八年级上数学复习提纲(全)

4、证明两个三角形全等的基本思路：（（（（1）：）：）：）：已知两边已知两边已知两边已知两边----找第三边找第三边找第三边找第三边(SSS)找夹角找夹角找夹角找夹角（S... 4、证明两个三角形全等的基本思路：（（（（1）：）：）：）：已知两边已知两边已知两边已知两边----找第三边找第三边找第三边找第三边(SSS)找夹角找夹角找夹角找夹角（SAS)(2):已知一边一角已知一边一角已知一边一角已知一边一角---已知一边和它的邻角已知一边和它的邻角已知一边和它的邻角已知一边和它的邻角找是否有直角找是否有直角找是否有直角找是否有直角(HL)已知一边和它的对角已知一边和它的对角已知一边和它的对角已知一边和它的对角找这边的另一个邻角找这边的另一个邻角找这边的另一个邻角找这边的另一个邻角(ASA)找这个角的另一个边找这个角的另一个边找这个角的另一个边找这个角的另一个边(SAS)找这边的对角找这边的对角找这边的对角找这边的对角(AAS)找一角找一角找一角找一角(AAS)已知角是直角已知角是直角已知角是直角已知角是直角，，，，找一边找一边找一边找一边(HL)(3):已知两角已知两角已知两角已知两角---找两角的夹边找两角的夹边找两角的夹边找两角的夹边(ASA)找夹边外的任意边找夹边外的任意边找夹边外的任意边找夹边外的任意边(AAS) 展开

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