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网络对于青少年学生来说,
益处是主要的,
而弊端也显而易见。
如何扬网络所长,
避网络所短,
关键在于对青少年上网的监管与指导,
监管指导的力度越大,
网络带给青少年的益处也就越多,
相反,没有监管和指导,
放任青少年自由上网,
给他们带来的负面影响就会非常大。
不利因素主要来源于网络上的不健康内容,
除此以外,无节制地聊天,
无限制地游戏,
聊天过程中被别有用心的人员引诱等,
都会耽误青少年的正常学习,
给他们的身心带来损害。
益处是主要的,
而弊端也显而易见。
如何扬网络所长,
避网络所短,
关键在于对青少年上网的监管与指导,
监管指导的力度越大,
网络带给青少年的益处也就越多,
相反,没有监管和指导,
放任青少年自由上网,
给他们带来的负面影响就会非常大。
不利因素主要来源于网络上的不健康内容,
除此以外,无节制地聊天,
无限制地游戏,
聊天过程中被别有用心的人员引诱等,
都会耽误青少年的正常学习,
给他们的身心带来损害。
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