初中数学问题
在统计中,要注意数据的广泛性和代表性那什么是广泛性和代表性呢,可以举一些实例么?在我看来广泛性是统计要涉及各个群体,代表性又是要涉及各个群体纠结了...
在统计中,要注意数据的广泛性和代表性
那什么是广泛性和代表性呢,可以举一些实例么?
在我看来广泛性是统计要涉及各个群体,代表性又是要涉及各个群体
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那什么是广泛性和代表性呢,可以举一些实例么?
在我看来广泛性是统计要涉及各个群体,代表性又是要涉及各个群体
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广泛性和代表性是矛盾统一的。
这样帮你理解,
最广泛的广泛性是全体研究对象,一个不落全面调查最广;
最好的代表性是你只取一个样本而且是最小样本研究,能最接近于全部研究对象的实际情况。
实际问题举例北京市中学生身高
1广泛性:选一个学校、一个区都不够广;但选择18个区县中中等的比如近郊(有远郊和城区)通州或者中学生最多的就能抵消广泛性不足使得数据更具有代表性。
2代表性:最好的代表性兼顾广泛性,选择5个区县,每个区县选4个学校,每个学校选3个班级,每个班级再随机抽十名(一般到班就可以了这个假设只是说明问题),并且在考虑区县、学校、班级时兼顾经济发达度、农村城镇打工子弟、实验班普通班等各种类型,这样调查面广且分散最有代表性。
这样帮你理解,
最广泛的广泛性是全体研究对象,一个不落全面调查最广;
最好的代表性是你只取一个样本而且是最小样本研究,能最接近于全部研究对象的实际情况。
实际问题举例北京市中学生身高
1广泛性:选一个学校、一个区都不够广;但选择18个区县中中等的比如近郊(有远郊和城区)通州或者中学生最多的就能抵消广泛性不足使得数据更具有代表性。
2代表性:最好的代表性兼顾广泛性,选择5个区县,每个区县选4个学校,每个学校选3个班级,每个班级再随机抽十名(一般到班就可以了这个假设只是说明问题),并且在考虑区县、学校、班级时兼顾经济发达度、农村城镇打工子弟、实验班普通班等各种类型,这样调查面广且分散最有代表性。
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广泛性:涉及面广,不局限,不限制,不约束。
代表性:具有代表意义。
如:调查中国家庭收入,就要涉及全国,并且不能走极端,要有普遍性。
代表性:具有代表意义。
如:调查中国家庭收入,就要涉及全国,并且不能走极端,要有普遍性。
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简单一点说的话,广泛性,是指调查面要广。代表性,是指要大众一点。有的数据虽然广泛,调查得多,但都选取的是极端,也就不具有代表性了。
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譬如现在要调查中国人口数量,那么就要到各个省、地方去抽样,这个全国性的抽样就是广泛性。而所抽的样本都是具有代表性的,这就是代表性。不懂继续问。
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