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ETS出加试题的真正目的并非是为了以后的试题来做难度测试(这就是为什么加试题基本不变和加试题从未出现被运用于正式考试,最后出现了T友所谓的经典加试的原因),而是测试此次考生的平均水平的参照物,从而测试当天考试题的难度,由此决定这次考试所谓的加权平均值。
首先,ETS会找到他们所认为的全球考生平均水平(例如做加试题平均水平应为20分)在随后的一次阅读考试中,如果大家的正题平均分是20分,而阅读加试部分也做的是20分,那么ETS认为此次阅读难度适中,不必加权平均。
如果正题20分,加试10分,ETS则认为是这次考生水平普遍较低,考试难度偏小,所以会相应减少每个人的阅读得分。反之,如果正题10分,加试25分,那么ETS就认为在考生水平那么高的情况下阅读平均分还那么低,一定是因为题目难度偏大,所以会给每个考生平均加上几分。这也是为什么托福考生普遍反映难度不太稳定,分数却较为稳定的原因(惨案除外)。这同时也就是ETS所谓的“在考生水平有波动的情况下,我们依然能给以每个考生最公平的分数“的原因。
首先,ETS会找到他们所认为的全球考生平均水平(例如做加试题平均水平应为20分)在随后的一次阅读考试中,如果大家的正题平均分是20分,而阅读加试部分也做的是20分,那么ETS认为此次阅读难度适中,不必加权平均。
如果正题20分,加试10分,ETS则认为是这次考生水平普遍较低,考试难度偏小,所以会相应减少每个人的阅读得分。反之,如果正题10分,加试25分,那么ETS就认为在考生水平那么高的情况下阅读平均分还那么低,一定是因为题目难度偏大,所以会给每个考生平均加上几分。这也是为什么托福考生普遍反映难度不太稳定,分数却较为稳定的原因(惨案除外)。这同时也就是ETS所谓的“在考生水平有波动的情况下,我们依然能给以每个考生最公平的分数“的原因。
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就是托福官方为了做一些研究工作之类的目的给考生在考试题目中额外添加的,包括阅读加试和听力加试,不过每个人遇到的可能不同,有遇到阅读加试的就会多做三篇阅读,也有遇到听力加试的就会多做三段听力,也有都遇到的。但是因为你不知道哪个是加试题哪个是正式考题所以尽管加试不算成绩还是要认真对待
来自:求助得到的回答
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听力和阅读的加试啊 倒霉的会两个都加
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为了确保你不做假,最后的检验
来自:求助得到的回答
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