在数学学习中,怎么学会归纳总结?【真的很需要...大家帮帮我吧】
我是一名初中生。数学成绩平时较好,但真正的考试就很“弱弱”了。老师说我需要学会归纳,但我不会怎么去做(本人也有错题本之类的,但效果不太好)求求大家将数学的方法给我借鉴借鉴...
我是一名初中生。数学成绩平时较好,但真正的考试就很“弱弱”了。老师说我需要学会归纳,但我不会怎么去做(本人也有错题本之类的,但效果不太好)求求大家将数学的方法给我借鉴借鉴吧...我真的不想学不好数学........
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6个回答
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学习方法只是经验之谈,因人而异,我说说个人的看法吧,仅供参考:
1.数学是一门侧重思考和练习的学科,要想取得好成绩做题是必须的,想要比别人好的话还需要去做课外题,假如你做的题目是所有人都做过的、仅仅满足于平时作业那些,那还有什么资格去要求比别人的分数高呢,所以数学做题是不可少的;
2.做题很重要,但总结归纳更重要。知道答案其实是没多大意义的,更重要的是知道思路,能明白为什么要这样做,自己为什么没想到,是知识点遗忘还是从没有想过这种方法,遗忘的话就要重新回顾一下,没想过的话可以记下这题目,作为一种方法的记录。所以怎么归纳的问题,就是归纳思路,总结方法,万变不离其宗,做多了就有似曾相识的感觉了。
3.关于错题本。明白错题本的实际意义是什么,不是有错了就记下来,如果是因为粗心大意的话是没必要的,题目记多了,翻开本子看是很没心情的(至少我对着很多页的错题本就不想看,可能你比较有耐心),错题本侧重的是思路和方法,知识点的归纳。本想举例,但现在已经读大学了,初中教哪些知识,知识网络体系忘了;
4.不仅是数学,其他科也是一样,怎样学好,大多数人都知道,就是勤奋(不排除有的人智商真的好的不行,抽象思维、思考能力很好)、学习方法(这个因人而异)和合理安排学习时间,问题是真正能做到的有多少,当别人没去做而你坚持了,那么你就成功了(说得有些绝对,但真的是这样);
5.多和老师交流吧,曾经我也不是很擅长数学,后来和老师交流,比如说学习上遇到什么问题,还有考完试后把试卷拿给老师让她帮我分析一下哪里不行,结果数学成绩还是算满意的,而且能一直维持到高考。像你这个问题其实问老师更好,因为他/她更了解你的实际情况。(不过这点也跟老师有关,可能有的老师乐于和学生交流,不过大多数老师还是很热心的,从某个方面来说我的老师很好,不仅给了学习上的帮助,还有鼓励和支持,特别是到中考和高考期间,扯远了...)
6.记住一点,学习是没有捷径的,不可能一蹴而就的,重在坚持和努力。可能有的人平时看上去很并不怎么认真,说不定是晚上学习到深夜的那种(PS;初中高中学习要注意合理安排学习时间,上课至少要有百分之八十是处于精神很好的状态在听讲)
经验之谈,仅供参考啦,但还是希望能对你有所帮助,祝学习取得好成绩,有什么疑问的话可以继续讨论。
1.数学是一门侧重思考和练习的学科,要想取得好成绩做题是必须的,想要比别人好的话还需要去做课外题,假如你做的题目是所有人都做过的、仅仅满足于平时作业那些,那还有什么资格去要求比别人的分数高呢,所以数学做题是不可少的;
2.做题很重要,但总结归纳更重要。知道答案其实是没多大意义的,更重要的是知道思路,能明白为什么要这样做,自己为什么没想到,是知识点遗忘还是从没有想过这种方法,遗忘的话就要重新回顾一下,没想过的话可以记下这题目,作为一种方法的记录。所以怎么归纳的问题,就是归纳思路,总结方法,万变不离其宗,做多了就有似曾相识的感觉了。
3.关于错题本。明白错题本的实际意义是什么,不是有错了就记下来,如果是因为粗心大意的话是没必要的,题目记多了,翻开本子看是很没心情的(至少我对着很多页的错题本就不想看,可能你比较有耐心),错题本侧重的是思路和方法,知识点的归纳。本想举例,但现在已经读大学了,初中教哪些知识,知识网络体系忘了;
4.不仅是数学,其他科也是一样,怎样学好,大多数人都知道,就是勤奋(不排除有的人智商真的好的不行,抽象思维、思考能力很好)、学习方法(这个因人而异)和合理安排学习时间,问题是真正能做到的有多少,当别人没去做而你坚持了,那么你就成功了(说得有些绝对,但真的是这样);
5.多和老师交流吧,曾经我也不是很擅长数学,后来和老师交流,比如说学习上遇到什么问题,还有考完试后把试卷拿给老师让她帮我分析一下哪里不行,结果数学成绩还是算满意的,而且能一直维持到高考。像你这个问题其实问老师更好,因为他/她更了解你的实际情况。(不过这点也跟老师有关,可能有的老师乐于和学生交流,不过大多数老师还是很热心的,从某个方面来说我的老师很好,不仅给了学习上的帮助,还有鼓励和支持,特别是到中考和高考期间,扯远了...)
6.记住一点,学习是没有捷径的,不可能一蹴而就的,重在坚持和努力。可能有的人平时看上去很并不怎么认真,说不定是晚上学习到深夜的那种(PS;初中高中学习要注意合理安排学习时间,上课至少要有百分之八十是处于精神很好的状态在听讲)
经验之谈,仅供参考啦,但还是希望能对你有所帮助,祝学习取得好成绩,有什么疑问的话可以继续讨论。
参考资料: 个人学习心得
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要多思考,不光是整理错题,还要思考自己错的原因并纠正,这样才能进步,在错误中一步步成长
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不知道你是哪个省的,不同的省想考高分儿方法不太一样。我是高考大省念的初中,考高分方法有二,一智商超高,二题做的超多。错题本在考试前多用用,但是别只看,要把题从头做一遍,不会的看下错题本上的答案。明白了就可以过,不明白就把书上对应的部分看看。做曾经不会的题真的很有效
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我是广东的。我经常做题,但好像就是学习还是一般般
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可能是考试前看自己不会的题的时候用的方法不对,你就当成自己第一次看见这个题,看看自己会怎么做,实在不会再看答案,努力自己做出来
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你是什么方面的问题 概念不清晰还是。。。。。。
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我的问题是不会归纳啊
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那你可以自己做一个归纳本 遇到一些典型的例题 归纳到本子上啊 等到你再次做到这个类型的题 你的脑海里就会冒出归纳本上的例题啦
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关键是要做一定量的习题,做得多了自己就会感悟。题目不要看着会了就过,那样会养成马虎的习惯,步骤要仔细写下来。
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一、归纳总结的任务 对知识与方法进行归纳总结是系统复习的中心工作。 归纳总结的任务是以揭示相关概念、规律、方法的内在联系为目标,运用尽可能简明、醒目、形象的形式,以构建相应的知识体系和方法体系。也即要将相关知识提纲挈领、加工重组、形成体系,使之由"繁而杂"变成"少而精",由"散而乱"结成"知识网"。 归纳总结要保证重点突出,能反映相关概念规律间的联系与区别,展现知识网络,并力求简明扼要,一目了然。 总之,要通过对知识与方法的归纳总结,使知识整体化、有序化、条理化、系统化、结构化、网络化、形象化。使之便于理解,便于记忆,便于应用。二、归纳总结的形式 归纳总结的形式常见的有摘要式、提纲式、表解式、图解式、综合式等。1、摘要式 摘要式是摘取相关知识点的重点内容(要点),部分原文照抄或通过浓缩再以简练的文字呈现出来的一种笔记形式。这是一种较简单、易掌握的归纳总结方式。 运用摘要式在内容上一定要抓住重点(要点)。 高度浓缩的摘要式归纳总结可以将一本厚书演变成成几页笔记。.2、提纲式 提纲式是对于相关知识点的重点内容,按一定的系统归类,以简练的文字呈现出来的一种笔记形式。这也是一种最常见、易掌握的归纳总结方式。 运用提纲式一要在内容上抓住重点;二要在形式上有序地体现知识点间的联系和归类。 @恩 最爱
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