Question

求好一点的作文提纲

Answer 1

　　如何制定作文提纲呢？作文提纲一般包含三部分内容：
　　（1）题目。要把题目（或补充完整的题目）写在第一行正中间。
　　（2）主要内容和中心。要在题目下面，简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。
　　（3）结构安排。这是作文提纲最主要的部分，设计时需要注意做到以下五点：
　　①安排好材料的组织顺序。先写什么、后写什么，全文一共准备分为几大段，每段写什么，要以小标题的形式、按照一定的顺序把材料组织起来。
　　②确定好重点写的内容。要依据表达中心的需要，确定出哪些内容是主要的，哪些内容是次要的，标明“详”、“次详”、“略”的字样；重点段又打算分几层来写，先写哪层、后写哪层，具体列出准备重点写的步骤、次序。
　　③依据文章选用的材料及要表达的中心思想，确定好开头、结尾的方法，并在提纲中简单注明。
　　④设计好点题的时机及具体的方式、方法。
　　⑤考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡，哪些内容需要照应，如何照应，也简单标注一下。
　　同学们看一看，下面就是一则比较优秀、实用的作文提纲：
　　题目：难忘的一件事
　　主要内容：我的脚扭伤，周丽照顾我。
　　中心思想：关心同学、急人所急。
　　结构安排：
　　一、在练习跳绳时，我扭伤了脚。（略）
　　二、周丽同学热心照顾我。（重点段）
　　1．周丽把我扶到她的家。（次详）
　　2．周丽给我洗脚，喷“好得快”。（详）
　　3．我好了一些，周丽又小心地搀我回家。（次详）
　　三、我十分感动，至今记忆犹新。（略，点题）
　　制定作文提纲时，要注意哪些问题呢？
　　第一，形式可以灵活。总的来说，作文提纲没有固定的格式和统一的要求，项目和详略的程度可依材料的特点、表达的需要和自己的水平而定。一般地讲：初学作文时，作文提纲宜细不宜粗；随着构思、布局水平的不断提高，作文提纲就可以写得简单些。
　　第二，要认真推敲、修改。列出提纲后，要对整个构思做全面的推敲：选材是否切题？立意是否明确、深刻？对选择的材料还需要进一步做哪些取舍？材料的组织安排是否严密、合理，能否突出中心？推敲后，做出必要的修改。自己满意了，才可以动笔行文。
　　第三，一定要先列提纲后作文。制定作文提纲完全是写给自己看的，是为自己写好这篇文章服务的。它具有很强的实用性。有的同学对列提纲的目的认识不清，认为提纲可有可无，甚至觉得老师要求列提纲是“多事”，于是，为了应付老师，竟然先写作文后“补写”作文提纲。这实在是本末倒置、自欺欺人之举。
　　第四，务必要养成“不列提纲不作文”的习惯。常见一些同学作文之前不列提纲，见到题目思考片刻便提笔行文，写写想想，想想写写，脚踏西瓜皮，滑到哪里是哪里，有的甚至都已写了一半又撕掉重写。结果，既浪费了宝贵的时间，又严重影响了作文的质量。这其中的主要缘故就是没有养成认真构思、布局的习惯，尤其没有养成“不列提纲不作文”的习惯。
　　作文时，有了提纲的约束，按“计划”行事，写起文章就容易做到一气呵成，写出的文章就容易达到“有中心、有条理、有重点”等要求；反之就会层次不清，详略不当，丢三落四。因此，列提纲是提高作文效率和质量的一种重要方法。
　　这就提示同学们：要作文，先列提纲；不列提纲不作文。平时要这样，考试或参加作文竞赛更要这样。要重视从五年级第二学期开始，练习不打草稿、依照作文提纲直接成文。

Answer 2

提供几个供参考啦

中心论点：生活中有时也要懂得钻牛角尖
（1）什么是“钻牛角尖”： • 对任何事情，哪怕是极细小的事情，都采取认真钻研的态度。（是什么）
（2）搞学问“钻牛角尖”才会有所成就，搞科技“钻牛角尖”才有发明创造。（为什么） •
（3）“钻牛角尖”要有认真的态度，要有锲而不舍的精神，要掌握科学的方法。（怎么办） •
（4）发扬“钻牛角尖”精神会多出成果，多造就人才。（会怎样）
（5）当然“爱钻牛角尖”也要看场合、看问题，不能因此伤害别人，要善于听听别人合理的意见。

中心论点：改革是生命线
（1）应时而变，人在社会中要适应改革。
（2）企业的生存与发展要不断地进行改革。
（3）改革促进国家的发展和进步。

中心论点：质量就是生命 。
（1）产品质量关系到消费者的生命健康。
（2）产品质量关系到企业的生存与发展。
（3）产品质量关系到一个国家地区的形象。