可以帮助你思维分析问题，统筹规划。不过，要学好思维导图，做到灵活运用可不是一件简单的事，需要花费很多时间的。前面说的“精英特全脑速读记忆训练软件”中也有关于思维导图的练习和方法讲解，可以参考。

总结提升方法：

一是要总结考试成绩，通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数，才不会被分数蒙住你的双眼，而专注于学习的过程，专注于蕴藏在分数背后的秘密。
二是要总结考试得失，从中找出成败原因，这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程，但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一，努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。
三是要总结、整理错题，收集错题，做出对应的一些解题思路（不解要知道这题怎么解，还有知道这一类型的题要怎么解）。
四是要通过总结，确定下阶段的努力方向。

Answer 2

　　 根据你所说的，我认为你很有成为优等生的潜力。首先，你不肯努力还可以一直保持中上水平，说明你的资质是很不错的。这很重要。虽然大家都总强调刻苦努力，但资质是基础。其次，你有前进的欲望，这很好。再次，知道找方法，还是很有些小聪明的。
　　 但同时也能看出你的问题。你很强调高效，这样不好。学习是一个长期的过程，你要的应该是长效，而不是高效。不要急躁，沉下心来，一步一步走。通过每一次考试检验自己，但不要计较一城一池的得失。否则会迷失自我的。
　　 我是山东人，我们这里和上海很不一样。所以我没法给你具体的建议，只能说一说我自己的经验。希望对你有用。
　　 我和你很相似，成绩中上，不太聪明，也不太努力，但颇有野心。这种状态一直持续到初二。那时候很流行一些说高效学习法的书，我也看了不少，但没什么用。直到我的第一个转折点。就是刚升入初三时，我如往年一样没有完成暑假作业。向老师坦白后，老师没说什么就这样过去了，但我自己却突然产生了强烈的愧疚之情，觉得自己对不起老师，觉得自己过去浑浑噩噩太混蛋了。那时反而没想那么多了，脑子里只有一个字“改”。偏巧那年我们新换了一个数学老师，很泼辣也很认真。上课要求我们一定回答问题，不然发脾气，嚷嚷的满楼道都是她的声音。讲课极其重视方法，教我们如何思考。有次和她聊天，她说她经常备课备到一两点，就为了想办法给我们讲明白。在她的教导下，我们全班的数学都进步了很多。而我的收获不只在数学学习上。要知道，数学让人思维缜密。到高中数学难了不少，但我一直应付的游刃有余。而且我在那时形成的数学思想一直影响到现在。
　　 到高中又是一次飞跃。那时是因为我初中的班主任不喜欢我报的志愿，说我在那个高中一定学不好的。我就憋了一口气，偏要证明给她看。结果不言而喻。
　　 这两次大的进步似乎都是在情绪的主导下发生的，产生的改变都非常快，符合你的“快速”的要求。但是来得快去得也快，而且并不是每个人都有那个契机。所以我给你的建议还是不要急躁，一定要沉下心来。先好好认识一下自己，给自己评评分，想一想自己在学习上的优势劣势分别是什么，不要一句不努力就完了，挖得深一点。可以求助他人，尤其不要忽略你的老师，他们可比你想象中的更了解你。这一步做好了你基本就有方向了。然后在具体的方法上多参考你身边的同学。不要只看成绩好的，班里上中下三个水平的同学都找几个代表，观察他们的学习方法并分析导致他们学习好或坏的缘由，由此得到借鉴。
　　 当然，一切的一切落到实处都要看你的行动力，我相信你会做好的！

Answer 3

额。。。好吧。。。其实，如果只是为了考试的话，书本上很多并不是必须的，具体必须的可以请教前辈。。。。另外，其实，每一单元都有经典题，只要2题类左右型题，第一题把答案理解透，第二题就自己做，只要第二题能很顺的做下来，基本就没问题了。。。。这样精力花费不多，但可以掌握85%左右了。。。

Answer 4

没有办法 又不肯努力 又很聪明的