初一数学
(1)如果多项式2x²+3x+7的值是8,则4x²+6x+2008的值为?(2)圆柱的俯视图是?正方体的俯视图是?(3)桌上放着一个圆锥和圆柱,如图分...
(1)如果多项式2x²+3x+7的值是8,则4x²+6x+2008的值为?
(2)圆柱的俯视图是?正方体的俯视图是?
(3)桌上放着一个圆锥和圆柱,如图分别是从哪个方向看到的?
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(2)圆柱的俯视图是?正方体的俯视图是?
(3)桌上放着一个圆锥和圆柱,如图分别是从哪个方向看到的?
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谢谢你
叔叔
每个都有被别人关爱或者关爱过别人的时候,或许是一句温暖的话、或许是一件看似平凡的事、或许只是一个小小的行为......,只要有着高尚的情操、一颗真诚的心、哪怕是一件平凡的事也会让人感动,一个不起眼的行为也会让人铭记,尽管没有人知道你的姓名和住址,但人们会记住有这么一件事,有这么一个人。
记得我四年级的时候,一天下午,我去体育馆参加足球训练,在抢球时我被一个六年级的大哥哥绊倒了,那时足球场还没装修完善,球场到处都有小石子、碎玻璃渣,我的脚刚好踩在碎玻璃渣上,鲜血直流,教练马上过来给我止血并将我换了下去,并让我早点回家。走到公交车站刚好有辆车开了过来,我一拐一跛地上了公交车,看见前面有个位置刚想坐下去时,被一个小孩抢先坐了下去,小孩坐下后大声叫道:“爸爸,快来坐下”,一个抱着小孩的叔叔小心翼翼地坐了下去,叔叔看见我后,叫占座位的孩子往里挤一挤让我坐下,他们能坐下已经不错了,我哪里还能挤得下,我只好说:“没事,我不坐。”一会儿我受伤的脚痛得几乎没有一点力了,我只好把痛的那只脚提一提不让它着地以减轻疼痛,我这个小小的动作被抱小孩的叔叔看见了,他立即对大儿子说:“我们马上到站了,走后面去叫你妈妈吧,我们准备下车了”。大孩子瞪大眼睛看着父亲,刚想说什么,父亲已站了起来。“你快来坐下吧,我们马上下车了。”我看着空位置立即坐了下去,不坐白不坐,何况我的脚还有伤呢。车还没到站,没等他们下车我就坐了下去,一会儿车到站了,下车上车的人一下子都涌在了车门口,我庆幸自己坐了下来。又过了两站我无意中往后面看去,我看见了给我让座的那一家人还在后面。我一下子明白了:叔叔看见了我受伤的脚,故意说要下车给我让座位。我很不自然地再往后看去,正好看见叔叔,他对我微笑了一下,轻轻点了下头,我只好回敬了一个尴尬的笑容,叔叔看见我竖起大拇指又握紧拳头用劲向我挥了一下,我知道他是要告诉我:受了伤不要紧,要战胜困难加油。又坐了几站我下车了,在车门口,我送给还没下车在后面站着的叔叔一个笑容。
回家后,我想着车上的叔叔,心里觉得暖暖的,虽然这是一件很小的事,可是在我心里却是让我难以忘怀的一件事,我知道叔叔的行为给了他的孩子一个很好的影响,在他们幼小的心里一定也有了帮助别人奉献爱心的思想,想起在车上偶尔因为一个位置发生争的事件居然是那么丑恶的行为。
很久以后,我想那件事心里依然是温暖和感动的,我会在心里轻轻地说上一句:谢谢你,叔叔!
叔叔
每个都有被别人关爱或者关爱过别人的时候,或许是一句温暖的话、或许是一件看似平凡的事、或许只是一个小小的行为......,只要有着高尚的情操、一颗真诚的心、哪怕是一件平凡的事也会让人感动,一个不起眼的行为也会让人铭记,尽管没有人知道你的姓名和住址,但人们会记住有这么一件事,有这么一个人。
记得我四年级的时候,一天下午,我去体育馆参加足球训练,在抢球时我被一个六年级的大哥哥绊倒了,那时足球场还没装修完善,球场到处都有小石子、碎玻璃渣,我的脚刚好踩在碎玻璃渣上,鲜血直流,教练马上过来给我止血并将我换了下去,并让我早点回家。走到公交车站刚好有辆车开了过来,我一拐一跛地上了公交车,看见前面有个位置刚想坐下去时,被一个小孩抢先坐了下去,小孩坐下后大声叫道:“爸爸,快来坐下”,一个抱着小孩的叔叔小心翼翼地坐了下去,叔叔看见我后,叫占座位的孩子往里挤一挤让我坐下,他们能坐下已经不错了,我哪里还能挤得下,我只好说:“没事,我不坐。”一会儿我受伤的脚痛得几乎没有一点力了,我只好把痛的那只脚提一提不让它着地以减轻疼痛,我这个小小的动作被抱小孩的叔叔看见了,他立即对大儿子说:“我们马上到站了,走后面去叫你妈妈吧,我们准备下车了”。大孩子瞪大眼睛看着父亲,刚想说什么,父亲已站了起来。“你快来坐下吧,我们马上下车了。”我看着空位置立即坐了下去,不坐白不坐,何况我的脚还有伤呢。车还没到站,没等他们下车我就坐了下去,一会儿车到站了,下车上车的人一下子都涌在了车门口,我庆幸自己坐了下来。又过了两站我无意中往后面看去,我看见了给我让座的那一家人还在后面。我一下子明白了:叔叔看见了我受伤的脚,故意说要下车给我让座位。我很不自然地再往后看去,正好看见叔叔,他对我微笑了一下,轻轻点了下头,我只好回敬了一个尴尬的笑容,叔叔看见我竖起大拇指又握紧拳头用劲向我挥了一下,我知道他是要告诉我:受了伤不要紧,要战胜困难加油。又坐了几站我下车了,在车门口,我送给还没下车在后面站着的叔叔一个笑容。
回家后,我想着车上的叔叔,心里觉得暖暖的,虽然这是一件很小的事,可是在我心里却是让我难以忘怀的一件事,我知道叔叔的行为给了他的孩子一个很好的影响,在他们幼小的心里一定也有了帮助别人奉献爱心的思想,想起在车上偶尔因为一个位置发生争的事件居然是那么丑恶的行为。
很久以后,我想那件事心里依然是温暖和感动的,我会在心里轻轻地说上一句:谢谢你,叔叔!
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(1)如果多项式2x²+3x+7的值是8,则4x²+6x+2008的值为?
∵2x²+3x+7的值是8
∴2x²+3x+7=8
∴2x²+3x=1
4x²+6x+2008
=2(2x²+3x)+2008
=2+2008
=2010
(2)圆柱的俯视图是圆 正方体的俯视图是正方形
(3)桌上放着一个圆锥和圆柱,如图分别是从哪个方向看到的?
1、左视 2、俯视 3、正视
∵2x²+3x+7的值是8
∴2x²+3x+7=8
∴2x²+3x=1
4x²+6x+2008
=2(2x²+3x)+2008
=2+2008
=2010
(2)圆柱的俯视图是圆 正方体的俯视图是正方形
(3)桌上放着一个圆锥和圆柱,如图分别是从哪个方向看到的?
1、左视 2、俯视 3、正视
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2x²+3x+7=8, 4x²+6x+2008=2010
圆柱的俯视图是圆,正方体的俯视图是正方形
左视图 俯视图 主视图
圆柱的俯视图是圆,正方体的俯视图是正方形
左视图 俯视图 主视图
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(1)因为2x²+3x+7的值是8
所以2x²+3x=1
所以4x²+6x=2(2x²+3x)=2
所以4x²+6x+2008=2010
(2)圆,正方形
(3)侧,俯,正
所以2x²+3x=1
所以4x²+6x=2(2x²+3x)=2
所以4x²+6x+2008=2010
(2)圆,正方形
(3)侧,俯,正
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解(1)∵2x²+3x+7=8,∴2x²+3x=1
将2x²+3x=1带入,得2(2x²+3x)+2008=2x1+2008=2010
(2)①长方形②正方形
(3)①正面②上面③右面
将2x²+3x=1带入,得2(2x²+3x)+2008=2x1+2008=2010
(2)①长方形②正方形
(3)①正面②上面③右面
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