阅读下面的文段，回答10－20题。 （一）[甲]两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的
吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有...
吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。
那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
[乙]不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝彩起来。
12.从以上选文的描写中，表达出作者怎样的思想情感？（2分） 展开
那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
[乙]不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝彩起来。
12.从以上选文的描写中，表达出作者怎样的思想情感？（2分） 展开
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在2008-2009学年第二学期，质量检验文件
七年级语言2009.6
注：
本文由四个大题满分为100分，考试时间100分钟。
2。受访者中，检查试卷，答卷是不完整的损害，学校名称和候选人数，请填写在指定的位置。
3。回答，请回答写在答卷指定的位置;征文作文冰柜，不得使用涂改液。不回答上述要求的答案是无效的。
4。的考试结束后，考生必须在答题纸上保持清洁，只把在答题卡上。
审查个人的语言表达能力（10分）
添加一点点字注音错误的一个（）
A.有序（执）深（SUI）的羁绊的蛋（双核） （吉）
B.肆无忌惮（丹）哽咽（YE）窄（AI）热（执）秕谷（bǐ（比））（suǐ）
C.（ZHA），全能的大脑嘲笑的（山）
D.实至名归（巨），嫉妒（JI）澎湃（PAI）喂养（bǔ）
组字写在错误的组是（）
A。锋芒毕露的女性的儒家称为死在战场上激怒了
B.慷慨淋漓戛然而止一拍即合浑身解数
C.不遗余力地去冒这个险毅力非常不同
D.令人毛骨悚然的不愉快的音乐不胜枚举耗尽
解释在下面的括号组（）
A.远古时代（古），人际稀少（罕见：罕见的）; B.休闲（休闲：空闲）疲惫的（值得忍受）;
C.沟壑（沟沟）;生动的（肖人像）; D.松弛懈怠懒惰，浪费了的步骤（闭上眼睛：闭上你的眼睛）。
4。当你遇到以下的情况，你认为其中一个比较委婉的说像样的（）
A.当你的同学，向你请教问题，你说：“好吧，我们一起研究。”
B.当你骑的人涉足，当你??说：“嘿，怎么走，没有眼！”
C.演讲比赛得到了一个奖项，学生赞美你，你说： “过奖了，我有一个人才的事情。”
D.骑自行车撞伤学生苗苗，你叫她妈妈说：“阿姨告知，不能很好地，苗苗出车祸了！”
填在句子顺序排列在仪表板适当的组：（）
竹，是上帝奖励的南山肺，呼吸氧气，的养殖水蒸汽，，，，。
①溅入脚下的山洼地②凝结尖端的水晶露珠
③合并到雨季清莹湖静态④下降烟囱融合“叮当”声，弹簧
A. ①③④②B.②④①③C.④③①②D.②③④①
二，研究古诗词阅读能力（16分）
（一）课程检查经典的内容的话（4）
6。以下几组句子和单词，添加单词并不意味着相同的两个组是：（）
A.日本和中国，，如勘探汤/跳火圈B.目标可以闭上眼睛，意大利，甚至是休闲/意气风发
C.辞去以色列在服务/义正辞严D.所有的奇迹的双向设备/锋芒毕露
（b）审查课外经典阅读（8）
阅读下面的部分，7-10要求回答的问题：
锦西中国方仲永，世界文士农业。锺拥省5年，不知道这本书与一个坏主意，，突然唱寻求的。父异严，其中的旁边，这本书的诗4，和它的名称。他的诗以养父母，家庭，通过一个村庄学者的观点。自然指物的艺术的的写诗立法上皆有相当大的。易人齐“，一点点的客人他的父亲，或硬币乞讨。的母公司，其利润也一天拉仲永环叶易仁，不学习。
我闻到了很长一段时间。明家中，从他们的祖先，请参阅“救驾”的12人。诗，不能说在前面的气味。另外七扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣”。
（摘自“伤仲永）
话解释加点。”当然的指物写诗立法（2）
9（2）的
略其父的客人：一个拉仲永环叶予易人
8。中国近现代翻译。易人“奇”呢？请使用原来的答案。 （2）
10。一个神童方仲永成为一个普通的人，谁负责？请谈谈你的看法。 （2）
（三）诗歌（4）
11。文本听写检查听写李白峨眉山月歌。
3现代文阅读能力测试（34分）
（一）现代文阅读（18分）
阅读下面的回答12-17的问题，应要求。
滴水之恩
秦文君
①然后，我们的类，有一个男孩叫龙。这个人的名字从宏伟的，可以进行一个烂摊子。他有点“斗鸡眼”，眼睛似乎总是注视着前面的鼻尖，头发剪极短的根根竖立，学习成绩差。当然，他最大的一个是穷，穷到非拖欠书杂费;有爱打，谁得罪了他，他会挥舞的拳头。
②我金龙很少交流，我是一个胆小的女孩，我知道如何保护自己：不要去招惹金龙主犯，连眼睛都没有对他留下来。
③有一天，轮到我值班，被发现的龙，捂着肚子坐在椅子上。我放慢清理的速度，故意看着窗外。经过短暂的，突然，我听到一声“呕”了，他倒在地上，牙齿咬嘴唇出血。我流连，并问他如何，他只是摇摇头。我拿出手帕擦拭他的血，他没有回答，只与他的口抹到擦除。
④后来我才知道，他的肠子病，有时疼痛昏厥。
⑤太快，类排练的合唱团，准备在国庆所有在舞台上表演，并提供个人准备白衬衫和蓝裤子，金龙说，他没有参加在知情的人说，他并没有白衬衫。表演的那一天，我们都觉得少一个人也不好，所以我去了邻班的男生借了一件白衬衫，金龙。金龙的某个时候在第一，并最终接受。
⑥性能光洁度，金龙衬衫还给我。他居然叠衬衫工工整整地像一个很温柔的男孩。我很惊喜，突然觉得他没有那么可憎。
⑦会很快，类传播的八卦，说金龙记得我的名字在他的小房子。有人说这是在名单上可能有黑名单挨拳头。也有人说，金龙爱谁下来的名义把。
⑧我不知道多少年了，我曾经遇到过在市中心和金龙。在这一点上，他有一个平静的，温柔的父亲。说起一年的生活，他突然说：“你的名字在我的名单也注册...”
⑨我都快哭出声来：“为什么？”
⑩他说，他仍然保留的书籍列表，记得有帮助他的名字。他不习惯说谢谢的人，但他是在他的方式来表达感激和尊敬的心深。
⑾人际交往的骨头也许记的情况。
⑿，社会发出另一个女孩我知道，是一个贫穷的家庭，看到以后遭受的照顾，她的同学们也慷慨捐款捐物。她的同学小费的包装盒上，舍不得花一天时间打开箱子读通过，认为周围这么多的关心，爱护，你不能忍不住放声大哭起来。她想永久保存，它是生命中最宝贵的精神财富。年轻人的
⒀有一所学校的音乐，怀才不遇，乱作一团。有一次，他遇到了一个音乐大师，大师认为他有天赋，给了他一张名片，充满赞扬以上。这敲在门上的音乐大厅，到成功的年轻人。后来，他无论身在何处，总的名片与您永远不会忘记帮助他的职业生涯，和第二。
⒁世界，因为这个大的和小的，人对人的服务不断永恒的，事实就是如此。
12。 “我金龙几乎没有什么接触”，但接触与龙的文章，或写了一些东西。请简要介绍了一些东西。 （3）
13。第一⑤写道：“在第一，最终获得接纳，尝试猜测金龙那么，为什么这样做呢？（4）
14⑥段他的衬衫折叠工工整整”你了解“实际上是”金龙一段时间吗？ （2）
15。金龙此外，作者还写了一个女孩，年轻，他们共同的特点是什么？ （2）
16。写一个句子意义的背景下，中，请填写在第，⒀，最后一次越过的。 （3分）
17。 “滴水之恩当涌泉相报”，结合本文谈谈你对这句话的理解吗？的杰作（4）
（二）（16分）
阅读下面的经典片段，应要求回答18-23题。
端午。麦蒂在三天的祖父与前已经任命前，爷爷警卫船，前顺顺吊脚楼去观看麦蒂一样的黄色的狗。麦蒂第一个不同意，后来同意了。但过了一天，特雷西和Fanhui的背面，这取决于两个人看，为了防止他们守卫船的船。祖父明白这个意思，麦蒂一起玩心和爱的战争的结局。应扮演祖父的牵绊，可以不玩了，这是不是！爷爷笑着说：“特雷西，这是为什么呢？应对另一Fanhui道德不相称的，我们应该说，一个半心半意在我的记忆中是不允许的，通常是用茶洞，这是不是坏的，你答应我立刻忘记！ “爷爷，虽然当时说，很显然，爷爷同意麦蒂的意图。但有些人太良好的表现，祖父有点愀然音乐。看到爷爷不再说话，翠翠说：“我走了，谁陪你？” “
爷爷说：”你走了，船陪我。“
的特雷西眉毛皱绳子去与你的微笑“船，嗨，嗨，船陪你爷爷，你真的......” “
爷爷想：”你总有一天会要走的路。“但不敢提及。爷爷一点没什么可说的，然后来到塔下看到洋葱的房子后面的小花园，麦蒂过去。
“爷爷，我决定不走，我要出货运送到陪你！”
“特雷西，你不走，我穿的花红花刘劳铹装进城看世界！”
这句话，都笑了，很长一段时间。
原因的祖父洋葱，麦蒂选择了一个绿色的洋葱，呜呜吹。有人喊，在东海岸的过渡，麦蒂让爷爷先发制人，他们正忙着跑下来，跳上渡轮，协助与横溪线子拉船在河对岸去接人。侧拉船的一边喊着爷爷：
“爷爷，你唱，你唱不唱的
祖父，但只能站在高岩希望特雷西处理发抖，不说一个字。
爷爷的一点心意。斤斤计较，特雷西长大了。
翠翠每天大和无意中提到什么缔约方会议。她的时间的增长，似乎在催促她，使她负一定的责任另一件事。她的喜悦滑石粉脸的新娘，幸福的故事谈到即将结束的新娘和快乐起来穿的野花，但也很高兴听到人们唱歌。茶洞歌声，萦绕在她的味道来了。有时她似乎孤独的小爱坐在礁石上向天空云观星。如果爷爷问：“特雷西，想什么？”她有点害羞的心情，轻轻地说：“看水鸭子打架！”当地习惯的意思是什么特雷西不希望“。但在我的心里同时，他们问自己：
“特雷西，你真正想要的是什么？”他自己是心脏甲：“我觉得很远，有很多，但我想我不知道。”的确，她也认为这是真的，连我自己都不知道在想些什么。
（摘自“边城”）
18款1“玩心和爱与战争的结局。请理解这句话的含义。（3）/ > 19。选定的文本说：“有点头脑的祖父，谈论他的祖父做什么特别的东西与你的理解吗？ （3）
20。他们两人都笑了很长一段时间，这句话笑哪句话？你感受到一种家庭气氛？ （4分）
21。 Tracy是一个什么样的人，你看从这个文本吗？请举例说明。 （3）
22。填写的空白。 （3）
（1）“汤姆·索亚历险记”是美国大文豪为主体的美国少年的生活语言。英雄的故事，汤姆是无辜的，活泼和顽皮的典型美国少年。
②一旦汤姆，夏克逃到一个荒岛去，人们以为他们被淹死了，就是为教会，为自己的葬礼，而他们躲在窃听。
③还有一次，汤姆和伙伴玩，迷了路，在一个伸手不见五指，他们纵横交错的通道洞穴。他们被困在里面了几天几夜。后来，由于汤姆冒着生命危险，探路者，直到出了山洞。
作文（40分）
23。作文题目：成长的足迹
要求：①话不低于500字，写诗歌，不少于20线。
②人不是一个真正的人的姓名，学校名称。
③整洁的卷面，书写规范，不写错别字。每写一个错字扣1分，扣5分上限。
2008-2009学年第二学期期末质量检测
七年级语文
参考答案和解释2009.6
一个单一的语言技能研究（10，每小题2分）
1。，A，C，A; 5。 （每题2分，共10分）
古诗词阅读能力测试（课外经典阅读16分）
（一）课程的研究经典的内容的话（4分）
BC（或CB）（每题2分，共4分）
（b）审查（8）
7。客人：客人礼仪治疗。叶：访问。 （2分，1点每字）
从那时起，指定的项目，所以他写了一首诗，他可以写。 （误译或遗漏字扣1分，句子不通顺，扣1分，扣完成为止。）
9。指物写诗歌立法文理皆有可观的“（2分）
10。提示：你可以从仲永本人，他的父亲，邑人角度分析，有意义的。（可以回答两种方法可以得到2分， 1 A的一个方面）
（三）诗歌文本听写的年审（4）
11。峨眉山月半轮秋影入平羌江的水。清溪向三峡，以为你注意到，昼伏夜出禹州
（1分钟，错误或遗漏的字的句子不得分）
三，现代文阅读能力测试（34分）
（一）现代文阅读（18 （点）
12。金龙生病了，我拿毛巾擦他的血，表演，舞龙，白衬衫，我借给他;金龙记得我的名字在他的小院子里。3，1:01）
13的某个时候在“正常的学生欺负行为，但也因为它不是自己的衣服，尴尬;
”接受“的友谊，因为他们要参加演出的学生。 （4分，答案2分）
14。 “其实”是指我觉得格外金龙行为，说明金龙酒店是一家人，谁知道如何返回。 （2）
15。感谢的人。 （2）
16。例如：提醒自己要成为一个有爱心，有爱心的人。 （3）
17。回答略有下降。的杰作（视图1分4点，2点，结合文字推理，语言流利1）
（二）（16分）
18。要玩心：端午节想要观看的爱：没有心脏的爷爷在家里。 （3分。1:01快递1点）
19。他们笑了：“你不走，我走了，我戴的一种花红花，装刘捞落进城看世界！”
家庭气氛和谐，热烈，轻松，幽默，体贴（4分，第2个问题点）
20祖父的思想是：在Tracy特雷西长大，嫁个好丈夫，他们不能忍受特雷西结婚。 3）
21。看到麦迪是一个活泼，聪明，乖巧，乐趣更爱害羞的女孩，从这个文本。例如略有下降。 （3分，至少列举3个点，1:01，例）
22？ 1马克·吐温②教堂钟楼;③贝齐（3）
四，论述（40分）
：中心明确的叙事元素，解释清楚的叙述和描述的方法详略得当的正确使用，语言流畅，文采。有个别文书上的错误。清晰可见。 40-36
两类：一类中心更清晰，叙述的元素占合理，更适合使用叙述和描述的方法声明流利。错别字少于三个。清晰可见。 35-32点
三类：中央叙事元素，描述，的语句更加流畅，个别病句和几个错别字。笔迹不是很清楚。 31-28
四类：中心不够明确，语句不够流利，错别字多，能够完成超过500字。手写比潦草。 27-24
五大类：无中心，极不流畅的文字，字迹潦草，不超过300字。字迹潦草。低于24分
说明：每个错别字扣1分，重复的不计到5错别字的扣分小于的话，每次至少50个字扣1分。
精神鼓励激发学生的兴趣和原则，学校根据我们的实际评出约1％至3％的满分作文，作文占70％以上，这三类。
七年级语言2009.6
注：
本文由四个大题满分为100分，考试时间100分钟。
2。受访者中，检查试卷，答卷是不完整的损害，学校名称和候选人数，请填写在指定的位置。
3。回答，请回答写在答卷指定的位置;征文作文冰柜，不得使用涂改液。不回答上述要求的答案是无效的。
4。的考试结束后，考生必须在答题纸上保持清洁，只把在答题卡上。
审查个人的语言表达能力（10分）
添加一点点字注音错误的一个（）
A.有序（执）深（SUI）的羁绊的蛋（双核） （吉）
B.肆无忌惮（丹）哽咽（YE）窄（AI）热（执）秕谷（bǐ（比））（suǐ）
C.（ZHA），全能的大脑嘲笑的（山）
D.实至名归（巨），嫉妒（JI）澎湃（PAI）喂养（bǔ）
组字写在错误的组是（）
A。锋芒毕露的女性的儒家称为死在战场上激怒了
B.慷慨淋漓戛然而止一拍即合浑身解数
C.不遗余力地去冒这个险毅力非常不同
D.令人毛骨悚然的不愉快的音乐不胜枚举耗尽
解释在下面的括号组（）
A.远古时代（古），人际稀少（罕见：罕见的）; B.休闲（休闲：空闲）疲惫的（值得忍受）;
C.沟壑（沟沟）;生动的（肖人像）; D.松弛懈怠懒惰，浪费了的步骤（闭上眼睛：闭上你的眼睛）。
4。当你遇到以下的情况，你认为其中一个比较委婉的说像样的（）
A.当你的同学，向你请教问题，你说：“好吧，我们一起研究。”
B.当你骑的人涉足，当你??说：“嘿，怎么走，没有眼！”
C.演讲比赛得到了一个奖项，学生赞美你，你说： “过奖了，我有一个人才的事情。”
D.骑自行车撞伤学生苗苗，你叫她妈妈说：“阿姨告知，不能很好地，苗苗出车祸了！”
填在句子顺序排列在仪表板适当的组：（）
竹，是上帝奖励的南山肺，呼吸氧气，的养殖水蒸汽，，，，。
①溅入脚下的山洼地②凝结尖端的水晶露珠
③合并到雨季清莹湖静态④下降烟囱融合“叮当”声，弹簧
A. ①③④②B.②④①③C.④③①②D.②③④①
二，研究古诗词阅读能力（16分）
（一）课程检查经典的内容的话（4）
6。以下几组句子和单词，添加单词并不意味着相同的两个组是：（）
A.日本和中国，，如勘探汤/跳火圈B.目标可以闭上眼睛，意大利，甚至是休闲/意气风发
C.辞去以色列在服务/义正辞严D.所有的奇迹的双向设备/锋芒毕露
（b）审查课外经典阅读（8）
阅读下面的部分，7-10要求回答的问题：
锦西中国方仲永，世界文士农业。锺拥省5年，不知道这本书与一个坏主意，，突然唱寻求的。父异严，其中的旁边，这本书的诗4，和它的名称。他的诗以养父母，家庭，通过一个村庄学者的观点。自然指物的艺术的的写诗立法上皆有相当大的。易人齐“，一点点的客人他的父亲，或硬币乞讨。的母公司，其利润也一天拉仲永环叶易仁，不学习。
我闻到了很长一段时间。明家中，从他们的祖先，请参阅“救驾”的12人。诗，不能说在前面的气味。另外七扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣”。
（摘自“伤仲永）
话解释加点。”当然的指物写诗立法（2）
9（2）的
略其父的客人：一个拉仲永环叶予易人
8。中国近现代翻译。易人“奇”呢？请使用原来的答案。 （2）
10。一个神童方仲永成为一个普通的人，谁负责？请谈谈你的看法。 （2）
（三）诗歌（4）
11。文本听写检查听写李白峨眉山月歌。
3现代文阅读能力测试（34分）
（一）现代文阅读（18分）
阅读下面的回答12-17的问题，应要求。
滴水之恩
秦文君
①然后，我们的类，有一个男孩叫龙。这个人的名字从宏伟的，可以进行一个烂摊子。他有点“斗鸡眼”，眼睛似乎总是注视着前面的鼻尖，头发剪极短的根根竖立，学习成绩差。当然，他最大的一个是穷，穷到非拖欠书杂费;有爱打，谁得罪了他，他会挥舞的拳头。
②我金龙很少交流，我是一个胆小的女孩，我知道如何保护自己：不要去招惹金龙主犯，连眼睛都没有对他留下来。
③有一天，轮到我值班，被发现的龙，捂着肚子坐在椅子上。我放慢清理的速度，故意看着窗外。经过短暂的，突然，我听到一声“呕”了，他倒在地上，牙齿咬嘴唇出血。我流连，并问他如何，他只是摇摇头。我拿出手帕擦拭他的血，他没有回答，只与他的口抹到擦除。
④后来我才知道，他的肠子病，有时疼痛昏厥。
⑤太快，类排练的合唱团，准备在国庆所有在舞台上表演，并提供个人准备白衬衫和蓝裤子，金龙说，他没有参加在知情的人说，他并没有白衬衫。表演的那一天，我们都觉得少一个人也不好，所以我去了邻班的男生借了一件白衬衫，金龙。金龙的某个时候在第一，并最终接受。
⑥性能光洁度，金龙衬衫还给我。他居然叠衬衫工工整整地像一个很温柔的男孩。我很惊喜，突然觉得他没有那么可憎。
⑦会很快，类传播的八卦，说金龙记得我的名字在他的小房子。有人说这是在名单上可能有黑名单挨拳头。也有人说，金龙爱谁下来的名义把。
⑧我不知道多少年了，我曾经遇到过在市中心和金龙。在这一点上，他有一个平静的，温柔的父亲。说起一年的生活，他突然说：“你的名字在我的名单也注册...”
⑨我都快哭出声来：“为什么？”
⑩他说，他仍然保留的书籍列表，记得有帮助他的名字。他不习惯说谢谢的人，但他是在他的方式来表达感激和尊敬的心深。
⑾人际交往的骨头也许记的情况。
⑿，社会发出另一个女孩我知道，是一个贫穷的家庭，看到以后遭受的照顾，她的同学们也慷慨捐款捐物。她的同学小费的包装盒上，舍不得花一天时间打开箱子读通过，认为周围这么多的关心，爱护，你不能忍不住放声大哭起来。她想永久保存，它是生命中最宝贵的精神财富。年轻人的
⒀有一所学校的音乐，怀才不遇，乱作一团。有一次，他遇到了一个音乐大师，大师认为他有天赋，给了他一张名片，充满赞扬以上。这敲在门上的音乐大厅，到成功的年轻人。后来，他无论身在何处，总的名片与您永远不会忘记帮助他的职业生涯，和第二。
⒁世界，因为这个大的和小的，人对人的服务不断永恒的，事实就是如此。
12。 “我金龙几乎没有什么接触”，但接触与龙的文章，或写了一些东西。请简要介绍了一些东西。 （3）
13。第一⑤写道：“在第一，最终获得接纳，尝试猜测金龙那么，为什么这样做呢？（4）
14⑥段他的衬衫折叠工工整整”你了解“实际上是”金龙一段时间吗？ （2）
15。金龙此外，作者还写了一个女孩，年轻，他们共同的特点是什么？ （2）
16。写一个句子意义的背景下，中，请填写在第，⒀，最后一次越过的。 （3分）
17。 “滴水之恩当涌泉相报”，结合本文谈谈你对这句话的理解吗？的杰作（4）
（二）（16分）
阅读下面的经典片段，应要求回答18-23题。
端午。麦蒂在三天的祖父与前已经任命前，爷爷警卫船，前顺顺吊脚楼去观看麦蒂一样的黄色的狗。麦蒂第一个不同意，后来同意了。但过了一天，特雷西和Fanhui的背面，这取决于两个人看，为了防止他们守卫船的船。祖父明白这个意思，麦蒂一起玩心和爱的战争的结局。应扮演祖父的牵绊，可以不玩了，这是不是！爷爷笑着说：“特雷西，这是为什么呢？应对另一Fanhui道德不相称的，我们应该说，一个半心半意在我的记忆中是不允许的，通常是用茶洞，这是不是坏的，你答应我立刻忘记！ “爷爷，虽然当时说，很显然，爷爷同意麦蒂的意图。但有些人太良好的表现，祖父有点愀然音乐。看到爷爷不再说话，翠翠说：“我走了，谁陪你？” “
爷爷说：”你走了，船陪我。“
的特雷西眉毛皱绳子去与你的微笑“船，嗨，嗨，船陪你爷爷，你真的......” “
爷爷想：”你总有一天会要走的路。“但不敢提及。爷爷一点没什么可说的，然后来到塔下看到洋葱的房子后面的小花园，麦蒂过去。
“爷爷，我决定不走，我要出货运送到陪你！”
“特雷西，你不走，我穿的花红花刘劳铹装进城看世界！”
这句话，都笑了，很长一段时间。
原因的祖父洋葱，麦蒂选择了一个绿色的洋葱，呜呜吹。有人喊，在东海岸的过渡，麦蒂让爷爷先发制人，他们正忙着跑下来，跳上渡轮，协助与横溪线子拉船在河对岸去接人。侧拉船的一边喊着爷爷：
“爷爷，你唱，你唱不唱的
祖父，但只能站在高岩希望特雷西处理发抖，不说一个字。
爷爷的一点心意。斤斤计较，特雷西长大了。
翠翠每天大和无意中提到什么缔约方会议。她的时间的增长，似乎在催促她，使她负一定的责任另一件事。她的喜悦滑石粉脸的新娘，幸福的故事谈到即将结束的新娘和快乐起来穿的野花，但也很高兴听到人们唱歌。茶洞歌声，萦绕在她的味道来了。有时她似乎孤独的小爱坐在礁石上向天空云观星。如果爷爷问：“特雷西，想什么？”她有点害羞的心情，轻轻地说：“看水鸭子打架！”当地习惯的意思是什么特雷西不希望“。但在我的心里同时，他们问自己：
“特雷西，你真正想要的是什么？”他自己是心脏甲：“我觉得很远，有很多，但我想我不知道。”的确，她也认为这是真的，连我自己都不知道在想些什么。
（摘自“边城”）
18款1“玩心和爱与战争的结局。请理解这句话的含义。（3）/ > 19。选定的文本说：“有点头脑的祖父，谈论他的祖父做什么特别的东西与你的理解吗？ （3）
20。他们两人都笑了很长一段时间，这句话笑哪句话？你感受到一种家庭气氛？ （4分）
21。 Tracy是一个什么样的人，你看从这个文本吗？请举例说明。 （3）
22。填写的空白。 （3）
（1）“汤姆·索亚历险记”是美国大文豪为主体的美国少年的生活语言。英雄的故事，汤姆是无辜的，活泼和顽皮的典型美国少年。
②一旦汤姆，夏克逃到一个荒岛去，人们以为他们被淹死了，就是为教会，为自己的葬礼，而他们躲在窃听。
③还有一次，汤姆和伙伴玩，迷了路，在一个伸手不见五指，他们纵横交错的通道洞穴。他们被困在里面了几天几夜。后来，由于汤姆冒着生命危险，探路者，直到出了山洞。
作文（40分）
23。作文题目：成长的足迹
要求：①话不低于500字，写诗歌，不少于20线。
②人不是一个真正的人的姓名，学校名称。
③整洁的卷面，书写规范，不写错别字。每写一个错字扣1分，扣5分上限。
2008-2009学年第二学期期末质量检测
七年级语文
参考答案和解释2009.6
一个单一的语言技能研究（10，每小题2分）
1。，A，C，A; 5。 （每题2分，共10分）
古诗词阅读能力测试（课外经典阅读16分）
（一）课程的研究经典的内容的话（4分）
BC（或CB）（每题2分，共4分）
（b）审查（8）
7。客人：客人礼仪治疗。叶：访问。 （2分，1点每字）
从那时起，指定的项目，所以他写了一首诗，他可以写。 （误译或遗漏字扣1分，句子不通顺，扣1分，扣完成为止。）
9。指物写诗歌立法文理皆有可观的“（2分）
10。提示：你可以从仲永本人，他的父亲，邑人角度分析，有意义的。（可以回答两种方法可以得到2分， 1 A的一个方面）
（三）诗歌文本听写的年审（4）
11。峨眉山月半轮秋影入平羌江的水。清溪向三峡，以为你注意到，昼伏夜出禹州
（1分钟，错误或遗漏的字的句子不得分）
三，现代文阅读能力测试（34分）
（一）现代文阅读（18 （点）
12。金龙生病了，我拿毛巾擦他的血，表演，舞龙，白衬衫，我借给他;金龙记得我的名字在他的小院子里。3，1:01）
13的某个时候在“正常的学生欺负行为，但也因为它不是自己的衣服，尴尬;
”接受“的友谊，因为他们要参加演出的学生。 （4分，答案2分）
14。 “其实”是指我觉得格外金龙行为，说明金龙酒店是一家人，谁知道如何返回。 （2）
15。感谢的人。 （2）
16。例如：提醒自己要成为一个有爱心，有爱心的人。 （3）
17。回答略有下降。的杰作（视图1分4点，2点，结合文字推理，语言流利1）
（二）（16分）
18。要玩心：端午节想要观看的爱：没有心脏的爷爷在家里。 （3分。1:01快递1点）
19。他们笑了：“你不走，我走了，我戴的一种花红花，装刘捞落进城看世界！”
家庭气氛和谐，热烈，轻松，幽默，体贴（4分，第2个问题点）
20祖父的思想是：在Tracy特雷西长大，嫁个好丈夫，他们不能忍受特雷西结婚。 3）
21。看到麦迪是一个活泼，聪明，乖巧，乐趣更爱害羞的女孩，从这个文本。例如略有下降。 （3分，至少列举3个点，1:01，例）
22？ 1马克·吐温②教堂钟楼;③贝齐（3）
四，论述（40分）
：中心明确的叙事元素，解释清楚的叙述和描述的方法详略得当的正确使用，语言流畅，文采。有个别文书上的错误。清晰可见。 40-36
两类：一类中心更清晰，叙述的元素占合理，更适合使用叙述和描述的方法声明流利。错别字少于三个。清晰可见。 35-32点
三类：中央叙事元素，描述，的语句更加流畅，个别病句和几个错别字。笔迹不是很清楚。 31-28
四类：中心不够明确，语句不够流利，错别字多，能够完成超过500字。手写比潦草。 27-24
五大类：无中心，极不流畅的文字，字迹潦草，不超过300字。字迹潦草。低于24分
说明：每个错别字扣1分，重复的不计到5错别字的扣分小于的话，每次至少50个字扣1分。
精神鼓励激发学生的兴趣和原则，学校根据我们的实际评出约1％至3％的满分作文，作文占70％以上，这三类。
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（午夜）。春江花月夜航行所拥有的航空
景物描写非常独特的。写意描绘了月夜帆船从颜色，气味和声音，午夜寻的几幕场景和充满水乡
使用了大量的修辞手法，生动的静态到动态，并增加景物描写的作用，抒情的色调，下个月水城描绘清新悠远，梦幻般的散发着清香的江南的土壤，添加文章的异域色彩。可见
写岸边的加路连山道，像热情的兽脊向船尾跑去，“我坐在船的幻想感觉的船是家乡的爱若隐若现的感觉静态的，山体移动，由于汽车窗外看到窗外的场景，觉得向后移动，所以感觉的对比生动和详细的写心情
航线迅速，急切地想看到的电视剧
4.LZ自己的看法。
景物描写非常独特的。写意描绘了月夜帆船从颜色，气味和声音，午夜寻的几幕场景和充满水乡
使用了大量的修辞手法，生动的静态到动态，并增加景物描写的作用，抒情的色调，下个月水城描绘清新悠远，梦幻般的散发着清香的江南的土壤，添加文章的异域色彩。可见
写岸边的加路连山道，像热情的兽脊向船尾跑去，“我坐在船的幻想感觉的船是家乡的爱若隐若现的感觉静态的，山体移动，由于汽车窗外看到窗外的场景，觉得向后移动，所以感觉的对比生动和详细的写心情
航线迅速，急切地想看到的电视剧
4.LZ自己的看法。
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（1）朦朦胧胧发SAN
（2）基本解释为：①腾跳：热情地欢呼雀跃|击鼓无聊踊跃军队。
②耀武的霸权：今天楚的地方有一百万，五英里，仍有足够的热情野。
③情绪争相踊跃发言，士兵闻积极争取。
（3）改变水汽
（2）基本解释为：①腾跳：热情地欢呼雀跃|击鼓无聊踊跃军队。
②耀武的霸权：今天楚的地方有一百万，五英里，仍有足够的热情野。
③情绪争相踊跃发言，士兵闻积极争取。
（3）改变水汽
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