阅读题《诺言》的答案
信守和尊重一个诺言,或许要比登一座山更难。我一直记得少年时读过的一则异国故事:在一座城市的冬夜,一位正要赶末班车回军营的军官被一位妇女拦住,军官有些生气,妇女连忙解释:她...
信守和尊重一个诺言,或许要比登一座山更难。 我一直记得少年时读过的一则异国故事:在一座城市的冬夜,一位正要赶末班车回军营的军官被一位妇女拦住,军官有些生气,妇女连忙解释:她在行人渐稀的街头看到一个孩子,他是黄昏玩打仗时被派到街角站岗的,他的指挥官说过,没有命令,不得撤退。妇女明白,这个时候,已忘记这件事的其他孩子可能已熟睡在热被窝里,就劝他赶快回家,但执拗的孩子坚持要等接到命令。无奈中她想到请一位军人帮忙。军官没说什么,脸上充满着柔和又肃穆的神情。他迈着军人的步子走到孩子面前,敬了一个军礼,报上军衔道:“你已出色完成任务,我命令你立刻撤岗回家。”孩子信服地看了看军官,回了一个军礼,欢跳着离去。 寒寂的夜空看到了,穹宇下的三个生灵为一个诺言,有一刻庄严的相逢。 花儿是春天的诺言,潮汛是大海的诺言,远方是道路的诺言。世界,因信守许多大大小小的诺言,肃穆而深情。
题目:1 你对文中的孩子的举动有何看法?2 “军官没说什么,脸上充满着柔和又肃穆的神情”句中柔和和肃穆同时运用是否矛盾?为什么?3 “花儿是春天的诺言,潮汛是大海的诺言,远方是道路的诺言。”与文题“诺言”有何关系?4概括出本文大意 展开
题目:1 你对文中的孩子的举动有何看法?2 “军官没说什么,脸上充满着柔和又肃穆的神情”句中柔和和肃穆同时运用是否矛盾?为什么?3 “花儿是春天的诺言,潮汛是大海的诺言,远方是道路的诺言。”与文题“诺言”有何关系?4概括出本文大意 展开
4个回答
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你好!
1:这个孩子遵守诺言,坚守岗位,这是一种高尚的品质。或者这个孩子不知变通,天真幼稚,竟把游戏当真事,这种做法不值得提倡。(只要言之成理、语言通顺即可)
2.不矛盾。理由是:“柔和”表现出军官被孩子的做法所感动,“肃穆”是因为他对自己将要完成的使命有种神圣感。
3.该段在排比中套用了三个比喻句,旨在激发读者对“诺言”的种种联想,同时给人以文学艺术上的优美感受。
4.遵守诺言犹如攀登高山;作者对于不信守诺言的人表示婉惜,激励我们敬重并信守诺言。(此题属主观题,只要言之成理、语言通顺、意思正确即可)
5.本文通过写三个人对诺言的态度,赞美了信守诺言的可贵精神。
1:这个孩子遵守诺言,坚守岗位,这是一种高尚的品质。或者这个孩子不知变通,天真幼稚,竟把游戏当真事,这种做法不值得提倡。(只要言之成理、语言通顺即可)
2.不矛盾。理由是:“柔和”表现出军官被孩子的做法所感动,“肃穆”是因为他对自己将要完成的使命有种神圣感。
3.该段在排比中套用了三个比喻句,旨在激发读者对“诺言”的种种联想,同时给人以文学艺术上的优美感受。
4.遵守诺言犹如攀登高山;作者对于不信守诺言的人表示婉惜,激励我们敬重并信守诺言。(此题属主观题,只要言之成理、语言通顺、意思正确即可)
5.本文通过写三个人对诺言的态度,赞美了信守诺言的可贵精神。
追问
你在哪查的
追答
百度文科
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2.不矛盾。理由是:“柔和”表现出军官被孩子的做法所感动,“肃穆”是因为他对自己将要完成的使命有种神圣感。
3.该段在排比中套用了三个比喻句,旨在激发读者对“诺言”的种种联想,同时给人以文学艺术上的优美感受。
4.遵守诺言犹如攀登高山;作者对于不信守诺言的人表示婉惜,激励我们敬重并信守诺言。(此题属主观题,只要言之成理、语言通顺、意思正确即可)
5.本文通过写三个人对诺言的态度,赞美了信守诺言的可贵精神。
望采纳^_^谢谢!
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4.遵守诺言犹如攀登高山;作者对于不信守诺言的人表示婉惜,激励我们敬重并信守诺言。(此题属主观题,只要言之成理、语言通顺、意思正确即可)
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1:这个孩子遵守诺言,坚守岗位,这是一种高尚的品质。或者这个孩子不知变通,天真幼稚,竟把游戏当真事,这种做法不值得提倡。(只要言之成理、语言通顺即可)
2.不矛盾。理由是:“柔和”表现出军官被孩子的做法所感动,“肃穆”是因为他对自己将要完成的使命有种神圣感。
3.该段在排比中套用了三个比喻句,旨在激发读者对“诺言”的种种联想,同时给人以文学艺术上的优美感受。
4.遵守诺言犹如攀登高山;作者对于不信守诺言的人表示婉惜,激励我们敬重并信守诺言。(此题属主观题,只要言之成理、语言通顺、意思正确即可)
5.本文通过写三个人对诺言的态度,赞美了信守诺言的可贵精神。
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