解决数学问题 急急急急急!!!!!
1`明明和红红今年年龄的和是16岁,再过10年,红红的年龄是明明的80%,明明和红红今年的年龄各是多少?2`四分之三小时做6道题,六分之五小时能做完7道题吗?(用算式解决...
1` 明明和红红今年年龄的和是16岁,再过10年,红红的年龄是明明的80%,明明和红红今年的年龄各是多少?
2`四分之三小时做6道题,六分之五小时能做完7道题吗?(用算式解决)
3`湖南跨谷大桥的建成,使800千米的高速公路贯通.一辆客车行完全程需要10小时,一辆小轿车的速度是这辆课程的二分之三,小轿车每小时行驶多少千米? 展开
2`四分之三小时做6道题,六分之五小时能做完7道题吗?(用算式解决)
3`湖南跨谷大桥的建成,使800千米的高速公路贯通.一辆客车行完全程需要10小时,一辆小轿车的速度是这辆课程的二分之三,小轿车每小时行驶多少千米? 展开
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1` 明明和红红今年年龄的和是16岁,再过10年,红红的年龄是明明的80%,明明和红红今年的年龄各是多少?
明明今年10岁;红红今年6岁。
可以用二元一次方程解决问题:
解:设明明今年X岁,红红今年Y岁,
那么:X+Y=16,即Y=16-X-----①
因为:10年后,明明X+10岁;红红Y+10岁,而10年后红红的年龄是明明的80%,
以此可以列出另一条等式:(X+10)*80%=Y+10-----②
结合①②可得:(X+10)*80%=(16-X)+10
计算可得:X=10,Y=6
X是明明10岁,Y是红红6岁。
2`四分之三小时做6道题,六分之五小时能做完7道题吗?(用算式解决)
解:
3/4÷6=1/8(小时)
7x1/8=7/8(小时)
7/8>5/6
不能完成
3`湖南跨谷大桥的建成,使800千米的高速公路贯通.一辆客车行完全程需要10小时,一辆小轿车的速度是这辆课程的二分之三,小轿车每小时行驶多少千米?
解:客车速度:800÷10=80(千米/小时)
小轿车速度:80x2/3=160/3(千米/小时)
明明今年10岁;红红今年6岁。
可以用二元一次方程解决问题:
解:设明明今年X岁,红红今年Y岁,
那么:X+Y=16,即Y=16-X-----①
因为:10年后,明明X+10岁;红红Y+10岁,而10年后红红的年龄是明明的80%,
以此可以列出另一条等式:(X+10)*80%=Y+10-----②
结合①②可得:(X+10)*80%=(16-X)+10
计算可得:X=10,Y=6
X是明明10岁,Y是红红6岁。
2`四分之三小时做6道题,六分之五小时能做完7道题吗?(用算式解决)
解:
3/4÷6=1/8(小时)
7x1/8=7/8(小时)
7/8>5/6
不能完成
3`湖南跨谷大桥的建成,使800千米的高速公路贯通.一辆客车行完全程需要10小时,一辆小轿车的速度是这辆课程的二分之三,小轿车每小时行驶多少千米?
解:客车速度:800÷10=80(千米/小时)
小轿车速度:80x2/3=160/3(千米/小时)
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1.a+b=16
(a+10)*0.8=b+10
a=10明
b=6红
2.3/4/6=1/8
5/6/(1/8)=6.6<7做不完
3.800/0=80
80*2/3=53.333
(a+10)*0.8=b+10
a=10明
b=6红
2.3/4/6=1/8
5/6/(1/8)=6.6<7做不完
3.800/0=80
80*2/3=53.333
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小明为X岁,小红为Y岁
x+y=16
8(x+10)=10(y+10)
所以X=10,Y=6
x+y=16
8(x+10)=10(y+10)
所以X=10,Y=6
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2013-01-01
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解方程呗如,
设明明的年龄x 红红今年Y岁,
那么:X+Y=16,即Y=16-X-----①
因为:10年后,明明X+10岁;红红Y+10岁,而10年后红红的年龄是明明的80%,
以此可以列出另一条等式:(X+10)*80%=Y+10-----②
结合①②可得:(X+10)*80%=(16-X)+10
计算可得:X=10,Y=6
X是明明10岁,Y是红红6岁。
设明明的年龄x 红红今年Y岁,
那么:X+Y=16,即Y=16-X-----①
因为:10年后,明明X+10岁;红红Y+10岁,而10年后红红的年龄是明明的80%,
以此可以列出另一条等式:(X+10)*80%=Y+10-----②
结合①②可得:(X+10)*80%=(16-X)+10
计算可得:X=10,Y=6
X是明明10岁,Y是红红6岁。
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第一种情况:初始点是-4,向原点方向,即向右移动2秒,移动了3×2=6个单位长度,此时位于-4+6=2,返回5秒,运动了3×5=15个单位长度,此时位于2-15=-13,即点A在数轴上表示的数是-13
第二种情况:初始点是4,向原点方向,即向左移动2秒,移动了3×2=6个单位长度,此时位于4-6=-2,返回5秒,运动了3×5=15个单位长度,此时位于-2+15=13,即点A在数轴上表示的数是13
第二种情况:初始点是4,向原点方向,即向左移动2秒,移动了3×2=6个单位长度,此时位于4-6=-2,返回5秒,运动了3×5=15个单位长度,此时位于-2+15=13,即点A在数轴上表示的数是13
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