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高二了,写作文要有深度一些了,但是切忌浮夸,从自己身边的事情写起是最稳妥的。
比如学生:
第一要抵制诱惑,意志要坚定,不能染上毒品;第二要抵制诱惑,人格要端正,不能走上歪门邪道;第三要抵制诱惑,思想要独立,不能随波逐流。
这是给你一条思路,分成五部分写:
第一段是你理解的怎样才是抵制住了诱惑。最好能加上名言警句。
第二段开始写上面那几个要点,记住一个要点为一段,上面共是三段。注意例子要出彩。
最后一段,总结,学生怎样才能抵制住诱惑。句子能简洁深刻当然最好,如果做不到的话也要表达清楚你的观点,点题。
希望能够帮到你吧。
比如学生:
第一要抵制诱惑,意志要坚定,不能染上毒品;第二要抵制诱惑,人格要端正,不能走上歪门邪道;第三要抵制诱惑,思想要独立,不能随波逐流。
这是给你一条思路,分成五部分写:
第一段是你理解的怎样才是抵制住了诱惑。最好能加上名言警句。
第二段开始写上面那几个要点,记住一个要点为一段,上面共是三段。注意例子要出彩。
最后一段,总结,学生怎样才能抵制住诱惑。句子能简洁深刻当然最好,如果做不到的话也要表达清楚你的观点,点题。
希望能够帮到你吧。
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从小事入手比较简单。你可以写:你现在缺钱,父母出差不在家,你要买文具,但是没有钱。于是,你就想偷班里一个很有钱的谁谁谁的钱,然后让爸妈把钱给你,说是你借别人钱买的,让他们给你钱最后因为什么或者想到了什么而放弃,向别人借钱买。
结尾你可以这样写:我握着手中的xxx,心里感觉非常地舒心。因为它是干净的,同时也象征着我在人生路途中一次心灵的进步。
结尾你可以这样写:我握着手中的xxx,心里感觉非常地舒心。因为它是干净的,同时也象征着我在人生路途中一次心灵的进步。
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在规则面前,我纠正什么
规则?
的同化说:“规则是一片荒地成长道路上,每个人都可以把它踩烂。”
方便说:“规则是一种无形的边界,酒吧,限制的举动。”
自私,说:“这些规则是天上的乌云,覆盖自由的阳光。”
我认为这些规则并非如此。
有一天下午,我还在哼着孩子:小大郎(I),坐在这辆车学校......轿车一半,突然一个急刹车,吓得我半。原来,一条长龙已经趴在“保持”门,尾不肯让别人凑热闹。我盼啊盼,真的要“善良的人”。然而,前面的车是不是为别人“面子”,甚至比蜗牛的速度,但是!
突然,背后一个不耐烦的品牌车越过中线,向前伸直方便多了。我发现对面的小车上,如果超过中心线穿过去,要快得多。于是,一场激烈的心理战争开始了......
同化,便利性和自私三个敌人,同时也对“战场”诱惑“帮凶”。犹豫,我不能告诉“左三”或“右三圈,脖子旋转”或“屁股旋?通过汽车越来越多,逐渐增加的“帮凶”,向我暗示:经过这么方便,没有任何人看到,你为什么这么沉闷?我看你太傻了。诱惑是像磁铁一样吸引着我,但我看到的窗口,在批评:“损失少先队,甚至有点规则被侵犯?”所以,我坚定地说:“妈妈,不喜欢那些'不耐烦'超车!”妈妈理解我的心态,火车没超过中线。我感到非常自豪,因为在规则面前,我是正确的。
所以,我说:
“规则是一堵墙增长的道路上,虽然你不能看到山,但挡住了风暴。”
“规则上的一座桥梁栏杆,见没见过湖水的颜色,但是,以防止发生意外。
保护规则限制,有没有规则是不是真正的自由。
供您参考,你想比我更好的写
规则?
的同化说:“规则是一片荒地成长道路上,每个人都可以把它踩烂。”
方便说:“规则是一种无形的边界,酒吧,限制的举动。”
自私,说:“这些规则是天上的乌云,覆盖自由的阳光。”
我认为这些规则并非如此。
有一天下午,我还在哼着孩子:小大郎(I),坐在这辆车学校......轿车一半,突然一个急刹车,吓得我半。原来,一条长龙已经趴在“保持”门,尾不肯让别人凑热闹。我盼啊盼,真的要“善良的人”。然而,前面的车是不是为别人“面子”,甚至比蜗牛的速度,但是!
突然,背后一个不耐烦的品牌车越过中线,向前伸直方便多了。我发现对面的小车上,如果超过中心线穿过去,要快得多。于是,一场激烈的心理战争开始了......
同化,便利性和自私三个敌人,同时也对“战场”诱惑“帮凶”。犹豫,我不能告诉“左三”或“右三圈,脖子旋转”或“屁股旋?通过汽车越来越多,逐渐增加的“帮凶”,向我暗示:经过这么方便,没有任何人看到,你为什么这么沉闷?我看你太傻了。诱惑是像磁铁一样吸引着我,但我看到的窗口,在批评:“损失少先队,甚至有点规则被侵犯?”所以,我坚定地说:“妈妈,不喜欢那些'不耐烦'超车!”妈妈理解我的心态,火车没超过中线。我感到非常自豪,因为在规则面前,我是正确的。
所以,我说:
“规则是一堵墙增长的道路上,虽然你不能看到山,但挡住了风暴。”
“规则上的一座桥梁栏杆,见没见过湖水的颜色,但是,以防止发生意外。
保护规则限制,有没有规则是不是真正的自由。
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比如学习时有干扰,克服干扰·········
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官场受诱惑最多,写廉政事迹.
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