七年级我也追星的班会活动如何开展
急阿!星期一左右要,100分悬赏!全是关于追星的,比如什么追星什么好处,来点填空题呀选择题呀什么的..就这样了,大家速度阿.!都不行的拉,,大家速度,,我还会加分的.....
急阿!
星期一左右要,
100分悬赏!
全是关于追星的,
比如什么追星什么好处,
来点填空题呀选择题呀什么的..
就这样了,大家速度阿.!
都不行的拉,,
大家速度,,我还会加分的.. 展开
星期一左右要,
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比如什么追星什么好处,
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追星的利与弊,议论,利:
1.树立远大目标
2.向自己偶像学习,有动力
3.培养自身兴趣
弊:
1.盲目追星
2.买海报、磁带、光盘等,浪费钱财
3.把心思花在了偶像身上,没有注意学习
反驳jinghonggo观点。现在有很多名人也助人为乐,扶弱济残阿!大多数名人不是像你所说的那样摆富态吧!
他们也去捐助一些贫困人民啊!
“为什么就没有人为 那些挨饿的人着想一下”怎么没有?“为什么就没有”都不给自己留后路,人家只要举出一个反例,你所说的话就不成立。
至于论点,有很多:比如说会影响正常的学习,以及社会价值观。追求明星的穿戴,盲从明星的社会观点,迷恋明星等等…… 说一堆以后要转到学习上来,说说我们学生本分是干什么的,思想是要靠知识积累的。
综上所述:我方认为………………
(一)陈述观点: 我方的观点是追星弊大于利。
(二)主要论证与陈词: 大家都知道,我们学生自控能力差,很难管束自己。一旦坠入追星的迷阵,就很难再逃脱!就比如有一位高中生因盲目地追周杰仑,把他妈妈给他上学的钱拿出来购买关于周杰仑的产品,甚至还买了一套房子住在周杰伦家旁,因而花光了他妈妈给他上学的所有的钱。由此可见,这还能说追星好吗? 童年时代是我们学习的最佳阶段,如果把这时间用来追星,就会浪费许多的宝贵时间,从而让我们的童年变成一片空白的回忆! 并且,明星也是普通人,他们也有喜怒哀乐,也有是非好坏,只是他们在一些方面取得了点儿成绩。比如名噪一时的刘晓庆,曾是一个家喻户晓的大明星,可后来却因为偷税漏税而沦为罪犯。再比如赵薇,穿印有日本国旗图案的衣服,而出了洋相。追这样的“星”又有何意思呢? 经济负担也是一个大问题。假如一位同学迷上了追星,就会大量关于这类的商品,从而增加了经济负担。有项新闻曾任意地对全市的一百多个学生作过此类调查,有94%的学生有过购买偶像的相片、海报、写真集等此类物品,而其中经常性购买的就占57%。我方还了解到外面商店关于此类商品很多,但价钱都很昂贵,像一张海报一般在2元到25元左右,一张CD盘一般在10元到30元左右,而一本印刷精美的偶像写真集就大都在15元、20元、30元……甚至一本几百元的都有。这对于我们这些没有经济收入的小学生来说,经常性购买这类物品无疑将大大增加父母、家长们的经济负担。 因此,我方认为追星弊大于利!
“追星族”这个词对于大家来说并不陌生,现在的明星越来越多了,追星也随之愈演愈烈。追星到底是利大于弊,还是弊大于利?这个姑且不说,但作为学生,我认为追星应该有目的的追,不能盲目地追。
大部分人都有自己崇拜的明星,而将他们作为自己的偶像,大都是因为他们长的帅、漂亮或喜欢听他们的歌,看他们演的戏。有的人说自己很了解自己的偶像,并搜集了许多关于偶像的资料。他们所谓的了解就是知道明星的爱好,喜欢的颜色,喜欢吃什么等等。他们以为了解了这些就称得上是一个超级funs了。而知道这些对自己有什么用呢?这样做无非是在浪费时间做无聊的事。有些人更为可笑,为了自己的偶像居然可以放弃自己的生命,记得在一张报纸上曾经看到这样一则报道:“一个女孩因为没买到自己偶像的演唱会门票而起了自杀的的念头。这样做值得吗?要我说,这样的人就太无知了,为了一个和自己不相干的人,居然可以舍弃自己的生命,这样的人也太傻了。
而另一部分人追星却是有目的的。我也赞同像他们那样的追星族。他们所喜欢的明星不只是因为美和帅,也不只是因为他们会唱歌,会表演,更重要的是,他们所追求的是明星的气质以及他们成功的经历。他们不会经常无聊地去搜集明星的资料,更不会因为某一个明星而放弃自己的生命。因为在他们眼里,自己崇拜的明星是他人生道路上一个榜样,追星是为了帮助自己进步。
许多明星之所以成名,是因为他们付出了许多心血和汗水。他们的人生道路并不是一帆风顺的,许多明星的品质都值得我们学习。比如郑智化,他虽然是残疾人,但他身残志不残,毅然选择了自己所喜爱的事业——演艺。他靠坚强的意志,唱出了许多好听的歌,大家都熟悉的《水手》就足以证明。……风雨中,这点痛算什么,擦干泪,不要怕,至少我们还有梦……这难道不值得我们学习吗?不值得我们崇拜吗?王杰也是一个有名的歌手,他的成名不是靠运气,而是凭自己的实力取得的,他所走的人生道路是艰辛的。曾被生活所压迫的他,从未向命运低过头,他当过推销员,出租车司机,不管生活多么苦,他总是以微笑来面对,最终走向了成功。难道这样不向困难低头的精神不值得我们学习吗?像这样的明星不胜枚举,这样的明星值得我们崇拜,值得我们敬仰。
不管你是多么的抱怨命运的不公,还是遇到多么大的困难,你都没有理由说放弃,只要你确定自己的目标,并且向着自己的目标不断奋斗,只要你不说放弃,那么你一定会成功。
愿真正的追星族越来越多,让追星不仅仅成为一种时髦,更多的是成为学习上和生活上的动力。
1.时刻注意明星动向,充实了业余生活;
2.学会了整理资料,制作网页等;
3.扩充了朋友圈子,认识了外地粉丝;
4.以明星为榜样,处处注意自身形象和气质,自信程度大大提高;
5.了解了明星奋斗历程,生活有了方向和目标,有了积极的人生态度;
6.才艺水平大大提高,活跃了班级气氛;
就是一家人追捧刘德华那个例子啊~
SB父母变卖家产为了让女儿见刘德华一面
由于刘没有满足他们家更多的要求
那女孩的爸爸跳江自杀啦...
1.树立远大目标
2.向自己偶像学习,有动力
3.培养自身兴趣
弊:
1.盲目追星
2.买海报、磁带、光盘等,浪费钱财
3.把心思花在了偶像身上,没有注意学习
反驳jinghonggo观点。现在有很多名人也助人为乐,扶弱济残阿!大多数名人不是像你所说的那样摆富态吧!
他们也去捐助一些贫困人民啊!
“为什么就没有人为 那些挨饿的人着想一下”怎么没有?“为什么就没有”都不给自己留后路,人家只要举出一个反例,你所说的话就不成立。
至于论点,有很多:比如说会影响正常的学习,以及社会价值观。追求明星的穿戴,盲从明星的社会观点,迷恋明星等等…… 说一堆以后要转到学习上来,说说我们学生本分是干什么的,思想是要靠知识积累的。
综上所述:我方认为………………
(一)陈述观点: 我方的观点是追星弊大于利。
(二)主要论证与陈词: 大家都知道,我们学生自控能力差,很难管束自己。一旦坠入追星的迷阵,就很难再逃脱!就比如有一位高中生因盲目地追周杰仑,把他妈妈给他上学的钱拿出来购买关于周杰仑的产品,甚至还买了一套房子住在周杰伦家旁,因而花光了他妈妈给他上学的所有的钱。由此可见,这还能说追星好吗? 童年时代是我们学习的最佳阶段,如果把这时间用来追星,就会浪费许多的宝贵时间,从而让我们的童年变成一片空白的回忆! 并且,明星也是普通人,他们也有喜怒哀乐,也有是非好坏,只是他们在一些方面取得了点儿成绩。比如名噪一时的刘晓庆,曾是一个家喻户晓的大明星,可后来却因为偷税漏税而沦为罪犯。再比如赵薇,穿印有日本国旗图案的衣服,而出了洋相。追这样的“星”又有何意思呢? 经济负担也是一个大问题。假如一位同学迷上了追星,就会大量关于这类的商品,从而增加了经济负担。有项新闻曾任意地对全市的一百多个学生作过此类调查,有94%的学生有过购买偶像的相片、海报、写真集等此类物品,而其中经常性购买的就占57%。我方还了解到外面商店关于此类商品很多,但价钱都很昂贵,像一张海报一般在2元到25元左右,一张CD盘一般在10元到30元左右,而一本印刷精美的偶像写真集就大都在15元、20元、30元……甚至一本几百元的都有。这对于我们这些没有经济收入的小学生来说,经常性购买这类物品无疑将大大增加父母、家长们的经济负担。 因此,我方认为追星弊大于利!
“追星族”这个词对于大家来说并不陌生,现在的明星越来越多了,追星也随之愈演愈烈。追星到底是利大于弊,还是弊大于利?这个姑且不说,但作为学生,我认为追星应该有目的的追,不能盲目地追。
大部分人都有自己崇拜的明星,而将他们作为自己的偶像,大都是因为他们长的帅、漂亮或喜欢听他们的歌,看他们演的戏。有的人说自己很了解自己的偶像,并搜集了许多关于偶像的资料。他们所谓的了解就是知道明星的爱好,喜欢的颜色,喜欢吃什么等等。他们以为了解了这些就称得上是一个超级funs了。而知道这些对自己有什么用呢?这样做无非是在浪费时间做无聊的事。有些人更为可笑,为了自己的偶像居然可以放弃自己的生命,记得在一张报纸上曾经看到这样一则报道:“一个女孩因为没买到自己偶像的演唱会门票而起了自杀的的念头。这样做值得吗?要我说,这样的人就太无知了,为了一个和自己不相干的人,居然可以舍弃自己的生命,这样的人也太傻了。
而另一部分人追星却是有目的的。我也赞同像他们那样的追星族。他们所喜欢的明星不只是因为美和帅,也不只是因为他们会唱歌,会表演,更重要的是,他们所追求的是明星的气质以及他们成功的经历。他们不会经常无聊地去搜集明星的资料,更不会因为某一个明星而放弃自己的生命。因为在他们眼里,自己崇拜的明星是他人生道路上一个榜样,追星是为了帮助自己进步。
许多明星之所以成名,是因为他们付出了许多心血和汗水。他们的人生道路并不是一帆风顺的,许多明星的品质都值得我们学习。比如郑智化,他虽然是残疾人,但他身残志不残,毅然选择了自己所喜爱的事业——演艺。他靠坚强的意志,唱出了许多好听的歌,大家都熟悉的《水手》就足以证明。……风雨中,这点痛算什么,擦干泪,不要怕,至少我们还有梦……这难道不值得我们学习吗?不值得我们崇拜吗?王杰也是一个有名的歌手,他的成名不是靠运气,而是凭自己的实力取得的,他所走的人生道路是艰辛的。曾被生活所压迫的他,从未向命运低过头,他当过推销员,出租车司机,不管生活多么苦,他总是以微笑来面对,最终走向了成功。难道这样不向困难低头的精神不值得我们学习吗?像这样的明星不胜枚举,这样的明星值得我们崇拜,值得我们敬仰。
不管你是多么的抱怨命运的不公,还是遇到多么大的困难,你都没有理由说放弃,只要你确定自己的目标,并且向着自己的目标不断奋斗,只要你不说放弃,那么你一定会成功。
愿真正的追星族越来越多,让追星不仅仅成为一种时髦,更多的是成为学习上和生活上的动力。
1.时刻注意明星动向,充实了业余生活;
2.学会了整理资料,制作网页等;
3.扩充了朋友圈子,认识了外地粉丝;
4.以明星为榜样,处处注意自身形象和气质,自信程度大大提高;
5.了解了明星奋斗历程,生活有了方向和目标,有了积极的人生态度;
6.才艺水平大大提高,活跃了班级气氛;
就是一家人追捧刘德华那个例子啊~
SB父母变卖家产为了让女儿见刘德华一面
由于刘没有满足他们家更多的要求
那女孩的爸爸跳江自杀啦...
参考资料: http://zhidao.baidu.com/question/5605109.html?si=10
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我也追“星”
活动目标 :
1.通过本次活动,使学生对名人有一个客观的认识和了解,对初中学生中普遍存在的“追星”现象加以正确引导,树立健康、高尚的情感、态度、价值观。
2.通过本次活动,让学生搜集书报杂志上的名人故事或人物传记,和本单元的学习内容结合起来,让学生认识到,语文学习的资源和运用语文的机会无处不在,无时不有,初步体验在语文学习中沟通课堂内外、课本内外、学校内外联系的乐趣,从而开发利用现实生活中的语文教育资源。
3.通过“名人故事大家讲”“最近我在读”“瑕瑜互见说名人”等口语活动,使学生在感兴趣的综合性学习活动中,锻炼自己的口语表达能力。
4.通过写作练习,引导学生以“我最崇敬的名人”为话题,谈谈自己的认识和感受,多角度地认识名人,发现名人丰富多彩的性格特点或内心世界,写出自己对名人的独特感受和真切体验,鼓励有创意的表达。
教师准备 :
1.制定此次活动的时间安排表。
2.推荐有代表性的有关名人的参考材料,如:中国历史上的名人、世界历史上的名人、影响世界的100个名人、中外名人传记、名人传奇、世界杰出人物的少年时代、名人传、院士自述、获诺贝尔奖科学家传记、十大元帅的故事、体育影视名人故事等,也可以是文学作品中的人物。
3.有条件的,可组织收听收看各级电台、电视台播出过的有关名人的节目录音、录像。如东方之子、人物访谈、对话等。
活动指导 :
1.古人说:“见贤思齐焉。”人们常说:“榜样的力量是无穷的。”人们敬佩名人,崇拜英雄,常用以激励自己。根据教科书的提示,也可以不受此限制,凭学生各自的兴趣爱好,分成若干个不同的小组,推选出各小组召集人。以小组为单位开展“我也追星”的语文综合性学习活动。
2.活动前,首先要确定本组或本人的活动内容,根据活动内容制定本小组或本人的活动计划。一个人谈完后,可让其他同学补充,谈谈感受,以起到互相启发、互相激励的作用。
3.把搜集到的名人资料或人物传记写一篇作文,要能体现学生的独特感受和创新意识。要面向全体学生,让每一个学生都参与其中。最后是全班交流,让全体学生分享这次活动的快乐。
活动建议:
1.开展语文的综合性学习活动是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径,也给学生展示自己的个性和特长提供了一个非常广阔的空间。所以,在明确每个学生的活动项目和活动内容后,要放手让学生真正“动”起来,积极主动地参与到活动中去,使全体学生都能在自己感兴趣的语文调查活动中积累语言,全面提高语文素养。
2.每个人心中都有自己崇敬的名人。我们每时每刻都生活在名人世界里。正因为如此,学生可能不知道从何说起,或者觉得自己掌握的名人故事还不够生动形象,自己没有读到留下深刻印象的人物传记。教师可用充满激情的语言进行动员,也可以举一些生动活泼的典型事例,激发起学生的兴趣,调动起学生参与此次活动的积极性,使学生乐于动手,勤于搜集。
3.搜集和调查活动,应以个人单独活动为主,也可以进行分工合作。对搜集来的资料进行筛选、梳理工作,就要分小组进行了。
4.全班或分组展开讨论,一是为了对每个学生在这次活动中的情况和成果进行总结交流,同时也是一次练习口语表达和口语交际的机会。教科书提供了三个话题,可以由学生任选一题,也可以不受这些题目的限制,就学生感兴趣的其他与名人有关的问题开展讨论。
5.教科书提供的作文题目,是话题作文,题目自拟,文体、字数不限,具有一定的开放性。教师也可另外补充作文题目,学生也可自拟题目,写自己感兴趣的题目。
活动评价:
活动评价应着重于学生的探究精神和创新意识,尤其要尊重和保护学生学习语文的自主性和积极性,鼓励学生运用多种方法,从不同的角度,进行多样化的探究。活动评价应以学生的自我评价和相互评价为主。评价指标可包含以下几个方面:
1.所搜集的名人故事、人物传记或名人的缺点是否具有新颖性、典型性。
2.总结交流时所表现出来的口语交际能力、参与意识和情感态度,是否反映了学生真实的口语交际水平。
3.作文是否具有自己独到的见解和独特的感受,是否表达了自己的真情实感,说出了自己想说的话,语言表达是否文从字顺。
4.在班上开展的相互交流中是否具有初步的合作意识、创新精神和实践能力。
活动目标 :
1.通过本次活动,使学生对名人有一个客观的认识和了解,对初中学生中普遍存在的“追星”现象加以正确引导,树立健康、高尚的情感、态度、价值观。
2.通过本次活动,让学生搜集书报杂志上的名人故事或人物传记,和本单元的学习内容结合起来,让学生认识到,语文学习的资源和运用语文的机会无处不在,无时不有,初步体验在语文学习中沟通课堂内外、课本内外、学校内外联系的乐趣,从而开发利用现实生活中的语文教育资源。
3.通过“名人故事大家讲”“最近我在读”“瑕瑜互见说名人”等口语活动,使学生在感兴趣的综合性学习活动中,锻炼自己的口语表达能力。
4.通过写作练习,引导学生以“我最崇敬的名人”为话题,谈谈自己的认识和感受,多角度地认识名人,发现名人丰富多彩的性格特点或内心世界,写出自己对名人的独特感受和真切体验,鼓励有创意的表达。
教师准备 :
1.制定此次活动的时间安排表。
2.推荐有代表性的有关名人的参考材料,如:中国历史上的名人、世界历史上的名人、影响世界的100个名人、中外名人传记、名人传奇、世界杰出人物的少年时代、名人传、院士自述、获诺贝尔奖科学家传记、十大元帅的故事、体育影视名人故事等,也可以是文学作品中的人物。
3.有条件的,可组织收听收看各级电台、电视台播出过的有关名人的节目录音、录像。如东方之子、人物访谈、对话等。
活动指导 :
1.古人说:“见贤思齐焉。”人们常说:“榜样的力量是无穷的。”人们敬佩名人,崇拜英雄,常用以激励自己。根据教科书的提示,也可以不受此限制,凭学生各自的兴趣爱好,分成若干个不同的小组,推选出各小组召集人。以小组为单位开展“我也追星”的语文综合性学习活动。
2.活动前,首先要确定本组或本人的活动内容,根据活动内容制定本小组或本人的活动计划。一个人谈完后,可让其他同学补充,谈谈感受,以起到互相启发、互相激励的作用。
3.把搜集到的名人资料或人物传记写一篇作文,要能体现学生的独特感受和创新意识。要面向全体学生,让每一个学生都参与其中。最后是全班交流,让全体学生分享这次活动的快乐。
活动建议:
1.开展语文的综合性学习活动是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径,也给学生展示自己的个性和特长提供了一个非常广阔的空间。所以,在明确每个学生的活动项目和活动内容后,要放手让学生真正“动”起来,积极主动地参与到活动中去,使全体学生都能在自己感兴趣的语文调查活动中积累语言,全面提高语文素养。
2.每个人心中都有自己崇敬的名人。我们每时每刻都生活在名人世界里。正因为如此,学生可能不知道从何说起,或者觉得自己掌握的名人故事还不够生动形象,自己没有读到留下深刻印象的人物传记。教师可用充满激情的语言进行动员,也可以举一些生动活泼的典型事例,激发起学生的兴趣,调动起学生参与此次活动的积极性,使学生乐于动手,勤于搜集。
3.搜集和调查活动,应以个人单独活动为主,也可以进行分工合作。对搜集来的资料进行筛选、梳理工作,就要分小组进行了。
4.全班或分组展开讨论,一是为了对每个学生在这次活动中的情况和成果进行总结交流,同时也是一次练习口语表达和口语交际的机会。教科书提供了三个话题,可以由学生任选一题,也可以不受这些题目的限制,就学生感兴趣的其他与名人有关的问题开展讨论。
5.教科书提供的作文题目,是话题作文,题目自拟,文体、字数不限,具有一定的开放性。教师也可另外补充作文题目,学生也可自拟题目,写自己感兴趣的题目。
活动评价:
活动评价应着重于学生的探究精神和创新意识,尤其要尊重和保护学生学习语文的自主性和积极性,鼓励学生运用多种方法,从不同的角度,进行多样化的探究。活动评价应以学生的自我评价和相互评价为主。评价指标可包含以下几个方面:
1.所搜集的名人故事、人物传记或名人的缺点是否具有新颖性、典型性。
2.总结交流时所表现出来的口语交际能力、参与意识和情感态度,是否反映了学生真实的口语交际水平。
3.作文是否具有自己独到的见解和独特的感受,是否表达了自己的真情实感,说出了自己想说的话,语言表达是否文从字顺。
4.在班上开展的相互交流中是否具有初步的合作意识、创新精神和实践能力。
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“追星族”这个词对于大家来说并不生疏,现在的明星越来越多了,追星也随之愈演愈烈。追星到底是利大于弊,还是弊大于利?这个姑且不说,但作为学生,我认为追星应该有目的的追,不能盲目地追。
大部分人都有自己崇拜的明星,而将他们作为自己的偶像,大都是因为他们长的帅、漂亮或喜欢听他们的歌,看他们演的戏。有的人说自己很了解自己的偶像,并搜集了许多关于偶像的资料。他们所谓的了解就是知道明星的爱好,喜欢的颜色,喜欢吃什么等等。他们以为了解了这些就称得上是一个超级funs了。而知道这些对自己有什么用呢?这样做无非是在浪费时间做无聊的事。有些人更为可笑,为了自己的偶像居然可以放弃自己的生命,记得在一张报纸上曾经看到这样一则报道:“一个女孩因为没买到自己偶像的演唱会门票而起了自杀的的念头。这样做值得吗?要我说,这样的人就太无知了,为了一个和自己不相干的人,居然可以舍弃自己的生命,这样的人也太傻了。
而另一部分人追星却是有目的的。我也赞同像他们那样的追星族。他们所喜欢的明星不只是因为美和帅,也不只是因为他们会唱歌,会表演,更重要的是,他们所追求的是明星的气质以及他们成功的经历。他们不会经常无聊地去搜集明星的资料,更不会因为某一个明星而放弃自己的生命。因为在他们眼里,自己崇拜的明星是他人生道路上一个榜样,追星是为了帮助自己进步。
许多明星之所以成名,是因为他们付出了许多心血和汗水。他们的人生道路并不是一帆风顺的,许多明星的品质都值得我们学习。比如郑智化,他虽然是残疾人,但他身残志不残,毅然选择了自己所喜爱的事业——演艺。他靠坚强的意志,唱出了许多好听的歌,大家都熟悉的《水手》就足以证实。……风雨中,这点痛算什么,擦干泪,不要怕,至少我们还有梦……这难道不值得我们学习吗?不值得我们崇拜吗?王杰也是一个有名的歌手,他的成名不是靠运气,而是凭自己的实力取得的,他所走的人生道路是艰辛的。曾被生活所压迫的他,从未向命运低过头,他当过推销员,出租车司机,不管生活多么苦,他总是以微笑来面对,最终走向了成功。难道这样不向困难低头的精神不值得我们学习吗?像这样的明星不胜枚举,这样的明星值得我们崇拜,值得我们敬仰。
不管你是多么的抱怨命运的不公,还是碰到多么大的困难,你都没有理由说放弃,只要你确定自己的目标,并且向着自己的目标不断奋斗,只要你不说放弃,那么你一定会成功。
愿真正的追星族越来越多,让追星不仅仅成为一种时髦,更多的是成为学习上和生活上的动力。
大部分人都有自己崇拜的明星,而将他们作为自己的偶像,大都是因为他们长的帅、漂亮或喜欢听他们的歌,看他们演的戏。有的人说自己很了解自己的偶像,并搜集了许多关于偶像的资料。他们所谓的了解就是知道明星的爱好,喜欢的颜色,喜欢吃什么等等。他们以为了解了这些就称得上是一个超级funs了。而知道这些对自己有什么用呢?这样做无非是在浪费时间做无聊的事。有些人更为可笑,为了自己的偶像居然可以放弃自己的生命,记得在一张报纸上曾经看到这样一则报道:“一个女孩因为没买到自己偶像的演唱会门票而起了自杀的的念头。这样做值得吗?要我说,这样的人就太无知了,为了一个和自己不相干的人,居然可以舍弃自己的生命,这样的人也太傻了。
而另一部分人追星却是有目的的。我也赞同像他们那样的追星族。他们所喜欢的明星不只是因为美和帅,也不只是因为他们会唱歌,会表演,更重要的是,他们所追求的是明星的气质以及他们成功的经历。他们不会经常无聊地去搜集明星的资料,更不会因为某一个明星而放弃自己的生命。因为在他们眼里,自己崇拜的明星是他人生道路上一个榜样,追星是为了帮助自己进步。
许多明星之所以成名,是因为他们付出了许多心血和汗水。他们的人生道路并不是一帆风顺的,许多明星的品质都值得我们学习。比如郑智化,他虽然是残疾人,但他身残志不残,毅然选择了自己所喜爱的事业——演艺。他靠坚强的意志,唱出了许多好听的歌,大家都熟悉的《水手》就足以证实。……风雨中,这点痛算什么,擦干泪,不要怕,至少我们还有梦……这难道不值得我们学习吗?不值得我们崇拜吗?王杰也是一个有名的歌手,他的成名不是靠运气,而是凭自己的实力取得的,他所走的人生道路是艰辛的。曾被生活所压迫的他,从未向命运低过头,他当过推销员,出租车司机,不管生活多么苦,他总是以微笑来面对,最终走向了成功。难道这样不向困难低头的精神不值得我们学习吗?像这样的明星不胜枚举,这样的明星值得我们崇拜,值得我们敬仰。
不管你是多么的抱怨命运的不公,还是碰到多么大的困难,你都没有理由说放弃,只要你确定自己的目标,并且向着自己的目标不断奋斗,只要你不说放弃,那么你一定会成功。
愿真正的追星族越来越多,让追星不仅仅成为一种时髦,更多的是成为学习上和生活上的动力。
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周星驰八级全国统一试卷 *绝密*启用前 一、填空题(26%): 1、星哥的成名作_____________。 2、后现代主义出自星哥的_______________。(一部作品) 3、“小强”指的是一只苍蝇和_______,分别出自_____和______。 4、千王之王2000中王晶从寡妇手中骗到500万的借口是_________。 6、“有凤来仪”这块牌匾出现在哪部片中___________。 7、“无敌风火轮”是__________的绝招。 8、钟丽缇在星驰的4部片中出现过:8星报喜、包青天、破坏之王、________。 9、“贪官要奸,清官要更奸,不然怎么去对付那些坏人?”---出自_______。 10、当年跟星驰混的一个小角色,现在已经可以独自拍幽默剧主角,这个人是 ________。(提示:他在食神、破坏之王、九品芝麻官中出现过) 11、他高傲,但__________,他____________,却受万众敬仰,……他能把神 赐予人类的火运用得出神入化,他到底是天使的化身,还是___________的使者,没人知道,但是,每个?都送给他一个绰号,那就是__________。 12、琴操的真实身份是_________________。 13、一根刻骨铭心的项链值_____________。 14、在《___________》中曾出现“搞七捻三”这个方言词 15、 ____________________,我笑他人看不穿。___________________,无花无酒锄作田。 16、八部巡抚是__品官。 17、七种武器之首是_________________。 18、‘打雷啦,下雨收_________啦。’‘解剖应该先 _________ __才对嘛。’ ‘小姐,拜神哪?好嗳!________________,神自然会保佑你。’ 19、撒尿牛丸是用_________和___________做成的。 20、 叉烧饭就是叉烧饭,黯_______然消________魂饭啊! 21、《九品芝麻官》中,包容星母亲所谓的尚方宝 剑是___________和 _____________。 二、单项选择题(24%): 1、《唐伯虎点秋香》中,唐伯虎以_______ 打动华夫人,并顺利成为书僮。 a、百鸟朝风图 b、西洋打击乐器 c、《唐寅诗集》 2、“偷”字在星学中的发音是_________。 a、kao b、kiang c、和普通话一样 3、在星学之中,_________是不允许的。 a、逗玩小弟弟 b、做佛跳墙做得会爆炸 c、贡丸汤里有MI田共 4、“无厘头”指的是___ a、make no sense b、move one‘s head c、make eve ryonelaugh 5、“秀豆”指的是____ a、一种美丽的豆 b、发神经 c、老爸 6、“晃点”指的是_______ a、晃一下出现一个点 b、耍骗、c.皇帝的蔑称 7、在使用‘月光宝盒’时,要喊_______。 a、赐予我力量吧 b、波若波罗密 c、拉西好,好拉西 8、陈梦吉的老婆去英国学的是____________ a、fashion design b、lawyer c、cooking 9、在《喜剧之王》中,尹天仇排演了话剧______________ a、《雷雨》b、《玩偶之家》 c、《喜剧之王》 10 周星驰最崇拜的电影人是____________ a、吴孟达 b、李小龙 c.麦当娜 11、智能手电是__________的发明。 a、达闻西 b、零零漆 c、至尊宝 12、《喜剧之王》中,吴孟达 的真实身份是__________ a、戏厂工作人员b、卧底警探 c、跑龙套的 14、周星驰在翁美玲版《射雕英雄传》中饰演哪个角色________ a、路冠英 b、被梅超风姐姐一抓歇菜的一哥们 c,杨康 15、周星驰在一个扁脸的家伙拍的某个骗子中饰演的混混最后被人用________干掉了 a、铁棍 b、手枪 c,牙刷 16、拉风是________的意思 a、不要脸 b、出色 c,邋遢 三、判断题(16%) 1、空手道是地球上最强的武功------ ( ) 2、唐寅最喜欢的颜色是黄色-------- ( ) 3、尹天仇表演一天的报酬是一个便当-( ) 4、炒饭要用隔夜饭来炒------------ ( ) 5、中国的那条恐龙不会吃人-------- ( ) 6、中国古拳法的最高境界是心理战术 ( ) 7、鱼丸可以打乒乓球-------------- ( ) 8、佛印嘴里的钢珠可以破铁布衫---- ( ) 四、列举题 (26%) 1、列举关于初恋的三种说法。 2、列举明代江南四大才子。 3、列数天外飞仙的拥有者。 4、列数无相皇的一石三鸟之计。 5、说明万字夹、算死草、审死官的意思. 五、论述题(6%) 1、试从后现代主义的角度评价零零发妻子的表演。(6%) 2、星驰每部片子中都有一个至关重要的女人---都有谁演 过星驰的女人?(6% ) 3、试分析星驰拍过那些类别的片子(例如:古装、警匪、科 幻…… )并从他各年的拍片路线、导演、所演类型来分析星驰性格和心理的逐年变化。(6%) 六.简答题(+20) 1、在星驰的影片中,与他合作次数最多的男演员是谁?多少次? 2、在星驰的影片中,与他合作次数最多的女演员是谁?多少次? 3、星驰自己导演的片子有几部?哪几部? 4、星驰自己编剧的片子有几部?哪几部? 5、四大天王中都有哪些和星驰合作拍过片? 6、星驰哪一年拍的片数最多?多少部? 7、罗家英在<食神>里有没有出现过? 8、007片中提到的李香琴其实是一个演员的名字,她在星驰的哪部片中出现过 ? 9、枝山向星驰借钱时发的毒誓是什么? 10、“我奶奶骂他欺善民,却被他抓进了唐府。”下一句是什么? 11、王晶导演过几部星驰的片子?写过几个剧本? 12、星驰出道以前是干嘛的?他的有名的邻居是谁? 13、星驰开始走红并走向无厘头风格的最大功臣是谁? 14、连著名的出品人向华强也耐不住寂寞了,他出演了星驰的哪部片子? 15、作曲家黄沾有没有参与演出星驰的片子?哪一部? 16、西游记中饰演菩提老祖的演员是星驰的好朋友,好导演?他的名字? 17、请问百变金刚中的王小虎和唐伯虎中桥头那个丑女是否同一人? 18、星驰和李连杰有没有合作过?哪部片子? 19、星驰和古巨基有没有合作过?哪部片子? 20、食神剧中星驰在少林寺学艺时少林的方丈法号是什么? 答案忘了
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追星不好
不能那样偶像崇拜
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