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七、解决问题。(19分)1.一个数,既是6的倍数,又是24的因数,这个数可能是多少?2.五年级同学参加植树劳动,要植树54棵,要求每行的棵数相同,有几种不同的方法?3.五...
七、解决问题。(19分) 1. 一个数,既是6的倍数,又是24的因数,这个数可能是多少?
2.五年级同学参加植树劳动,要植树54棵,要求每行的棵数相同,有几种不同的方法?
3.五年级同学48人排队做操,要求每行的人数相同,有几种不同的排法? 4. 食品店运来120个面包,如果每2个装一袋,能正好装完吗?如果每3个装一袋,能正好装完吗?如果每5个装一袋,能正好装完吗? 展开
2.五年级同学参加植树劳动,要植树54棵,要求每行的棵数相同,有几种不同的方法?
3.五年级同学48人排队做操,要求每行的人数相同,有几种不同的排法? 4. 食品店运来120个面包,如果每2个装一袋,能正好装完吗?如果每3个装一袋,能正好装完吗?如果每5个装一袋,能正好装完吗? 展开
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1、12
2、种1行(每行54棵),种2行(每行27棵),种3行(每行18棵),种6行(每行9棵),种9行(每行6棵),种18行(每行3棵),种27行(每行2棵),种54行(每行1棵),共8种不同的方法
3、过程同上,10种
4、都能正好装完
2、种1行(每行54棵),种2行(每行27棵),种3行(每行18棵),种6行(每行9棵),种9行(每行6棵),种18行(每行3棵),种27行(每行2棵),种54行(每行1棵),共8种不同的方法
3、过程同上,10种
4、都能正好装完
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1.6,12,24
2.54=1×54=2×27=3×18=6×9 8种
3.48=1×48=2×24=3×16=4×12=6×8 10种
4.都能
2.54=1×54=2×27=3×18=6×9 8种
3.48=1×48=2×24=3×16=4×12=6×8 10种
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1) 6、12、 24
2)4种 (1*54 、2*27、 3*18、 6*9)考虑行排则为8种
3)5种 (1*48、2*24、3*16、4*12) 考虑行排则为10种
4)能 能 能
2)4种 (1*54 、2*27、 3*18、 6*9)考虑行排则为8种
3)5种 (1*48、2*24、3*16、4*12) 考虑行排则为10种
4)能 能 能
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