怎样做关联词的填空题?技巧?
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瞎做2222222222222222222222222
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“关联词语练习”这一部分的学习方法:
第一步:熟记8种类型的名称、前半句与后半句的关系及与这个名称相对应的8种关联词。(至少背一个例句,例句背得越多越好。)
第二步:能够准确地辨别出一个句子的前半句话与后半句话的关系。依据背的关联词,选择最恰当的关联词。
具体做法:下列内容中,除了画线部分需要理解之外,其它内容都要背下来。
一、关联句分为8种类型:
1并列句。各分句间的关系是平行并列的,如:“这衣裳既漂亮,又大方。”常用的关联词语有:又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……(不是)、不是……而是……等。
2承接句。各分句表示连续发生的事情或动作,分句有先后顺序,如:“看了他的示范动作后,我就照着样子做。常用的关联词语有:……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……等。
3递进句。分句间是进一层的关系,如:“海底不但景色奇异,而且物产丰富。”常用的关联词语有:不但(不仅)……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……等。
4选择句。各分句列出几种情况,表示从中选出一种,如:“我们下课不是跳橡皮筋,就是踢毽子。”常用的关联词语有:不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可(宁愿)……也不……、与其……不如……等。
5转折句。后一个分句与前一个分句的意思相反或相对,或部分相反。如:“虽然天气已晚,但是老师仍在灯下伏案工作。”常用的关联词语有:虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……等。
6因果句。分句间是原因和结果的关系,如:“因为这本书写得太精彩了,所以大家都喜欢看。”常用的关联词语有:因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……等。
7 假设句。一个分句表示假设的情况,另一个分句表示假设实现后的结果。如:“如果明天下雨,运动会就不举行了。”常用的关联词语有:如果……就……、即使……也……等。
8条件句。一个分句说明条件,另一个分句表示在这一个条件下产生的结果,如:“只要我们努力,成绩就会不断地提高。”常用的关联词语有:只要……就……、无论(不管、不论)……也(都)……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……等。
二、练习。
方法:(以第一题为例)第一步:先分析“多读多练”与“作文会进步”的关系是条件关系。此步还可以这样做:用排除法,先删去8种的最不着边的几种,并列句、承接句、递进句、选择句、转折句、假设句6种肯定不是。现在只剩下因果与条件两种了。用因果关系的关联词试一试,比较别扭。还是用条件比较合适。
第二步:选择条件关系的关联词,逐一去试填。用“无论(不管、不论)……也(都)……”“凡是……都……”“除非……才……”句子不通顺。而用“只要……就……”表达了“作文进步”的唯一条件是“多读多练”这与实际不相符。事实上,作文进步的条件除了多读多练之外,还需要我们遣词造句、布局谋篇的能力。因些只能用“只有……才……”。
第三步:把做过的、正确的关联词填空题背下来。积累语文学习的语感。有时凭借语感做题,正确率也很高。
考试形式:有四、五种,但万变不离其宗。只要正确判断出句子前半句与后半句的关系,一切问题也就迎刃而解了。
1、( )多读多练,作文( )会进步。
2、( )你答应去,( )该准时去叫他。
3、( )这本小说有趣极了,( )我一口气就把它看完了。
4、雨来( )牺牲生命,( )泄露秘密。
5、凡卡心想,( )在城里受罪,( )回到乡下爷爷那里去。
6、我俩( )住得很远,( )不常见面。
7、( )别人的意见不一定全对,我们( )要虚心听取。
8、( )要努力读书,( )要关心政治。
9、( )军校招生,我( )报考军校。
10、( )走到哪里,他( )听到乐声。
11、( )“非典”疫情再大,我们( )战胜困难。
12、( )大家都同心协力,这场无声的战斗,我们( )会取得胜利。
13、花( )多,( )没有奇花异草。
14、( )对犯错误的同学,我们( )不应该轻视他们。
15、 我们要组织到公园参加游园晚会,你不去,他( )不去。
16、 天安门广场西侧的人民大会堂( )高大,( )庄严。
17、我问小刚:“你( )参加美术小组,( )参加航模小组?”
18、小刚让我猜他参加了什么兴趣小组,我说:“( )美术组,( )航模组。”
19、( )他不一定能来,我们( )要通知他。
20、 这里的花( )很多,( )没有奇花异草。
21鲁迅先生( )爱惜自己的时间,( )爱惜别人的时间。
22、我们( )可以看见铁丝网和胸墙,( )可以看见火力点,( )连敌人讲话都听得见。
23、( )天气很冷,爷爷( )要坚持早锻炼。
24、( )我们现在不好好学习,将来( )不能担当起建设祖国的重任。
25、很多同学在实践中体会到,( )多读多写,作文( )会有进步。
26、( )困难有多大,我们( )能克服。
27、( )他热情地为同学们服务,( )受到同学们的好评。
28、( )你答应找小兰一起去看画展,( )应该准时去找他。
29、刘胡兰( )牺牲自己的生命,( )说出党的机密。
30、放学后,我们( )在街上乱跑,( )回家读一读课外书。
31、我( )知道这件事情,( )并不了解事情的全过程。
32、( )你去,( )他去,总得有一个人去。
33、他( )牺牲自己,( )暴露党的组织。
34、同学们( )走着,( )谈论着。
35、( )是什么人,谁向我们指出( )行。
36、小李在学习上( )有这么好的成绩,是( )他平时刻苦学习的结果。
37、( )风浪再大,我( )要把你送过河去。
38、王老师( )关心我们的学习,( )关心我们的身体。
39、( )我们多读多练,( )会提高作文水平。
40、我们的教室( )宽敞( )明亮。
41、现在我们的生活水平( )有了提高,( )还要注意节约。
42、( )没有老师的耐心教育和帮助,我( )不会有这么大的进步。
43、( )芦花村的孩子们几乎都会凫水,( )能像雨来游得这么好的却没有几个。
44、( )人人都献出一点爱,世界( )会变成美好的人间。
45、( )走到天涯海角,我( )不会忘记自己的祖国。
46、凡卡( )在城里受罪,( )回到乡下爷爷那里去。
47、邱少云( )牺牲自己,( )暴露潜伏部队。
48、( )工作再忙,他每天晚上( )挤出时间学习英语 。
49每天上学,( )王洁来找我,( )我去找他,我俩总是结伴去学校
50、他把他的大提包扔在一边,怀里( )紧紧地抱着一个纸箱子。
51、( )我做了充分准备,这次试验( )没有成功。
第一步:熟记8种类型的名称、前半句与后半句的关系及与这个名称相对应的8种关联词。(至少背一个例句,例句背得越多越好。)
第二步:能够准确地辨别出一个句子的前半句话与后半句话的关系。依据背的关联词,选择最恰当的关联词。
具体做法:下列内容中,除了画线部分需要理解之外,其它内容都要背下来。
一、关联句分为8种类型:
1并列句。各分句间的关系是平行并列的,如:“这衣裳既漂亮,又大方。”常用的关联词语有:又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……(不是)、不是……而是……等。
2承接句。各分句表示连续发生的事情或动作,分句有先后顺序,如:“看了他的示范动作后,我就照着样子做。常用的关联词语有:……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……等。
3递进句。分句间是进一层的关系,如:“海底不但景色奇异,而且物产丰富。”常用的关联词语有:不但(不仅)……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……等。
4选择句。各分句列出几种情况,表示从中选出一种,如:“我们下课不是跳橡皮筋,就是踢毽子。”常用的关联词语有:不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可(宁愿)……也不……、与其……不如……等。
5转折句。后一个分句与前一个分句的意思相反或相对,或部分相反。如:“虽然天气已晚,但是老师仍在灯下伏案工作。”常用的关联词语有:虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……等。
6因果句。分句间是原因和结果的关系,如:“因为这本书写得太精彩了,所以大家都喜欢看。”常用的关联词语有:因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……等。
7 假设句。一个分句表示假设的情况,另一个分句表示假设实现后的结果。如:“如果明天下雨,运动会就不举行了。”常用的关联词语有:如果……就……、即使……也……等。
8条件句。一个分句说明条件,另一个分句表示在这一个条件下产生的结果,如:“只要我们努力,成绩就会不断地提高。”常用的关联词语有:只要……就……、无论(不管、不论)……也(都)……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……等。
二、练习。
方法:(以第一题为例)第一步:先分析“多读多练”与“作文会进步”的关系是条件关系。此步还可以这样做:用排除法,先删去8种的最不着边的几种,并列句、承接句、递进句、选择句、转折句、假设句6种肯定不是。现在只剩下因果与条件两种了。用因果关系的关联词试一试,比较别扭。还是用条件比较合适。
第二步:选择条件关系的关联词,逐一去试填。用“无论(不管、不论)……也(都)……”“凡是……都……”“除非……才……”句子不通顺。而用“只要……就……”表达了“作文进步”的唯一条件是“多读多练”这与实际不相符。事实上,作文进步的条件除了多读多练之外,还需要我们遣词造句、布局谋篇的能力。因些只能用“只有……才……”。
第三步:把做过的、正确的关联词填空题背下来。积累语文学习的语感。有时凭借语感做题,正确率也很高。
考试形式:有四、五种,但万变不离其宗。只要正确判断出句子前半句与后半句的关系,一切问题也就迎刃而解了。
1、( )多读多练,作文( )会进步。
2、( )你答应去,( )该准时去叫他。
3、( )这本小说有趣极了,( )我一口气就把它看完了。
4、雨来( )牺牲生命,( )泄露秘密。
5、凡卡心想,( )在城里受罪,( )回到乡下爷爷那里去。
6、我俩( )住得很远,( )不常见面。
7、( )别人的意见不一定全对,我们( )要虚心听取。
8、( )要努力读书,( )要关心政治。
9、( )军校招生,我( )报考军校。
10、( )走到哪里,他( )听到乐声。
11、( )“非典”疫情再大,我们( )战胜困难。
12、( )大家都同心协力,这场无声的战斗,我们( )会取得胜利。
13、花( )多,( )没有奇花异草。
14、( )对犯错误的同学,我们( )不应该轻视他们。
15、 我们要组织到公园参加游园晚会,你不去,他( )不去。
16、 天安门广场西侧的人民大会堂( )高大,( )庄严。
17、我问小刚:“你( )参加美术小组,( )参加航模小组?”
18、小刚让我猜他参加了什么兴趣小组,我说:“( )美术组,( )航模组。”
19、( )他不一定能来,我们( )要通知他。
20、 这里的花( )很多,( )没有奇花异草。
21鲁迅先生( )爱惜自己的时间,( )爱惜别人的时间。
22、我们( )可以看见铁丝网和胸墙,( )可以看见火力点,( )连敌人讲话都听得见。
23、( )天气很冷,爷爷( )要坚持早锻炼。
24、( )我们现在不好好学习,将来( )不能担当起建设祖国的重任。
25、很多同学在实践中体会到,( )多读多写,作文( )会有进步。
26、( )困难有多大,我们( )能克服。
27、( )他热情地为同学们服务,( )受到同学们的好评。
28、( )你答应找小兰一起去看画展,( )应该准时去找他。
29、刘胡兰( )牺牲自己的生命,( )说出党的机密。
30、放学后,我们( )在街上乱跑,( )回家读一读课外书。
31、我( )知道这件事情,( )并不了解事情的全过程。
32、( )你去,( )他去,总得有一个人去。
33、他( )牺牲自己,( )暴露党的组织。
34、同学们( )走着,( )谈论着。
35、( )是什么人,谁向我们指出( )行。
36、小李在学习上( )有这么好的成绩,是( )他平时刻苦学习的结果。
37、( )风浪再大,我( )要把你送过河去。
38、王老师( )关心我们的学习,( )关心我们的身体。
39、( )我们多读多练,( )会提高作文水平。
40、我们的教室( )宽敞( )明亮。
41、现在我们的生活水平( )有了提高,( )还要注意节约。
42、( )没有老师的耐心教育和帮助,我( )不会有这么大的进步。
43、( )芦花村的孩子们几乎都会凫水,( )能像雨来游得这么好的却没有几个。
44、( )人人都献出一点爱,世界( )会变成美好的人间。
45、( )走到天涯海角,我( )不会忘记自己的祖国。
46、凡卡( )在城里受罪,( )回到乡下爷爷那里去。
47、邱少云( )牺牲自己,( )暴露潜伏部队。
48、( )工作再忙,他每天晚上( )挤出时间学习英语 。
49每天上学,( )王洁来找我,( )我去找他,我俩总是结伴去学校
50、他把他的大提包扔在一边,怀里( )紧紧地抱着一个纸箱子。
51、( )我做了充分准备,这次试验( )没有成功。
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