、最柔软脆弱的是人性最厚重刚烈的也是人性。 02、人性的堕落常常从无视公理开始社会的尊严常常因权力滥用萎缩。 03、永远相信人世间不只是心灵的沙漠感情的冰窑各种至善至真的情怀筑起了一道道最美的风景。 04、幸福的家庭家家都相似不幸的家庭却各有各的不幸。(托尔斯泰《复活》) 05、人生的道路虽然漫长但紧要处常常只有几步特别是当人年轻的时候。没有一个人的生活道路是笔直的、没有岔道的。有些岔道口譬如政治上的岔道口事业上的岔道口个人生活上的岔道口你走错一步可以影响你人生的一个时期甚至影响你的一生!(路遥《平凡的世界》) 06、生命的意义不在美丽的言辞中不在空洞的追求里而在于实实在在的谋求自己的生存同时也帮助别人生存中。 07、人的一生如同四季春种夏耘秋收冬藏。 08、生命如同一幅画可以没有色彩铺张的轰轰烈烈但不能缺少美的意境。 09、生活如同一根燃烧的火柴当你四处巡视以确定自己的位置它已经点完了。 10、当雨季来临时许多生命的记忆被雨水淋成褪色的风景所有不经意的回眸都被绚丽成最浪漫的构思在梦醒后的清晨无奈地投入另一种漂泊„„ 11、每个人都曾面临人生的选择我们必须决定什么是重要的事„„ 12、拉开窗帘阳光只有一种颜色。 13、不要被世俗的尘嚣蒙住你的眼睛。 14、把耳朵叫醒然后倾听世界相信必有一个声音属于成功。 15、苦难对于天才是块垫脚石对能干的人是财富对弱者是一个万丈深渊。 16、如果把苦难只视为苦难那它真的就只是苦难。但是如果你让它与你精神世界里最广阔的那片土地去结合它就会成为一种宝贵的营养让你在苦难中如凤凰涅盘体会到特别的甘甜和美好。 17、惟宽可以容人惟厚可以载物。 18、一个不容置疑的哲理一个令人铭心的命题一个内涵丰富的象征没有不为名利的世纪超人只有善待名利的智者。 19、只要心里有阳光眼睛看到的就都是温暖。 20、给心情涂上颜色我们便有了七彩的人生我们才真正地把握了自己。 21、乐观者和悲观者之间的差别十分微妙乐观者看到的是甜甜圈而悲观者看到的则是甜甜圈中间的小小空洞。 22、倘若你想改变你的世界首先就应该改变你自己。 23、就像向日葵追寻太阳人总是追求崇高与完美而人生偏是一个在苦难中不断雕塑自我的过程。 24、冬天从这里夺去的春天会一丝不少的变换着形式交还给你。 25、有许多的人一直在苦苦地寻找着上帝赐予自己的“宝石”但当“宝石”已经拾在自己的手中时却又被自己轻而易举地抛弃了。 26、儿时的岁月总是有母爱相伴长大的我觉得与母亲渐远。蓦然回首才发现阳光依旧——母爱就在身边。 27、幸福的定义珍惜你所拥有的每一样东西你会发现幸福简单的让你无法置信。 28、一忍可以成百勇一静可以制百动。 29、独善其身者难成大事越利他就越利己 30、我睡去感觉生命之美丽我醒来感觉生命之责任。 31、一个人到了忘记得失的时候他实际上已有所得。 32、每个人都有自己的一亩三分地永远的守望可能只会收获糊口的玉米如果跳出了这一亩三分地你可能成为乞丐但更有机会发现远方的金子。 33、蜡烛的美是绝唱的美。它以自焚的痛苦将自己化为光和热照亮了别人。
34、我们可以失望但决不能盲目。 35、人生没有不可逾越的天堑只要永不懈怠地一步一步走下去前面就是幸福的彼岸。 36、为人处世的原则就是多为对方留下一些余地留给别人的同时也留给了自己。 37、许多时候能让我们超越极限的力量不是名利不是财富甚至连自己的生命都不是而是在血管里涌动的一次次漫过心底的爱! 38、许诺通常分为两种一种如清茶倒一杯是一杯一种如啤酒才倒半杯就已经泡沫翻腾。 39、肉体是精神居住的花园而意志则是这个花园的园丁意志既能够使肉体“贫瘠”下去也能用“勤劳”使它“肥沃”起来。 40、一种颜色生命的一瞬。执着地追求着永恒一路失落一路遗失一路惘然仍旧梦想梦想„„ 41、打开心的窗口睁开敏锐的眼睛莫让一切都随风。 42、别忘了爱有多深路就有多长只要有一个明天就会有无穷无尽的希望。 43、温暖是无处不在的温暖着自己也温暖着别人。正如送人玫瑰手有余香。 44、我不一定在快乐地活着但我一定是在追逐生活中的快乐。 45、记取昨天是为了把握今天更是为了掌握明天。 46、如果敌人让你生气那说明你还没有胜他的把握。如果朋友让你生气那说明你仍然在意他的友情。 47、日出东海落西山愁也一天喜也一天;遇事不钻牛角尖人也舒坦心也舒坦。
月，穿越了千年历史，看透了滚滚红尘，仍旧在苍穹散射它的光芒，晴晴阴阴，圆圆缺缺，悲悲欢欢，离离合合，十五的圆月见证了太多，也照耀了太多。
1、《体验自然》
“奇妙的大自然，她不时展现又不时隐藏自己的美；要发现她的美，关键在于我们对她的体验。” ——题记
2、《为自己竖起大拇指》
“勇气是年轻人最好的装饰。”为什么要竖起大拇指？因为勇气！
——题记
3、《生活需要你》
“生命是场幻觉，可是我需要你！”
——题记
4、《感悟中学》
那时心灵深处一股清泉，流不尽，吐不完，一直奔流到永远永远，去浇灌我人生旅途中的一草一木。
——题记
5、《五彩的幸福》
生活如花，姹紫嫣红；生活如歌，美妙动听；生活如酒，芳香清醇；生活如诗，意境深远；生活如梦，绚丽多姿。 ——题记
6、《煤油灯下》
慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。
——题记
7、《父亲的脊梁》
咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
——题记
8、《一生的思索》
可笑的我啊，竟要用一生来思索这样一个问题。——席幕蓉《疑问》
9、《追逐》
我不一定在快乐地活着，但我一定是在追逐生活的快乐。
——题记
10、《为母亲喝彩》
也曾自卑，也曾哀怨，因为我知道你有多丑，可那一刻，我由衷地为你喝彩…
——题记
11、《成长中的快乐与烦恼》
当理想的七彩翅膀拍即现实的空气时，我进入了一个微妙的、朦胧的、多雨的季节，有过少年时代的梦境，我伫立雨中，17岁的日子有风也有雨，有快乐也有烦恼。
——题记
12、《母爱》
母亲的爱，是一条长长的电话线，无论走多远，都时时刻刻把我牵挂，它将陪伴我走到永远。 ——题记
13、《我就是一道风景》
生活中处处充满了风景。你是高山，你就是一道风景，因为你把陡峭和雄伟展示给了人间；你是垂柳，你也是一道风景，因为你把妩媚和风姿展示给了世界。
——题记你可以把名人名言当做题记的青春**为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。 —— 李大钊 · 青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。 —— 李大钊 · 百金买骏马，千金买美人；万金买高爵，何处买青春？ —— 屈原 · 白日莫闲过，青春不再来。 —— 林宽 · 白发无凭吾老矣！青春不再汝知乎？年将弱冠非童子，学不成名岂丈夫？ —— 俞良弼 · 青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人！ —— 雷锋 · 青年是革命的柱石。青年是革命果实的保卫者，是使历史加速向更美好的世界前进的力量。 —— 宋庆龄 · ……一个民族的年轻一代人要是没有青春，那就是这个民族的大不幸。 —— 赫尔岑 · 青年时期是豁达的时期，应该利用这个时期养成自己豁达的性格。 —— 罗素 · 青年的敏感和独创精神，一经与成熟科学家丰富的知识和经验相结合，就能相得益彰。 —— 贝弗里奇 · 青年是我们的未来，是我们的希望。 —— 斯大林 · 在人生的任何场合都要站在第一线战士的行列里。 —— 奥斯特洛夫斯基 · 斗争的生活使你干练，苦闷的煎熬使你醇化；这是时代要造成青年为能担负历史使命的两件法宝。 —— 茅盾 · 青春虚度无所成，白首衔悲补何及！ —— 权德舆 · 题诗寄汝非无意，莫负青春取自惭。 —— 于谦责任托尔斯泰:“一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的基点正是责任心。 梁启超:“这个社会尊重那些为它尽到责任的人。” 歌德:责任就是对自己要求去做的事情有一种爱. 威尔逊 :责任感与机遇成正比. 杜鲁门:“责任到此止步(The buck stops here)。” 顾炎武:“天下兴亡,匹夫有责.” 陶行知:“先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。” IBM公司:“员工能力与责任的提高,是企业成功之源。” 台湾著名国学大师耕云先生:“活在责任和义务里”高尚、伟大的代价就是责任。 ——丘吉尔【英】 尽管责任有时使人厌烦,但不履行责任,只能是懦夫,不折不扣的废物。 ——刘易斯【美】 每个人都被生命询问,而他只有用自己的生命才能回答此问题；只有以“负责”来答复生命。因此,“能够负责”是人类存在最重要的本质。 ——维克多·费兰克【英】 每一个人都应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。如此，你才能磨炼自己，求得更高的知识而进入更高的境界。 ——林肯【美】 人生须知负责任的苦处,才能知道尽责任的乐趣。 ——梁启超【中国】 一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的基点正是责任心。 ——列夫·托尔斯泰【俄】 要使一个人显示他的本质，叫他承担一种责任是最有效的办法。 ——毛姆* 幸 福 的 定 义 ， 珍 惜 你 所 拥 有 的 每 一 样 东 西 ， 你 会 发 现 ， 幸 福 简 单 的 让 你 无 法 置 信 。
* 多 听 少 说 ， 才 是 成 熟 的 最 基 本 的 素 质 。
* 动 如 风 ， 不 动 如 山 ， 动 与 不 动 都 是 力 量 所 在 。
* 谎 言 总 是 冲 刺 在 前 ， 而 真 相 则 是 跑 马 拉 松 。
* 一 忍 可 以 成 百 勇 ， 一 静 可 以 制 百 动 。
* 独 善 其 身 者 难 成 大 事 ， 越 利 他 ， 就 越 利 己
* 自 然 ， 时 间 ， 耐 心 ， 是 医 治 一 切 的 良 医 。
* 多 听 出 智 慧 ， 多 言 必 后 悔 。
* 我 睡 去 ， 感 觉 生 命 之 美 丽 ， 我 醒 来 ， 感 觉 生 命 之 责 任 。
* 一 个 人 到 了 忘 记 得 失 的 时 候 ， 他 实 际 上 已 有 所 得 。
* 人 生 的 光 荣 ， 不 在 永 不 言 败 ， 而 在 于 能 够 屡 仆 屡 起 。
* "怕 "让 你 成 功 。 人 生 就 是 这 样 ， 只 要 你 执 着 ， 踏 实 地 走 稳 每 一 步 ， 就 一 定 有 回 报 的 那 一 天 。
* 人 生 没 有 不 可 逾 越 的 天 堑 ， 只 要 永 不 懈 怠 地 一 步 一 步 走 下 去 ， 前 面 就 是 幸 福 的 彼 岸 。
* 千 万 不 要 低 估 沉 默 者 的 力 量 ， 有 时 候 ， 巨 大 的 能 量 皆 发 源 于 无 声 无 息 的 蕴 积 。
* 不 要 和 老 鼠 比 赛 ， 你 如 果 与 不 是 同 一 重 量 的 人 争 执 不 休 ， 就 会 浪 费 自 己 的 很 多 资 源 ， 降 低 人 们 对 你 的 期 望 ， 并 无 意 中 提 升 了 对 方 的 层 面 。
* 明 智 的 艺 术 就 是 清 醒 地 知 道 该 忽 略 什 么 的 艺 术 。
* 许 多 时 候 ， 我 们 对 自 身 能 力 缺 乏 足 够 的 认 识 和 了 解 ， 常 常 希 望 依 仗 身 外 的 帮 助 ， 而 一 个 人 躺 倒 之 前 ， 总 是 信 心 先 躺 倒 的 ， 所 以 ， 战 胜 困 难 首 先 就 是 战 胜 自 己 。
* 许 多 时 候 ， 能 让 我 们 超 越 极 限 的 力 量 ， 不 是 名 利 ， 不 是 财 富 ， 甚 至 连 自 己 的 生 命 都 不 是 ， 而 是 在 血 管 里 涌 动 的 ， 一 次 次 漫 过 心 底 的 爱 ！
* 为 人 处 世 的 原 则 就 是 多 为 对 方 留 下 一 些 余 地 ， 留 给 别 人 的 同 时 ， 也 留 给 了 自 己 。
* 这 滴 水 ， 请 捡 起 来 。 （ 爱 护 环 境 ， 节 约 水 资 源 口 号 ）
* 真 男 儿 从 地 狱 中 来 。
* 肉 体 是 精 神 居 住 的 花 园 ， 而 意 志 则 是 这 个 花 园 的 园 丁 ， 意 志 既 能 够 使 肉 体 "贫 瘠 "下 去 ， 也 能 用 "勤 劳 "使 它 "肥 沃 "起 来 。
* 许 诺 通 常 分 为 两 种 ， 一 种 如 清 茶 ， 倒 一 杯 是 一 杯 ， 一 种 如 啤 酒 ， 才 倒 半 杯 ， 就 已 经 泡 沫 翻 腾 。
* 宏 扬 传 统 文 化 ， 振 奋 民 族 精 神 ， 改 良 社 会 风 气 ， 净 化 个 体 心 灵 。
* 面 对 繁 华 似 锦 的 生 活 ， 我 发 现 自 己 总 是 期 盼 和 等 待 ， 却 难 以 有 激 情 和 勇 气 去 主 动 争 取 什 么 。
* 请 拥 有 一 颗 年 轻 的 心 ， 一 份 成 熟 的 思 考 和 一 双 能 听 别 人 善 意 提 醒 的 耳 朵 。
* 人 只 有 在 最 窘 迫 的 时 候 ， 潜 能 才 能 充 分 的 发 挥 出 来 。
* 年 轻 就 是 活 力 无 限 ， 激 情 就 是 永 不 言 败 。
* 成 功 是 一 个 不 断 超 越 自 我 、 突 破 自 我 的 过 程 ， 也 是 一 个 善 待 自 我 、 宽 容 自 我 的 过 程 。
* 每 个 人 都 有 自 己 的 一 亩 三 分 地 ， 永 远 的 守 望 可 能 只 会 收 获 糊 口 的 玉 米 ， 如 果 跳 出 了 这 一 亩 三 分 地 ， 你 可 能 成 为 乞 丐 ， 但 更 有 机 会 发 现 远 方 的 金 子 。
* 通 向 天 际 的 金 光 大 道 已 经 铺 开 ， 走 不 走 就 是 自 己 的 事 了 ， 我 从 未 承 认 过 自 己 是 弱 者 。 所 以 我 毅 然 向 前 走 去 。
* 记 住 该 记 住 的 ， 忘 记 该 忘 记 的 。 改 变 能 改 变 的 ， 接 受 不 能 改 变 的 。
* 能 冲 刷 一 切 的 除 了 眼 泪 ， 就 是 时 间 ， 以 时 间 来 推 移 感 情 ， 时 间 越 长 ， 冲 突 越 淡 ， 仿 佛 不 断 稀 释 的 茶 。
* 怨 言 是 上 天 得 至 人 类 最 大 的 供 物 ， 也 是 人 类 祷 告 中 最 真 诚 的 部 分 。
* 如 果 敌 人 让 你 生 气 ， 那 说 明 你 还 没 有 胜 他 的 把 握 。
* 如 果 朋 友 让 你 生 气 ， 那 说 明 你 仍 然 在 意 他 的 友 情 。
* 也 许 有 些 人 很 可 恶 ， 有 些 人 很 卑 鄙 。 而 当 我 设 身 为 他 想 象 的 时 候 ， 我 才 知 道 ： 他 比 我 还 可 怜 。 所 以 请 原 谅 所 有 你 见 过 的 人 ， 好 人 或 者 坏 人 。
* 快 乐 要 有 悲 伤 作 陪 ， 雨 过 应 该 就 有 天 晴 。 如 果 雨 后 还 是 雨 ， 如 果 忧 伤 之 后 还 是 忧 伤 ． 请 让 我 们 从 容 面 对 这 离 别 之 后 的 离 别 。 微 笑 地 去 寻 找 一 个 不 可 能 出 现 的 你 ！
* 每 个 人 都 有 潜 在 的 能 量 ， 只 是 很 容 易 :被 习 惯 所 掩 盖 ， 被 时 间 所 迷 离 ,被 惰 性 所 消 磨 。
* 人 生 短 短 几 十 年 ， 不 要 给 自 己 留 下 了 什 么 遗 憾 ， 想 笑 就 笑 ， 想 哭 就 哭 ， 该 爱 的 时 候 就 去 爱 ， 无 谓 压 抑 自 己 。
* 当 幻 想 和 现 实 面 对 时 ， 总 是 很 痛 苦 的 。 要 么 你 被 痛 苦 击 倒 ， 要 么 你 把 痛 苦 踩 在 脚 下 。
* 我 们 确 实 活 得 艰 难 ， 一 要 承 受 种 种 外 部 的 压 力 ， 更 要 面 对 自 己 内 心 的 困 惑 。 在 苦 苦 挣 扎 中 ， 如 果 有 人 向 你 投 以 理 解 的 目 光 ， 你 会 感 到 一 种 生 命 的 暖 意 ， 或 许 仅 有 短 暂 的 ， 一 瞥 ， 就 足 以 使 我 感 奋 不 已 。
* 我 不 去 想 是 否 能 够 成 功 ,既 然 选 择 了 远 方 ,便 只 顾 风 雨 兼 程 ； 我 不 去 想 ,身 后 会 不 会 袭 来 寒 风 冷 雨 ,既 然 目 标 是 地 平 线 ,留 给 世 界 的 只 能 是 背 影 。
* 后 悔 是 一 种 耗 费 精 神 的 情 绪 .后 悔 是 比 损 失 更 大 的 损 失 ,比 错 误 更 大 的 错 误 .所 以 不 要 后 后 悔 。
* 日 出 东 海 落 西 山 ， 愁 也 一 天 ， 喜 也 一 天 ； 遇 事 不 钻 牛 角 尖 ， 人 也 舒 坦 ， 心 也 舒 坦
* 我 的 快 乐 都 是 微 小 的 事 情 。
* 任 何 一 件 事 情 ， 只 要 心 甘 情 愿 ， 总 是 能 够 变 得 简 单 。
* 渴 望 占 有 愈 多 而 愈 脆 弱 。
* 鸟 的 翅 膀 在 空 气 里 振 动 。 那 是 一 种 喧 嚣 而 凛 冽 的 ， 充 满 了 恐 惧 的 声 音 。 一 种 不 确 定 的 归 宿 的 流 动 。
* 伤 口 是 别 人 给 与 的 耻 辱 ， 自 己 坚 持 的 幻 觉 。
* 我 们 可 以 失 望 ， 但 决 不 能 盲 目 。
* 幸 福 始 终 充 满 着 缺 陷 。
* 喜 欢 的 就 要 拥 有 它 ， 不 要 害 怕 结 果 。
* 有 些 人 是 可 以 被 时 间 轻 易 抹 去 的 。 犹 如 尘 土 。
* 会 过 去 的 ， 就 会 过 去 的 。 我 们 的 痛 苦 ， 我 们 的 悲 伤 ， 我 们 的 负 罪 。
* 任 何 东 西 都 可 被 替 代 。 爱 情 ， 往 事 ， 记 忆 ， 失 望 ， 时 间 … … 都 可 以 被 替 代 。 但 是 你 不 能 无 力 自 拔 。
* 如 果 有 过 幸 福 。 幸 福 只 是 瞬 间 的 片 断 ， 一 小 段 一 小 段 。
* 如 果 把 人 生 比 作 一 棵 树 ， 那 么 生 命 最 终 是 一 块 雕 完 的 木 头 ， 唯 一 值 得 欣 慰 的 是 曾 经 被 绿 叶 生 长 过
* 一 个 人 需 要 技 巧 和 智 慧 ， 但 最 不 能 缺 少 的 ， 是 原 则 和 信 念 。
* 教 育 了 一 个 女 孩 就 是 教 育 了 一 个 家 庭 、 一 个 民 族 、 一 个 国 家
* 社 会 的 确 是 靠 那 些 杰 出 的 男 人 推 进 的 ， 但 世 界 又 是 靠 这 些 平 庸 的 男 人 顶 住 的
* 学 校 里 有 高 分 低 分 之 分 ， 但 校 门 外 没 有 ， 校 门 外 总 是 把 校 门 里 的 一 切 打 乱 重 整 。
* 有 时 候 ， 我 们 会 对 别 人 给 予 的 小 恩 小 惠 "感 激 "不 尽 ， 却 对 亲 人 一 辈 子 的 恩 情 "视 而 不 见 "
* 学 会 平 视 权 威 ， 你 会 变 得 气 宇 轩 昂 ， 即 高 贵 ； 学 会 尊 重 法 律 ， 你 会 活 得 心 安 理 得 ， 即 自 由 。
* 只 知 刚 的 人 ， 难 免 被 折 断 ； 只 有 柔 的 人 ， 到 头 来 终 是 懦 夫 ； 只 有 那 刚 柔 并 济 才 可 能 是 最 后 的 成 功 者 ！
* 这 个 世 界 上 ， 真 正 可 以 信 赖 的 首 先 是 自 己 --是 自 己 在 向 着 一 种 光 明 的 目 标 的 奋 斗 中 付 出 的 努 力 与 血 汗 ！
* 无 论 在 哪 个 行 业 ， 决 定 一 个 人 是 不 是 高 手 的 根 本 因 素 都 不 是 技 术 ， 技 术 到 了 一 定 的 程 度 ， 大 家 都 是 一 样 ， 能 分 出 高 下 的 是 人 的 心 --爱 心 、 信 心 和 责 任 心 。
* 每 天 告 诉 自 己 一 次 ， "我 真 的 很 不 错 ！ "
* 生 气 是 拿 别 人 做 错 的 事 来 惩 罚 自 己 。
* 生 活 中 若 没 有 朋 友 ， 就 像 生 活 中 没 有 阳 光 一 样 。
* 你 可 以 用 爱 得 到 全 世 界 ， 你 也 可 以 用 恨 失 去 全 世 界 。
* 真 正 的 爱 ， 应 该 超 越 生 命 的 长 度 、 心 灵 的 宽 度 、 灵 魂 的 深 度 。
* 只 要 有 信 心 ， 人 永 远 不 会 挫 败 。
* 抱 最 大 的 希 望 ， 为 最 大 的 努 力 ， 做 最 坏 的 打 算 。
* 美 好 的 生 命 应 该 充 满 期 待 、 惊 喜 和 感 激 。
* 人 只 要 不 失 去 方 向 ， 就 不 会 失 去 自 己 。
* 人 生 重 要 的 不 是 所 站 的 位 置 ， 而 是 所 朝 的 方 向 。
* 天 才 是 百 分 之 一 的 灵 感 加 上 百 分 之 九 十 九 的 努 力 。
* 快 乐 要 懂 得 分 享 ， 才 能 加 倍 的 快 乐 。
* 自 己 要 先 看 得 起 自 己 ， 别 人 才 会 看 得 起 你 。
* 肯 承 认 错 误 则 错 已 改 了 一 半 。
* 如 你 想 要 拥 有 完 美 无 暇 的 友 谊 ， 可 能 一 辈 子 找 不 到 朋 友 。
* 把 自 己 当 傻 瓜 ， 不 懂 就 问 ， 你 会 学 的 更 多 。
* 因 害 怕 失 败 而 不 敢 放 手 一 搏 ， 永 远 不 会 成 功 。
* 你 不 能 左 右 天 气 ， 但 你 能 转 变 你 的 心 情 。
* 漫 无 目 的 的 生 活 就 像 出 海 航 行 而 没 有 指 南 针 。
* 好 好 扮 演 自 己 的 角 色 ， 做 自 己 该 做 的 事 。
* 得 意 时 应 善 待 他 人 ， 因 为 你 失 意 时 会 需 要 他 们
题记后记法。在正文之前题目之下，援引他人或自写的含义深刻的话，这便是题记。还有一种形式是后记，即在正文结束后，引用名人名言或自写能揭示主旨的话作结。题记与后记可单独使用，也可同时使用。它们或阐述写作缘由或揭示作者内涵，目的是让读者透视到作品中的亮点，触摸到写作情感的脉搏。从鉴赏中寻找到写好题记的方法。
一、巧用比喻，形象含蓄
示例一：日子像手中的细沙，一不留意，就纷纷从指间流逝，而且义无反顾。——《翻检日子》
示例二：或许，每个人的心里都有一片戈壁滩，而我们一生的努力，就是让那里开满鲜花。——《生命是一朵常开不败的花》
[点评]示例一，将日子比作滑滑的掌中细沙，这本身就很富有动感和美感，点出日子之本质，贴切而又饱含哲理，接着，正文中小作者又以意识流的手法翻检日子中的零乱碎片，以自省的姿态思考成长的话题，与题记浑然一体。
示例二，将人生喻为花朵，鲜明生动地亮出观点，统领全文，使文章增加了浓郁的诗意与深邃的哲理，说理精彩，善于用诗化语言抒怀议论，显示了考生开阔的视野与丰富的积累。
二、活用诗句，增强底蕴
示例一：昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天涯路。——《独上高楼》
示例二：只有经历地狱般的磨炼，才能炼出创造天堂的力量；只有流血的手指，才能弹出世间的绝唱。——《那时花开》
[点评]示例一，考生借王国维对词中境界的描述，暗示了“独’’与“高”并存，表达了自己对生命境界的理解。当清醒的“自我认识’’与世俗的“他人期望”不能一致时，“独上高楼”便成了考生心中理想的选择，考生巧用诗词作题记，不仅体现了本文的主旨，而且增强了文章的文化底蕴。
示例二，考生巧妙地用泰戈尔名言，与话题“遭遇挫折和放大痛苦”非常吻合，不仅增加论证的可信度，更增添了文章的哲理性。
三、对比反衬，凸显主旨
示例一：高楼越来越多，空间越来越小。冷漠越来越多，温情越来越少。然而，感动，正以它清淡却足以令人动容的方式，诠释人文的内涵。——《感动，点一瓣心香》
示例二：如果你失去了金钱，你只失去了一小部分；如果你失去了健康，你只失去了一小半；如果你失去了诚信，那你就几乎一贫如洗了。——《是谁在赞美皇帝的新装》
[点评]示例一，考生采用两组对比，客观而冷静地展示了残酷的现实，表现了物质空间与心灵空间双重狭小的处境。但考生高扬主旋律，看到了时代的亮色，“悲”而不“怨”，“暗”中有“亮”，在这样的危机之中，凸现了“感动”的意义，令人眼前一亮。文章用题记的形式，开篇即亮出自己的观点，为读者阅读全文提供了明晰的思路。
示例二，为突出主旨，考生用对比的方式层层推进，先言钱之重要，继而写健康之重要，最后一句用“如果你失去了诚信，那你就几乎一贫如洗了”，将考生的思想一目了然地推到了读者的面前，便于读者宏观把握。
四、层递排比，增强语势
示例一：庸者，相信别人，怀疑自己；愚者，相信自己，排斥别人；智者，相信自己，也相信别人。——《相信自己，也相信别人》
示例二：年幼时，父亲是一道港湾；年轻时，父亲是一尊偶像；中年时，父亲是一段岁月；年暮时，父亲是一部史书。——《如山父爱》
[点评]示例一，从形式看，采用了层递排比的修辞手法，增强了说理的语势；从内容看，将“庸者”、“愚者”、“智者”进行对比，强调了智者的辩证与正确：庸者迷失自己，愚者迷信自己，智者相信自己，也相信别人。
示例二，从句式上看，简洁整齐；从内容上看，富有诗情画意；从修辞上看，全句构成排比，每个分句又是一个精美的比喻，它形象地道出了父亲在自己的人生旅途中的重要影响与作用，反映了考生对父亲的尊敬与感激之情，排比造势，酣畅淋漓。
五、点晴一笔，照亮全文
示例一：朝阳与落日总是更能令人感动，只是因为那一刻他将正午的锋芒熔成了圆润的辉光。 ——《圆润锋芒》
示例二：我是这耀眼的瞬间／是划过天边的刹那火焰／我为你来看我不顾一切／我将熄灭永不能再回来／我在这里啊／就在这里啊／惊鸿一般短暂／像夏花一样绚烂——《生如夏花》
[点评]示例一，正文通过两幅图画展开联想，列举了大量少年才华横溢的诗人最后成为渐臻圆满、真正成熟起来的文人，提示了年少时的锋芒，在成长中会使自己圆润、丰盈的人生哲理。题记用富有诗意的语言，将文章的旨意表达得淋漓尽致。
示例二，通过流行歌曲——朴树的《生如夏花》中的歌词，表达了在短暂的中学时光中，也要创造辉煌的主题，开篇揭旨，凤头展彩。
除了以上所列举，还有诸多形式的题记，但不管采有何种形式，目的都是突出中心，提升品味，让人耳目一新，读有所获。因而我们在构思题记时，一定根据文章表达的需要确定，要有深刻的思想、广博的知识，要认真构思、反复推敲，力求表达恰切妥当、精练有力，让你的考场作文——靓丽夺目，光彩照人。
小结：
从话题作文的拟题，作文的题记，语言的训练，修辞的使用，开头与结尾，都做了一些介绍，希望对同学们的写作有所启发或帮助，但作文水平的提高并不是一朝一夕的事，还需要同学们于平时多练习写作。
生活是写作的源泉，要时时关注生活，体验生活，感悟生活。现在的考试作文，国事、家事、校园事、窗外事、古今事，事事都可入题；物质文明、精神文明、人口、环保、资源、网络、伊拉克战争、非典疫情，乃至台湾中国国民党、亲民党代表团访问大陆、中国与美欧纺织品贸易大战件件皆可成文。关键在于，我们的学生，是否多一份激情，去关注时代；是否多一份理智，去感悟生活。一只眼睛要投向万紫千红的大千世界，另一只眼睛则要倾注于自己丰富充实的内心感受，唯其如此，才能拥有真情实感，才能写出文质兼美的文章，也才会有创意的表达。
中考满分作文结构
中考满分作文结构方式很多，如写记叙文，可以物或情为线索结构文章，可以欲扬先抑，有问有答，也可以顺叙、倒叙、插叙等方式结构文章，还可以采用抽丝剥笋式的结构方式，这里就以总分总方式结构全文的“分”——“虎腹”的部分的结构形式作一些解读。
1、排比段式。
例：2005年海南省课改区材料半命题“我生活在
中”满分作文《我生活在挑战中》在开头摆出论点后，从“挑战自卑”、“挑战惰性”、“挑战嫉妒心”、“挑战贪念”四个角度分层论述了挑战的四种对象。
解读：在每一小节开头用一句话引领全节，实际上有类似分论点的作用。或在每一小节最后用一句话总结全节。这种排比段式的并列结构，显得层次清楚，结构匀称，让人有爽心悦目之感。
例：2005年江苏常州以“有个好心情”为话题的满分作文《美丽心情四季版》，在个小节的开头，分别是以下四句：春天——纸鸢初飞，春暖花开；夏天——小荷初露，蜻蜓点水；秋天——稻谷飘香，硕果累累；冬天——雪落无声，瑞雪丰年。
解读：很多同学都喜欢用春夏秋冬做小标题行文，而该考生却在后面分别加了八个字，提示下文内容，这就是一种创新，再将其移至段首，当然会给人一种新鲜靓丽的感觉。
2、提示段式
例：2005年湖北宜昌以“美”为话题的满分作文《小街真美丽》开头采用欲扬先抑的手法，写自己对小街宁静与陈旧的厌恶，然后从三个方面赞美小街，一、小街是美的，美在自然；二、小街是美的，美在和谐；三、小街是美的，美在古朴；最后以诗化的语言结尾。
解读：每一个方面的提示语，都作为一个独立的单位，放在这一层次的前面，单作一节，除有引起下文的作用外，还有起着强调突出和引起别人重视的作用。
3、总结段式
例：2005年广东深圳半命题“
的味道”的满分作文《江南的味道》也采用总分总的结构。开头写“多情的江南，让多少文人墨客梦萦魂绕”，中间根据所学诗歌写了四块：一、江南的味道是清水的甜味；二、江南的味道是初恋的苦涩；三、江南的味道是离乡的酸痛；四、江南的味道是怜悯的苦楚。最后是总结全文。
解读：与提示节段式相反，总结段式是将每一层次的总结性的话作为独立的单位，放在每一层次的后面，单立一小节，起强调突出和总结这一层的作用。
2、小标题式
小标题式有好多种，这里就常见的几种作解读。
A、对比式
例：2003年福建南平以“改变”为话题的满分作文《耳朵“挑食”》中间用了四个小标题：变化之一：吃软不吃硬；变化之二：吃麻不吃辣；变化之三：吃肥不吃瘦；变化之四：吃上不吃下。
解读：精明的考生目光深邃，以耳朵为依托点，每个小标题又用对比的形式讽刺了官僚作风、奉迎折马、金钱至上、欺上瞒下的不良现象，揭示了真话“销声匿迹”的原因。
B、比喻式
例：2005年河南以“友善”为话题的满分作文《耕耘友善
欢乐一片》中间用了三个小标题：花絮一朵——初识友善、花絮二朵——化解仇怨、花絮三朵——连接友谊。
解读：三个小标题，把所写内容比喻成花絮。三朵友善的花絮，组成了一个友善的世界。破折号起到了解释说明的作用。运用破折号的还有，如《友善的微笑》中“笑——逗乐了孩子、笑——增加了勇气、笑——扭转了人生”等。
C、诗句式
例：2004年山东淄博以“风景”为话题的满分作文《水祭》中间用了四个小标题：风景一：清明时节雨纷纷；风景二：路上行人欲断魂；风景三：借问酒家何处有；风景四：牧童遥指杏花村。
解读：考生四个小标题，巧妙地引用了唐朝杜牧的四句古诗，写了四幅风景，古今对比，正反论证，，层层深入，告诉人们水资源的污染破坏状况令人担忧，应该引起人们的高度警惕。
例：2005年江苏宿迁命题
“掌声又响起来”的满分作文《掌声又响起来》中间三个小标题用了王国维的学习三境界引用的三句词：昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路；衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴；蓦然回首，那从却在灯火阑珊处。写自己学习上故事。
D、情景式
例：2005年浙江杭州以“风景”为话题的满分作文《心弦上痴情的景致》中间用了四个小标题：人去楼空空寂寂、旧日思情情切切、多情伴我咏黄昏、两行热泪肝肠烈。
解读：从四个小标题可以看出，作者以抒情主人公的身份让“情”与“景”高度融合，值得借鉴。
小标题的形式很多，可以用镜头一、镜头二、镜头三的形式，也可以用戏剧第一幕、第二幕、第三幕的形式，还可以用日记形式，这里不再罗嗦。
D、小类式
例：2005年江苏南京命题作文“从‘头’说起”为题的满分作文《从“头”说起》中间用了三个小标题：王者之“头”、勇者之“头”、胜者之“头”。
解读：这三个小标题就是从三个较小的切入点去考虑的，第一个小标题后的正文用了名言
“江山代有人才出，各领风骚数百年”，然后写陈胜的故事；第二个小标题后用了诗句“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲”，然后写徐霞客历经千辛万苦寻找长江源头，为勇者们开辟了探险之路的故事，第三个标题后用了佳句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，然后写体育运动员刘翔夺冠的故事。这三点都紧紧围绕“头”来做文章，最后就地取材号召考生充满自信，开好这个精彩之“头”，辉煌之“头”，舞动之“头”，简直妙绝。
还有从家庭生活选材的：挣钱的“头子”（写爸爸），管钱的“头子”（写妈妈），省钱的“头子”（写自己），结构也非常合理。
E、感觉式
例：2005年江苏无锡半命题作文“精彩 ”的满分作文《精彩瞬间》中间用了三个小标题：看，煦日东升；听，睡莲花开；品，人生真谛。
解读：第一个小标题，既写小姨生孩子，又写东升的旭日，充满希望。第二小标题，乍看难以理解，细读，才知考生曾侧头微闭双眼，听花开时“砰”的清脆声，这一细节描写是令人信服的。第三个小标题，写的是病危的女孩还想着捐献眼角膜时，吹散一朵蒲公英的花的醉人。三个精美瞬间都在昭示着生命的真谛，给人以希望，微笑，帮助，值得读者品味。
