Question

求七年级上册地理复习提纲！！！悬赏30分！！！回答的好再加分！！

求高人解答！！为什么我的地理总是考不及格！！其他科目都考了班级前三！！地理一下拉了50分！！跪求！！

Answer 1

在百度文库上搜七年级上册地理复习提纲有很多。

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至于你的地理成绩，重要的是学习方法，上课认真听课，课后认真复习，也能慢慢进步的！

追问

上课也没有不注意听啊 可是考试就是考不好

追答

那就努力,我也只是一般般

Answer 2

地理提纲
世界上海洋和陆地的比例大致是三分陆地，七分海洋
下列大洲，被三大洋包围的大洲是南极洲
世界上面积最小的大洲是大洋洲
亚洲和非洲的分界线是苏伊士运河
三面临水，一面邻陆的陆地称为半岛
世界上火山、地震最频繁的地区分布在环太平洋地带
一天中陆地最低气温一般出现在日出前后
“一山有四季”所包含的地理原理是随着海拔的升高，气温逐渐降低
防止“全球气候变暖”的最好措施是开发新型能源，控制空气中二氧化碳含量
小莉今年已经12岁了，可她还没见过下雪，她的家绝不可能在哈尔宾
下面关于降水的说法正确的是降水包括雨、雪、冰雹等多种形式
武夷山的主峰黄岗山的海拔为2158米，当其山麓地带海拔为358米的黄地温度为10℃时，黄岗山的温度为-0.8℃

Answer 3

七年级上册地理段考复习提纲
七年级地理段考复习提纲
第一章
1、地图的三要素：方向、比例尺、图例和注记。（第7页）
A.方向：地图上常用的定向方法有三种。
“一般定向法”是地图上普遍采用的方法，即上北下南，左西右东。
“指向标定向法”是在特定条件下所采用的方法，它的画法有多种，但必须标注出正北方向。
“经纬网定向法”是最准确的定向方法。地球仪上连接南北两极的弧线叫经线，与赤道平行的线叫纬线。在地球仪上经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
用指南针、北极星、太阳和手表等确定方向。
方向的字母表示： 北——N，南——S，西——W，东——E
B.比例尺：图上距离与实地距离之比，又叫做“缩尺”。地图上的比例尺，通常有三种表示形式。
线段式。例如，0 10 20千米 。
文字式。例如，“图上1厘米代表实地距离50千米” 。
数字式。例如，1:10000 。
比例尺越大，地图包括的实地范围越小，表示的地理事物越详细；比例尺越小，地图包括的实地范围越大，表示的地理事物越粗略。注意单位的换算，1千米=100000厘米。
C.图例和注记：地图上用来表示地理事物的符号叫图例；地图上用作说明地理事物的文字和数字，叫做注记。记住课本10页的常见图例。
第二章
1、地球的形状是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。地球纬线的最大周长是赤道，长约4万km。地球的表面积是5.1亿平方千米。地球的平均半径是6371千米。
2、在地球仪上,连接南北两极的半圆是经线（又叫子午线），长度相等，指示的方向是南北。纬线是半径不等的圆，长度不相等，赤道最长，由赤道向两极逐渐减小，指示的方向是东西。
3、赤道以北的纬线称为北纬，以南的称为南纬。赤道是0°纬线，向南、北方向度数逐渐增大。范围是0°—90°。0°—30°低纬度；30°—60°中纬度；60°—90°高纬度。
4、0°经线称为本初子午线，是经度的起点，向东、西方向度数逐渐增大，最大达到180°。以东称为东经，以西称为西经。
5、赤道是划分南北半球的界线；20°W和160°E组成的经线圈是划分东西半球的界线。经线指示南北方向，纬线指示东西方向。东经的代号是E，西经的代号是W，北纬的代号是N，南纬的代号是S。经线和纬线是互相垂直的，经线的形状是半圆，而纬线的形状是圆或点。
6、判断经纬网中的东西经度的方法是从左到右，度数在不断减小的是西经，度数在不断增加的是东经。而南北纬线的判断则是从下往上，度数在不断减小的是南纬，度数在不断增加的是北纬。经纬网可以确定地球表面任何一个地点的位置。例如北京的经纬度位置。北京（40°N,116°E）书写格式要求：用括号把经度和纬度括起来，经度和纬度间用逗号隔开。
7、世界上第一个乘坐宇宙飞船进入太空的宇航员是加加林。我国第一个乘坐宇宙飞船进入太空的宇航员是杨利伟。 地球表面上，陆地总面积占总表面积的29%，海洋占71%。
8、世界上最大的陆地是亚欧大陆，最小的是澳大利亚大陆。最大的岛屿是格陵兰岛。
9、全世界分为7大洲。世界面积最大的大洲是亚洲，最小的大洲是大洋洲。
主要在东半球的大洲有：亚洲、欧洲、非洲、大洋洲
主要在西半球的大洲有：北美洲、南美洲
跨所有经度的大洲是：南极洲
全部在北半球的大洲有：欧洲、北美洲
全部在南半球的大洲有：南极洲
赤道穿过的大洲大陆是：非洲、南美洲
四大洋中最大的是太平洋，最小的大洋是北冰洋，纬度最高的大洋是北冰洋。跨经度最广的大洋是北冰洋。 海是大洋的边缘部分，靠近大陆，被半岛或者岛屿分隔开来。
10、在世界的七大洲中，亚洲和欧洲的分界线是：乌拉尔山－乌拉尔河－大高加索山－土耳其海峡 。北美洲和南美洲的分界线是：巴拿马运河。亚洲和非洲的分界线是：苏伊士运河。亚洲和北美洲的分界线是：白令海峡。
11、陆地地形一般有五种形态，即山地、平原、高原、盆地、丘陵。
各种地形的异同点对比。
地形类型 相同之处 不同之处
平原 地面起伏小，较平坦 海拔较低，一般在200米以下
高原 海拔较高，边缘陡峻
丘陵 地面崎岖不平 相对高度不超过200米，起伏不大，坡度和缓
山地 海拔较高峰峦起伏，坡度陡峻
盆地 四周高，中间低
我们南宁的地形以盆地、丘陵为主。
12、世界地形之最：
世界最大的平原：亚马逊平原 （560万平方公里）
世界最高的高原：青藏高原 （平均海拔4500多米）
世界最大的高原：巴西高原 （500多万平方公里）
世界上最长的山脉：安第斯山（8900公里）
世界上平均海拔最高的山脉：喜马拉雅山脉（6000多米）
世界上最大的盆地：刚果盆地（337万平方公里）
世界上最深的海沟：马里亚纳海沟（11034米）
13、在等高线地形图上，坡陡的地方，等高线密集；坡缓的地方，等高线稀疏。山地不同部位的等高线特征：
山顶：等高线呈闭合状态，数值内大外小，用符号“”表示。
山脊：等高线弯曲部分向海拔低处凸出。
山谷：等高线弯曲部分向海拔高处凸出。
鞍部：两个山顶之间的部分。
陡崖：多条等高线重合的地方用符号“ ”表示。
14、大陆漂移学说是由德国科学家魏格纳提出来的。20世纪60年代人们又提出了板块构造学说。观点：①地球表面由六大板块组成，即亚欧板块、非洲板块、印度洋板块、太平洋板块、美洲板块、南极洲板块。②板块是在不停的运动中的。③板块内部比较稳定，板块交界处比较活跃，多火山和地震。
15、世界的两大火山地震带：环太平洋地震带和地中海――喜马拉雅地震带。
成因：位于板块和板块的交界挤压处，地壳比较活跃。海底地震引发海啸。
16、喜马拉雅山的成因：印度洋板块向亚欧板块挤压，亚欧板块边缘被迫抬升隆起形成

Answer 4

地理必修1期末复习提纲
第一章 行星地球
宇宙中的地球
●描述地球所处宇宙环境，运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。
（1）天体系统的层次
（2）太阳系八大行星的三大共性（能根据资料分析）
（3）地球上为什么会出现生命
●阐述太阳对地球的影响。
（1）太阳辐射的概念以及太阳辐射对地球的影响（简单阐述）
（2）太阳活动的重要标志是什么？它们分别出现在太阳大气的哪一层？
（3）太阳活动对地球的主要影响：无线电短波通信受到影响；磁暴；极光等
注意：太阳辐射和太阳活动的区别
●分析地球运动的地理意义。
（1）至少掌握三种图形的阅读：黄赤交角示意图；太阳光照图（侧视、俯视）；地球的公转轨道示意图
（2）主要知识点：
地球自传和公转方向、周期；地球表面不同纬度的线速度和角速度的比较；区时的计算（注意北京时间）；正午太阳高度的计算；昼夜长短的比较；主要节气的判读；季节划分的依据；晨、昏线的判断；
●说出地球的圈层结构，概括各圈层的主要特点。
（1）简单了解地球内部的三大圈层 （2）会区别大气圈、水圈、生物圈和岩石圈
第二章 地球上的大气
自然环境中的物质运动和能量交换⑴
●运用图表说明大气受热过程。
（1）能根据P31的活动，理解大气对地球的作用
（2）热力环流的形成原因以及典型事例（季风、海陆风、山谷风、城市风等）
●绘制全球气压带、风带分布示意图，说出气压带、风带的分布、 移动规律及其对气候的影响。
（1）课本P37的图，注意图中每个气压带中心纬度位置
（2）能根据气温曲线和降水柱状来读出气候类型，并判断气候成因（只要求跟风压带有关的主要气候类型：热带雨林气候、热带草原气候、热带沙漠气候、地中海气候、温带海洋性气候、热带季风气候等）
●运用简易天气图，简要分析锋面、低压、高压等天气系统的特点。
（1）会根据等压线读出冷、暖锋，高、低压，并分析它们影响下的天气特征
（2）会在等压线图上画出风的方向，会判断风力的大小
（3）会根据等压线和其他知识判断某地的天气特征
自然环境对人类活动的影响
●根据有关资料，说明全球气候变化对人类活动的影响。
（1）会根据有关资料判断全球气候的变化趋势
（2）全球气候变暖的主要人为原因及后果
●以气象灾害（台风和寒潮）为例，简述其发生的主要原因及危害。
第三章 地球上的水
自然环境中的物质运动和能量交换⑵
●运用示意图，说出水循环的过程和主要环节，说明水循环的地理意义。
●运用地图，归纳世界洋流分布规律，说明洋流对地理环境的影响。
（1）会判断洋流的性质
（2）会简要画出太平洋和大西洋的洋流分布
（3）洋流对气候的影响（等温线图的判读）
（4）洋流对海洋生物的影响（重点放在鱼场的分布）
（5）会根据洋流分布图分析污染物的流向和对海上航行的影响
●以水资源为例，说明在不同生产力条件下。自然资源的数量、 质量对人类生存与发展的意义。
（1）衡量水资源的标准及水资源的定义
（2）简单认识河流的补给类型
（3）会根据资料分析一个地区水资源存在的问题并提出解决措施（如以色列、咸海、我国黄河下游等）
第四章 地表形态的塑造
自然环境中的物质运动和能量交换⑶
●运用示意图说明地壳内部物质循环过程。
会画出岩石圈的物质循环过程
●结合实例，分析造成地表形态变化的内、外力因素。
（1）根据课本所呈现的一些地貌（如黄土高原、新月形沙丘、风蚀地貌、河流冲积平原、冲积扇、河口三角洲），分析形成的原因
（2）三种山岳的成因及典型代表
（3）会判断背斜、向斜、断层等一些地质构造，以及地质构造在生产中的应用
自然环境对人类活动的影响：
●举例说明地表形态对聚落及交通线路分布的影响。
（1）山路公路的选址问题
（2）山地、高原、平原对聚落分布的影响
第五章 自然地理环境的整体性与差异性
自然环境的整体性和差异性
●举例说明某自然地理要素在地理环境形成演变中作用。
生物循环和自然环境的关系，能画出生物循环的示意图
●举例说明地理环境各要素的相互作用，理解地理环境的整体性。
（1）地理要素的生产功能和平衡功能
（2）以黄土高原和修水库为例，理解自然环境的整体性
●运用地图分析地理环境的地域分异规律。
（1）根据资料判断三种地域分异 （2）P101的活动

Answer 5

主要是要努力看图位置及特征，图回到书面文字 材料里的重点知识.7年应该有练习的，随便看看都能有80的，如果学校没订要自己去买..8年会考就要下点工了