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一次活动中,六年级五个班共捐6300元,一班捐了1400元,2班比1班少捐100元,三班捐的是捐款总数的20%,四班和五班捐款数的比是6:7,。求四班捐了多少元?
这一题是抓准单位“1”,很容易看混。
一家商店销售一种电风扇,按高于进价的20%卖出9000元。由于其中的20台外表有损失,这20台按销售价的八五折卖出,因而实际利润只有预计利润的94%。这批电风扇共有多少台?
这一题是抓准单位“1”,很容易看混。
一家商店销售一种电风扇,按高于进价的20%卖出9000元。由于其中的20台外表有损失,这20台按销售价的八五折卖出,因而实际利润只有预计利润的94%。这批电风扇共有多少台?
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主要集中在分数乘除法的应用题,很多学生不重视区分单位“1”与部分量。不知道何时该乘,何时该除。然后,后面的比例、百分数问题,不能联系到分数这章,思路混乱。圆这章也是比较难的。需要拆分组合图形。(人教版)
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我要的是例题
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将一段长1米的圆木沿直径劈成相等的两半,表面积增加了0.8平方米。原来圆木的表面积是多少平方米
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抱歉,都考试完了
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哦,没事
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2013-01-08
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富显旺庭逃抵甚扣缺饮
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