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社 戏(节选)
两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远的向船尾跑去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。
那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
那火接近了,果然是渔火;我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林,我去年也曾经去游玩过,还看见破的石马倒在地下,一个石羊蹲在草里呢。过了那林,船便弯进了叉港,于是赵庄便真在眼前了。
……
不多久,松柏林早在船后了,船行也并不慢,但周围的黑暗只是浓,可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子,或骂,或笑,一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了,那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿,连夜渔的几个老渔父,也停了艇子看着喝彩起来。
1.第二自然段中的“他”指的是( );“那声音”指的是( )
2.“但我却还以为船慢”“似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。”“使我的心也沉静,然而又自失起来。”三句分别表现了我去看戏途中的( )、( )、( )的心理。
3.第一自然段从多角度进行了描写,各找一例表现不同感受的语句。
(1)视觉:( )
(2)嗅觉:( )
(3)触觉:( )
(4)听觉:( )
4.对上文大意概括恰当的一项是( )
A.去赵庄看社戏途中的行船情景
B.去赵庄看社戏途中的景物描写
C.去赵庄看社戏途中“我”的心理活动
D.去赵庄看社戏途中“我”的见闻和感受
1. “ 他”指的是“那声音”,“那声音”指的是“歌吹”。
2. 迫不及待、兴奋、喜悦
3. (1)淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远的向船尾跑去了,但我却还以为船慢。
(2)两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来。
(3)两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来。
(4)那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
4. D
一、社戏(节选)
①我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。一出门,便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船,大家____下船,双喜____前篙,阿发____后篙,年幼的都陪我坐在舱中,较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候,我们已经____开船,在桥石上一____,退后几尺,即又上前出了桥。于是架起两支橹,一支两人,一里一换,有说笑的,有嚷的,夹着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中,飞一般径向赵庄前进了。
②两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。
③那声音大概是横笛,宛转、________,使我的心也沉静,然而又________起来,觉得要和他________在含着豆麦________之香的夜气里。
1、在第一段文字的横线上依次填上恰当的动词。
2、第二段文字中画线的句子,应如何理解? ( )
A、表现夜晚山景的朦胧景色。 B、突出连山的形状特征。 C、写出行船速度及“我”看戏的急切心情。 D、表现出“我”在夜晚的微微胆怯。
3、在第三段文字的横线上依次填上恰当的词语。
4、“都远远地向船尾跑去了”一句表现了什么?与上段的哪一句相对应?
5、选文中景物描写的作用,理解正确的一项( )
A、描写了丰收在望的景物,歌颂了农民的辛勤劳作。 B、描写了秀丽景色,抒发了对祖国大好河山的热爱之情。 C、写美的景色来陪衬船行得快,表现了农家子弟划船技术的高超。 D、写航船的速度以及“我”在看社戏前急切的心情,表现了对江南美景的热爱。
4.第三段中加点词“他”指什么?( )
A、赵庄 B、渔火 C、笛声 D、孩子中的一个
5.用简洁的语言为上文拟一小标题,要求能包含时、地、事三个要素,字数不超过8个字。
参考答案:1、跳、拔、拔、点、磕;2、C;3、悠扬、自失、弥散、蕴藻 ;4、表现了船行的快,与上段的“飞一般径向赵庄前进了”相对应。5、D;6、C;7、月夜航船去看戏。
两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远的向船尾跑去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。
那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
那火接近了,果然是渔火;我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林,我去年也曾经去游玩过,还看见破的石马倒在地下,一个石羊蹲在草里呢。过了那林,船便弯进了叉港,于是赵庄便真在眼前了。
……
不多久,松柏林早在船后了,船行也并不慢,但周围的黑暗只是浓,可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子,或骂,或笑,一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了,那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿,连夜渔的几个老渔父,也停了艇子看着喝彩起来。
1.第二自然段中的“他”指的是( );“那声音”指的是( )
2.“但我却还以为船慢”“似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。”“使我的心也沉静,然而又自失起来。”三句分别表现了我去看戏途中的( )、( )、( )的心理。
3.第一自然段从多角度进行了描写,各找一例表现不同感受的语句。
(1)视觉:( )
(2)嗅觉:( )
(3)触觉:( )
(4)听觉:( )
4.对上文大意概括恰当的一项是( )
A.去赵庄看社戏途中的行船情景
B.去赵庄看社戏途中的景物描写
C.去赵庄看社戏途中“我”的心理活动
D.去赵庄看社戏途中“我”的见闻和感受
1. “ 他”指的是“那声音”,“那声音”指的是“歌吹”。
2. 迫不及待、兴奋、喜悦
3. (1)淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远的向船尾跑去了,但我却还以为船慢。
(2)两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来。
(3)两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来。
(4)那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
4. D
一、社戏(节选)
①我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。一出门,便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船,大家____下船,双喜____前篙,阿发____后篙,年幼的都陪我坐在舱中,较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候,我们已经____开船,在桥石上一____,退后几尺,即又上前出了桥。于是架起两支橹,一支两人,一里一换,有说笑的,有嚷的,夹着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中,飞一般径向赵庄前进了。
②两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。
③那声音大概是横笛,宛转、________,使我的心也沉静,然而又________起来,觉得要和他________在含着豆麦________之香的夜气里。
1、在第一段文字的横线上依次填上恰当的动词。
2、第二段文字中画线的句子,应如何理解? ( )
A、表现夜晚山景的朦胧景色。 B、突出连山的形状特征。 C、写出行船速度及“我”看戏的急切心情。 D、表现出“我”在夜晚的微微胆怯。
3、在第三段文字的横线上依次填上恰当的词语。
4、“都远远地向船尾跑去了”一句表现了什么?与上段的哪一句相对应?
5、选文中景物描写的作用,理解正确的一项( )
A、描写了丰收在望的景物,歌颂了农民的辛勤劳作。 B、描写了秀丽景色,抒发了对祖国大好河山的热爱之情。 C、写美的景色来陪衬船行得快,表现了农家子弟划船技术的高超。 D、写航船的速度以及“我”在看社戏前急切的心情,表现了对江南美景的热爱。
4.第三段中加点词“他”指什么?( )
A、赵庄 B、渔火 C、笛声 D、孩子中的一个
5.用简洁的语言为上文拟一小标题,要求能包含时、地、事三个要素,字数不超过8个字。
参考答案:1、跳、拔、拔、点、磕;2、C;3、悠扬、自失、弥散、蕴藻 ;4、表现了船行的快,与上段的“飞一般径向赵庄前进了”相对应。5、D;6、C;7、月夜航船去看戏。
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可是我早做完了,也不早点
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