帮个忙,语文数学都有!

帮个忙,语文数学都有!数学:有两个半径为6cm和8cm,神像等的圆柱体容器A和B。把装满A里的水倒入B里,水深比B容器的2/3低1cm。B容器的深应是多少cm?语文:用三... 帮个忙,语文数学都有!
数学:有两个半径为6cm和8cm,神像等的圆柱体容器A和B。把装满A里的水倒入B里,水深比B容器的2/3低1cm。B容器的深应是多少cm?
语文:用三组不同的关联词语,将下列两句话合成一句话,表达不同的语意。
(1)我们取得了优异的成绩。
(2)我们没有任何值得骄傲的理由。

1、
2、
3、

写出下列句子的修辞方法:
我们的日子为什么一去不复返呢?( )
不改变句子的意思,用四种形式表述这句话:
袁隆平培育出来了高产的“杂交”水稻。
1、
2、
3、
4、

谢谢了!!!!
数学是AB两容器深相等。
本人分数不高,不过答得好会再追加点!
数学要过程!下面两位先谢谢了。一定要把过程写出来,我这里是卷纸,答应用题,谢谢!
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 我来答
2008cindy502
2008-04-20
知道答主
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语文:用三组不同的关联词语,将下列两句话合成一句话,表达不同的语意。
(1)我们取得了优异的成绩。
(2)我们没有任何值得骄傲的理由。

1、 虽然我们取得了优异的成绩,但是也没有任何值得骄傲的理由.
2、 即使我们取得了优异的成绩,也没有任何值得骄傲的理由.
3、 假如我们取得了优异的成绩,也没有任何值得骄傲的理由.

写出下列句子的修辞方法:
我们的日子为什么一去不复返呢?(疑问 句)
不改变句子的意思,用四种形式表述这句话:
1、 高产的杂交水稻被袁隆平培育出来了.
2、 袁隆平把高产的“杂交”水稻培育出来了。
3、 难道袁隆平没有培育出来高产的杂交水稻吗?
4、 难道高产的杂交水稻没有被袁隆平培育出来吗?
数学:解:设B容器的深是h厘米。
3.14*6*6*h=3.14*8*8*2/3h-1
64h=36h+64*1/3h+1
28h=64*(1/3h+1)
28h=64*1/3h+64
28h-64*1/3h=64
(84/3h-64/3)h=64
20/3h=64
h=64*3/20
h=48/5
崴飞
2008-04-27
知道答主
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数学:解:设B容器的深是h厘米。
3.14*6*6*h=3.14*8*8*2/3h-1
64h=36h+64*1/3h+1
28h=64*(1/3h+1)
28h=64*1/3h+64
28h-64*1/3h=64
(84/3h-64/3)h=64
20/3h=64
h=64*3/20
h=48/5
答:B容器的深是9.6厘米。 (1)我们取得了优异的成绩。
(2)我们没有任何值得骄傲的理由。

1、 虽然我们取得了优异的成绩,但是也没有任何值得骄傲的理由.
2、 即使我们取得了优异的成绩,也没有任何值得骄傲的理由.
3、 假如我们取得了优异的成绩,也没有任何值得骄傲的理由.

写出下列句子的修辞方法:
我们的日子为什么一去不复返呢?(疑问 句)
不改变句子的意思,用四种形式表述这句话:
1、 高产的杂交水稻被袁隆平培育出来了.
2、 袁隆平把高产的“杂交”水稻培育出来了。
3、 难道袁隆平没有培育出来高产的杂交水稻吗?
4、 难道高产的杂交水稻没有被袁隆平培育出来吗?
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百度网友b5f09556f
2008-04-27
知道答主
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太简单
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杨凤龙
2008-04-28
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数学问题不太清楚
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846955791
2008-04-29 · 超过10用户采纳过TA的回答
知道答主
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不难,自己答
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匿名用户
2008-04-29
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求人不如求己
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