Question

一件快乐的事500字

Answer 1

在我的记忆长河里，有许多美丽的记忆。有因为受到表扬而欣喜；遇见不平而气愤；受到委屈而伤心；遇到开心的事而高兴。今天，我就来挑一件开心的事与大家分享。
那是一次期末考试，语文的作文题目有点难；数学的最后一道题是奥数的追及问题（很难）；英语的阅读最后一道题也很难。因为怕时间不够，我写试卷时慌慌张张，所以做完了都没来得及检查。等到试考完了，我才后悔，后悔平时没有认真复习这些知识。
一共有七天的改卷时间，这七天里，我总是坐立不安，也没心思去玩，时时刻刻都在是否能考个好成绩？七天的时间终于熬过去了，我慢慢地来到学校，老师已经开始报分数了，我的心里像十五个吊桶打水——七上八下一样，老师读到张×：我的心一下子提到了嗓子眼，张×：语文：98，数学：97，英语：99。我的什么“不安、烦恼”都抛到九霄云外去了，心里的大石头总算落了地，我飞快地从老师手里拿过试卷，望着老师亲切的眼神，老师还微笑地摸了摸我的头，我开心极了，心里像吃了“蜜”一样甜。
晚上，我早早地吃完晚饭，坐在院子里赏月，只见皓月当空，弯弯的月牙像小船一样在乌黑黑的“大海”中激流勇进，我想：“我要像月牙那样在知识的海洋里努力学习，奋发向上，这次的分数也许是碰巧，我要再接再厉……”
一件高兴的事
去年夏天，那是一个星期天的下午，天气很热，大地被太阳烤得像一个烧饼，只有颐和绿苑的草地上在喷水，假山上在流水，给这个炎热的夏天创造了一个即凉快又能玩水的绝好时机。我和妹妹在颐和公园玩耍，我转着贼溜溜的眼睛机灵一动，说：“我们打水仗吧！”妹妹说：“好呀”“好呀”，于是我们买了两把水枪，装上水玩了起来。“游戏规则还没定呢”我喊着说：，于是我们又定了规则，我扮“警察”，妹妹扮“小偷”。我入戏太慢，才开始玩就被“小偷”打了一枪，好啊！看我的！妹妹正得意时我连打她两枪，妹妹满身是水鼻子都快气歪了，我大笑说：这叫加倍奉还！
再后来她可小心了，我这个水仗女警也提高了警惕。由于我跑得快，很快便捉到了她，可她突然说：“瞧天上的飞机好漂亮啊！”就在我抬头看的那一刹那，她给了我一枪，然后就溜走了，我知道上当了，又穷追不舍，终于又捉到了她。她又使用了她的“障眼法”说：“天上有架飞机”我回答：我才不会上你的当呢！她又来了一招说：瞧这儿有伍角钱，我又回答：那你去捡吧。最后她没有招了，只好束手就擒。
就这样你一枪，我一枪，不知不觉我们两个人便都成了落汤鸡，可我们仍然很高兴，因为我们度过了一个无拘无束的下午

Answer 2

　有人认为玩是一件快乐的事；有人认为和朋友聊天是一件快乐的事；有人认为做出一道难题才是一件快乐的事……而我觉得，看书才是一件最最快乐的事。
　　有人觉得书中那些烦琐的词句，以看到就令人头晕眼花，而且，一“啃”就得花上好几天。而我却不那么认为，在一个宁静的下午，冲上一杯咖啡，独自坐在沙发上，享受着书中的乐趣，那是一件多么快乐而又惬意的是啊！
　　我最喜欢的一本书是尼。奥斯特洛夫斯基所写的《钢铁是怎样炼成的》。尼。奥斯特洛夫斯基是前苏联着名的作家。作者在1929年全身瘫痪后，双眼又失去了光明。在1930年，开始以自己的战斗经历和顽强的意志，创作出《钢铁是怎样炼成的》，并获得了很大的成功。在他完成这部伟大的创作不久后，由于旧病复发，在莫斯科离开了人世。
　　在这本书中，对我印象最深的就是主人公保尔。柯察金。保尔。柯察金出生在一个十分贫穷的工人家庭中。他从小诚实、朴素、浑身是胆，所以他在建设新世界中做出了很大的贡献。保尔。柯察金是一个平凡而又伟大的英雄。
　　除此之外，《少儿百科全书》、《十万个为什么》、《中华上下五千年》、《骆驼祥子》……我都十分喜欢。
　　俗话说得好：“书是人类进步的阶梯。”我们应该多读一些好书，从书中学到更多我们意想不到的知识。
　　反正，我认为人生中最快乐的是，就是看书，看对自己有用的书籍。

Answer 3

牛B学生上课气死老师
某班来了个新生。
一天，老师问他：你多大了？
学生：请问老师是问我哪里多大？
老师：你的年龄。
学生：哦，请问老师是想知道我去年的年龄还是今年的年龄？
老师：废话，肯定是今年的拉。
学生：哦，请问老师是要我现在告诉你还是下课在告诉你？
老师：现在。
学生：哦，请问老师要我大声说还是小声说呢？
老师：靠，你说还是不说阿！少忽悠我！
学生：说，请问老师为什么想要知道我多大呢？
老师：我随便问问不行吗？
学生：哦，那我不回答不行么？
老师：汗死………
“算拉，算拉，同学们，我们今天的课题就是重复一下反义词。老师说一句，你们接一句，OK！
老师：今天天气很好
学生：明天天气很坏
老师：我昨天吃鱼头
学生：你今天吃龟Tou
老师：错误
学生：正确
老师：我说错误
学生：我说正确
老师：你这个笨蛋
学生：我这个天才
老师：你给我站起来
学生：我给你坐下去
老师：老师叫你站起来，听见没？
学生：老师叫我坐下去，听见了！
老师：你敢不听老师的话
学生：我不敢听老师的话
老师：你知道你刚刚说了什么？
学生：我知道我现在没说什么？
老师：这位同学，我知道你是故意的
学生：那位老师，你知道我不是故意的
老师：你没大没小
学生：我有小有大
老师：你这么小不学好
学生：我这么大才学坏
老师：我不想说你了
学生：你又想说我了
老师：你给我停止
学生：我给你继续
老师：算我怕你，停止好么？
学生：我不怕你，继续好么？
老师：反义词练习到此结束
学生：近义词练习现在开始
老师：你有完没完阿
学生：我没完没了阿
老师：你没教养阿
学生：我有教养阿
老师：难道你像一个有教养的人吗？
学生：难道我不像没有教养的人吗？
老师：郁闷阿
学生：高兴阿
老师：我快被你气死拉
学生：你快被我气活拉
老师：你能不能不说话阿
学生：我能不能不闭嘴阿
老师：你继续吧，这课我不上了，我走。
学生：我停止吧，这课还得上，我来。

看完一定必须转昂

不然你会遇见麻烦事儿！

Answer 4

此处略去500字!

Answer 5

牛B学生上课气死老师
某班来了个新生。
一天，老师问他：你多大了？
学生：请问老师是问我哪里多大？
老师：你的年龄。
学生：哦，请问老师是想知道我去年的年龄还是今年的年龄？
老师：废话，肯定是今年的拉。
学生：哦，请问老师是要我现在告诉你还是下课在告诉你？
老师：现在。
学生：哦，请问老师要我大声说还是小声说呢？
老师：靠，你说还是不说阿！少忽悠我！
学生：说，请问老师为什么想要知道我多大呢？
老师：我随便问问不行吗？
学生：哦，那我不回答不行么？
老师：汗死………
“算拉，算拉，同学们，我们今天的课题就是重复一下反义词。老师说一句，你们接一句，OK！
老师：今天天气很好
学生：明天天气很坏
老师：我昨天吃鱼头
学生：你今天吃龟Tou
老师：错误
学生：正确
老师：我说错误
学生：我说正确
老师：你这个笨蛋
学生：我这个天才
老师：你给我站起来
学生：我给你坐下去
老师：老师叫你站起来，听见没？
学生：老师叫我坐下去，听见了！
老师：你敢不听老师的话
学生：我不敢听老师的话
老师：你知道你刚刚说了什么？
学生：我知道我现在没说什么？
老师：这位同学，我知道你是故意的
学生：那位老师，你知道我不是故意的
老师：你没大没小
学生：我有小有大
老师：你这么小不学好
学生：我这么大才学坏
老师：我不想说你了
学生：你又想说我了
老师：你给我停止
学生：我给你继续
老师：算我怕你，停止好么？
学生：我不怕你，继续好么？
老师：反义词练习到此结束
学生：近义词练习现在开始
老师：你有完没完阿
学生：我没完没了阿
老师：你没教养阿
学生：我有教养阿
老师：难道你像一个有教养的人吗？
学生：难道我不像没有教养的人吗？
老师：郁闷阿
学生：高兴阿
老师：我快被你气死拉
学生：你快被我气活拉
老师：你能不能不说话阿
学生：我能不能不闭嘴阿
老师：你继续吧，这课我不上了，我走。
学生：我停止吧，这课还得上，我来。
看完一定必须转昂
不然你会遇见麻烦事儿！