生命岛屿

①班主任来自渔民家庭,对大海有着深厚的感情。他曾给我们讲了许多关于大海的故事,有一个至今让我深受感动——②我们虽然是渔民的孩子,但对真正的大海并没有太深的感受,只是看着大... ① 班主任来自渔民家庭,对大海有着深厚的感情。他曾给我们讲了许多关于大海的故事,有一个至今让我深受感动—— ② 我们虽然是渔民的孩子,但对真正的大海并没有太深的感受,只是看着大人们扬帆远航,常常也满怀激情。于是,在一个休渔季节,我们9个小伙伴合计一下,决定开着家里的小渔船出海玩耍。对于这次航行,我们是抱着美好幻想的,加上那天风和日丽,一路顺畅,除了轮渡把舵的伙伴,有的在船头唱歌,有的躺在甲板上看探险故事,玩得兴高采烈。 ③ 。约20分钟后,天色变了,云层加厚,风也刮得猛了,大家这才惴惴不安起来,决定赶快回家。还没走多远,大海就都仿佛笼罩在茫茫黑夜中了。 。 ④ 一小时过去了,一个年龄比较小的伙伴器喊起来:“怎么还不靠岸?”是啊,怎么还不靠岸?老实说,我们已经迷失方向了。即使大孩子们也一筹莫展,互相询问:“你知道往哪儿开吗?”雨下起来了 ,这时整个船被水包围住,根本辨不清东西南北。时间在流逝,天气( 猛然 果然 居然 仍然 )没有好转的迹象,浪里的小船好像随时就要倾覆。较小孩子的哭声严重影响了大家,惊慌绝望的情绪开始蔓延。 ⑤ 就在此时,一个伙伴(猛然 果然 居然 仍然 )惊叫起来:“看!那边飞过一只鸟!”大家顺着他的手指方向望去,但什么也没有看到。他喜出望外地说:“就按鸟飞的方向划船!”有人怀疑,他却十分肯定地说:“我今天刚好在看一本大海探险的故事,上面说鸟能辨别陆地的方向……”情急之中,我们只好管好他说法碰碰运气了。(猛然 果然 居然 仍然 ),不足20分钟,我们前方出现了一座岛屿,大家惊喜万分。天晴后,我们才知道,这座岛屿距离海岸不足5公里。 ⑥ …… ⑦ 知识对于人类是多么重要啊!一个小小的知识,(猛然 果然 居然 仍然 )救起了9个孩子的生命。据说他们上岸后都被家长一顿痛打,但是那本探险故事书却被村子里的人奉为神明,送进祠堂妥善收藏起来。诚然,班主任的故事有着深意。我因此在一次次回忆中获得长进。是啊,在因为无知而在危机四伏的大海中,知识就是岛屿,就是生命的栖息地。

按照事情的起因经过和结果概括班主任将给我们的那个故事的主要内容

班主任讲给我们的那个故事给“我”的启示是什用波浪线画出来并注意采用了什么修辞手法把这样的好处用自己话写出来
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 我来答
匿名用户
2013-01-01
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主要内容:我们9个小孩在大人的影响下仰慕大海,决定去大海探险结果在大海风云莫测的环境中迷失了方向,因一人有相关的知识而得救,领悟到知识就是力量。
启示:是啊,在因为无知而在危机四伏的大海中,知识就是岛屿,就是生命的栖息地。
修辞方法,这个忘了都有什么修辞了,应该好像大概也许是反问吧。
追问
句子是什么班主任讲给我们的那个故事给“我”的启示是什用波浪线画出来并注意采用了什么修辞手法
追答
启示应该是最后一句,很久没有学过语文了,所以修辞方法都忘了只记住反问和设问,比喻,借代了,在我记住的几个修辞方法了,只有反问有较小的可能。至于其他的比喻也有较小的可能。之后在次考虑之后修辞方法比喻的可能性大于反问。至于会不会是顶真之类,因为记忆已经缺失,无从判断。
洛洛丶无依
2014-12-26
知道答主
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在因为无知而处在危机四伏的大海中知识就是岛屿就是生命的栖息地
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ljp9944
2013-01-01
知道答主
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面对大海,走在软绵绵的海滩上,感受着海风的只拂,感觉无法形容!
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费晋康飞
2013-01-01
知道答主
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人生经历来源于生活。
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