Question

数学问题，必须用方程！！！！！！！！！！！

春节这一天，你和妈妈从家里出发骑自行车去外婆家，你们走了25分钟后，爸爸发现带给你外婆的礼物忘在家里，便立刻带上礼品以9米/秒的速度骑摩托车去追，如果你和妈妈以4米/秒的速度到外婆家需要40分钟，问爸爸能在你和妈妈到外婆家之前追上你们吗？如果能追上，请计算出爸爸追你们用多长时间？如果不能追上，又假定爸爸要在你和妈妈到外婆家之前追上你们，请你写出一个爸爸骑摩托车的合理速度。

Answer 1

若【你和妈妈从家里出发骑自行车去外婆家】速度是【以4米/秒的速度】，则你与你父亲路程差是
25*60*4=6000 。 总路程是 4*40*60=9600 。 假设无路程限制时相遇的时间为T 则
9T=4T+6000 得 T=1200s 。 相遇总路程S=9T=10800>实际总路程=9600 。 因此不能追上。

9600=V*（40-25）*60 V=160/15=32/3=约10.67

Answer 2

设爸爸需要的时间X
4*40=9x
x=160/9(分)=约18（分）
25+18=约43（分）大于40分，所以：爸爸追不上。

设爸爸合理速度Y
4*40=(40-25)Y
Y=32/3（米/秒）
答：爸爸的合理速度要大于32/3 米/秒。

Answer 3

设用t时间追上妈妈和我
9t=（40-25）×4
t=6.67分钟
6.67<15所以能追上，追上用了6.67分钟。
望采纳，O(∩_∩)O谢谢

Answer 4

设爸爸要x分钟
x除以9=4乘以（40-25）
40减25 =15
小于15：直接得答案
大于：设速度为y
15y 小于等于 40乘以4

Answer 5

设用t时间追上妈妈和我
9t=（40-25）×4
t=6.67分钟
6.67<15所以能追上，追上用了6.67分钟。

Answer 6

点点滴滴滴滴答答许华筝老师总是把年级组的琐碎小事看成是自己的大事，对上级布置的任务总是第一时间去完成，并始终用心对待。她是那样不辞辛劳地安排着因这样那样原因不能按原定安排进行的晚管、午管；她的桌上总是贴满了各种小纸条，上面密密麻麻写着每个人对她的请求或要求，她都是那样认真地去做，毫无怨言。她是这样努力地向老教师学习着教学方法，她是那样诚恳地向新教师指出一些不足之处并加以提点。她是我们眼里可靠的组长，是我们值得信赖的组员！

朱冬蕾老师是组里的新老师，开学至今，她管理的班级井井有条，丝毫看不出是一位新老师，谦虚好学的朱老师利用点滴时间向组内的每位老师讨教经验，善于学习的她还是一位智慧小达人、才艺小能手，她善于把自己的才艺传授给孩子们，她乐于把宝贵的资料和大家分享。她对待班级小朋友充满爱心和智慧，是孩子们的知心姐姐，她对待家长大方有礼貌，善于沟通和协调，深得家长的信赖。偶尔有生病受伤的孩子，她会亲自拎上慰问品去登门慰问。她像一朵微笑的百合，言谈举止间流露的是她温良的品性、高尚的师德修养，她与人为善、乐于助人、大方无私的行动感动着组内的每位老师，也受到了大家的一致好评。

金老师，是位充满爱心、责任感的老师。对着这些稚嫩的孩子，她仔细又耐心。为了这些孩子，金老师累得生病了，嗓子沙哑了，可是她没有离开热爱的岗位，在家长会的发言中，金老师用低哑的嗓音和家长沟通，她的眼神是无声的语言，充满了期待，她的精神感动了教室里的家长，也感动了教室外的其他老师。

韩敏老师，一位默默无闻又阳光开朗的老师，开学初一头埋进了的收费、对账工作中，一上完课就跑银行、结算中心，默默地完成学校的财务工作。她主动承担了年级组里比较辛苦的护导岗位，非但没有一句抱怨，反而用更宽阔的胸怀积极协助年级组开展工作。她利用空闲时间参加学校组织的体育赛事，认真和投入的精神让其他老师折服。她还是孩子和家长们心目中负责任的好老师，她对待教学一丝不苟，踏踏实实地引导孩子们把知识的基础打牢。

刘宏杰老师，开学以来，她忙得连身边的老师们都不忍心打扰，卫生工作、财产工作的繁琐、繁重让体弱多病的刘老师忙得喘不过气来，可是她本着一颗奉献的心、用微笑面对同事和孩子，她的课堂充满了爱的声音，她的面庞带着亲切的笑容，在她的辛勤付出下，学校的卫生一天天好起来，学校的后勤财产井然有序。她还在百忙的工作中抽身而出，尽全力辅助班主任完成护导、临时任务等工作，从不缺席、从不懈怠，是组里公认的好当班主任们在新基础的教研会场上没能及时进班级时，任惠珍老师尽心尽力照顾好班级，不仅带好自己任课的班级，还留心着其他的班级，哪里需要到哪里，没有喝水、没有一刻休息，她毫无怨言，“没事”，“没关系”，她总是那样默默地奉献着，劳心劳力的任老师好几次累得病倒了。

周卫老师，这位言谈利落举止爽快的老师，总是能用富有经验的眼睛仔细观察着孩子们的举动，秋游的大巴上，周老师及时发现了流血受伤的高年级学生，马上做了处理，事后主动打电话关心受伤孩子的情况。早晨的校园里，周老师巡视着一年级门口的地面，看到沿路从垃圾袋里漏出的一地垃圾，她毫不犹豫地拿扫帚打扫干净，为学生、为校园营造了清洁、健康的环境。隔壁班的小朋友跑进了花坛玩耍，被铁钉扎到脚底，周老师第一个冲上去，抱住了孩子，送进了医务室，第一时间通知了家长和班主任，然而，她并没有结束忙碌，她亲自走进了花坛，扒开草丛，把一个个存在安全隐患的钉子挨个搜了出来。看到她瘦弱而忙碌的身影，大家的内心都震动了，她一心一意为学生、为学校的举动，令人钦佩、让人学习。

施怡蓓老师，怀有身孕却依旧全心放在工作上，不变的利落、踏实、认真。在其他老师因教学任务需要外出时，她能够主动提出多承担一个班级的教学工作。组内临时有事，需要她协助，她不把自己当孕妇，第一时间赶到处理，看着她辛苦又认真的模样，心中倍感温暖。

史逸雁老师的细致、踏实是让众人心服口服的。不论什么样的班级到她手里，都能够在最短的时间内被管理得井井有条。除了经验，更重要的是她那颗全心为孩子、为班级、为学校考虑的心。大到学校的阳光心理辅导室，小到她自己班里的值日安排，劳动步骤，她都能做到全面细致，井然有序。她珍惜点滴时间，把班级博客做得有声有色，不光家长学习，连组内老师都经常光顾学习。除了出色的本职工作，史老师对青年教师的提点、帮助更是不胜枚举，无论是资料共享，还是临时请教、听课，史老师都认真解答和对待，丝毫不懈怠。她不张扬的个性、敬业奋斗的工作态度感染了组内的所有老师，大家尊敬她、感激她，并以史老师为目标努力着。

陶琴是办公室里的一颗开心果，许华筝老师总是把年级组的琐碎小事看成是自己的大事，对上级布置的任务总是第一时间去完成，并始终用心对待。她是那样不辞辛劳地安排着因这样那样原因不能按原定安排进行的晚管、午管；她的桌上总是贴满了各种小纸条，上面密密麻麻写着每个人对她的请求或要求，她都是那样认真地去做，毫无怨言。她是这样努力地向老教师学习着教学方法，她是那样诚恳地向新教师指出一些不足之处并加以提点。她是我们眼里可靠的组长，是我们值得信赖的组员！

朱冬蕾老师是组里的新老师，开学至今，她管理的班级井井有条，丝毫看不出是一位新老师，谦虚好学的朱老师利用点滴时间向组内的每位老师讨教经验，善于学习的她还是一位智慧小达人、才艺小能手，她善于把自己的才艺传授给孩子们，她乐于把宝贵的资料和大家分享。她对待班级小朋友充满爱心和智慧，是孩子们的知心姐姐，她对待家长大方有礼貌，善于沟通和协调，深得家长的信赖。偶尔有生病受伤的孩子，她会亲自拎上慰问品去登门慰问。她像一朵微笑的百合，言谈举止间流露的是她温良的品性、高尚的师德修养，她与人为善、乐于助人、大方无私的行动感动着组内的每位老师，也受到了大家的一致好评。

金老师，是位充满爱心、责任感的老师。对着这些稚嫩的孩子，她仔细又耐心。为了这些孩子，金老师累得生病了，嗓子沙哑了，可是她没有离开热爱的岗位，在家长会的发言中，金老师用低哑的嗓音和家长沟通，她的眼神是无声的语言，充满了期待，她的精神感动了教室里的家长，也感动了教室外的其他老师。

韩敏老师，一位默默无闻又阳光开朗的老师，开学初一头埋进了的收费、对账工作中，一上完课就跑银行、结算中心，默默地完成学校的财务工作。她主动承担了年级组里比较辛苦的护导岗位，非但没有一句抱怨，反而用更宽阔的胸怀积极协助年级组开展工作。她利用空闲时间参加学校组织的体育赛事，认真和投入的精神让其他老师折服。她还是孩子和家长们心目中负责任的好老师，她对待教学一丝不苟，踏踏实实地引导孩子们把知识的基础打牢。

刘宏杰老师，开学以来，她忙得连身边的老师们都不忍心打扰，卫生工作、财产工作的繁琐、繁重让体弱多病的刘老师忙得喘不过气来，可是她本着一颗奉献的心、用微笑面对同事和孩子，她的课堂充满了爱的声音，她的面庞带着亲切的笑容，在她的辛勤付出下，学校的卫生一天天好起来，学校的后勤财产井然有序。她还在百忙的工作中抽身而出，尽全力辅助班主任完成护导、临时任务等工作，从不缺席、从不懈怠，是组里公认的好当班主任们在新基础的教研会场上没能及时进班级时，任惠珍老师尽心尽力照顾好班级，不仅带好自己任课的班级，还留心着其他的班级，哪里需要到哪里，没有喝水、没有一刻休息，她毫无怨言，“没事”，“没关系”，她总是那样默默地奉献着，劳心劳力的任老师好几次累得病倒了。

周卫老师，这位言谈利落举止爽快的老师，总是能用富有经验的眼睛仔细观察着孩子们的举动，秋游的大巴上，周老师及时发现了流血受伤的高年级学生，马上做了处理，事后主动打电话关心受伤孩子的情况。早晨的校园里，周老师巡视着一年级门口的地面，看到沿路从垃圾袋里漏出的一地垃圾，她毫不犹豫地拿扫帚打扫干净，为学生、为校园营造了清洁、健康的环境。隔壁班的小朋友跑进了花坛玩耍，被铁钉扎到脚底，周老师第一个冲上去，抱住了孩子，送进了医务室，第一时间通知了家长和班主任，然而，她并没有结束忙碌，她亲自走进了花坛，扒开草丛，把一个个存在安全隐患的钉子挨个搜了出来。看到她瘦弱而忙碌的身影，大家的内心都震动了，她一心一意为学生、为学校的举动，令人钦佩、让人学习。

施怡蓓老师，怀有身孕却依旧全心放在工作上，不变的利落、踏实、认真。在其他老师因教学任务需要外出时，她能够主动提出多承担一个班级的教学工作。组内临时有事，需要她协助，她不把自己当孕妇，第一时间赶到处理，看着她辛苦又认真的模样，心中倍感温暖。

史逸雁老师的细致、踏实是让众人心服口服的。不论什么样的班级到她手里，都能够在最短的时间内被管理得井井有条。除了经验，更重许华筝老师总是把年级组的琐碎小事看成是自己的大事，对上级布置的任务总是第一时间去完成，并始终用心对待。她是那样不辞辛劳地安排着因这样那样原因不能按原定安排进行的晚管、午管；她的桌上总是贴满了各种小纸条，上面密密麻麻写着每个人对她的请求或要求，她都是那样认真地去做，毫无怨言。她是这样努力地向老教师学习着教学方法，她是那样诚恳地向新教师指出一些不足之处并加以提点。她是我们眼里可靠的组长，是我们值得信赖的组员！

朱冬蕾老师是组里的新老师，开学至今，她管理的班级井井有条，丝毫看不出是一位新老师，谦虚好学的朱老师利用点滴时间向组内的每位老师讨教经验，善于学习的她还是一位智慧小达人、才艺小能手，她善于把自己的才艺传授给孩子们，她乐于把宝贵的资料和大家分享。她对待班级小朋友充满爱心和智慧，是孩子们的知心姐姐，她对待家长大方有礼貌，善于沟通和协调，深得家长的信赖。偶尔有生病受伤的孩子，她会亲自拎上慰问品去登门慰问。她像一朵微笑的百合，言谈举止间流露的是她温良的品性、高尚的师德修养，她与人为善、乐于助人、大方无私的行动感动着组内的每位老师，也受到了大家的一致好评。

金老师，是位充满爱心、责任感的老师。对着这些稚嫩的孩子，她仔细又耐心。为了这些孩子，金老师累得生病了，嗓子沙哑了，可是她没有离开热爱的岗位，在家长会的发言中，金老师用低哑的嗓音和家长沟通，她的眼神是无声的语言，充满了期待，她的精神感动了教室里的家长，也感动了教室外的其他老师。

韩敏老师，一位默默无闻又阳光开朗的老师，开学初一头埋进了的收费、对账工作中，一上完课就跑银行、结算中心，默默地完成学校的财务工作。她主动承担了年级组里比较辛苦的护导岗位，非但没有一句抱怨，反而用更宽阔的胸怀积极协助年级组开展工作。她利用空闲时间参加学校组织的体育赛事，认真和投入的精神让其他老师折服。她还是孩子和家长们心目中负责任的好老师，她对待教学一丝不苟，踏踏实实地引导孩子们把知识的基础打牢。

刘宏杰老师，开学以来，她忙得连身边的老师们都不忍心打扰，卫生工作、财产工作的繁琐、繁重让体弱多病的刘老师忙得喘不过气来，可是她本着一颗奉献的心、用微笑面对同事和孩子，她的课堂充满了爱的声音，她的面庞带着亲切的笑容，在她的辛勤付出下，学校的卫生一天天好起来，学校的后勤财产井然有序。她还在百忙的工作中抽身而出，尽全力辅助班主任完成护导、临时任务等工作，从不缺席、从不懈怠，是组里公认的好当班主任们在新基础的教研会场上没能及时进班级时，任惠珍老师尽心尽力照顾好班级，不仅带好自己任课的班级，还留心着其他的班级，哪里需要到哪里，没有喝水、没有一刻休息，她毫无怨言，“没事”，“没关系”，她总是那样默默地奉献着，劳心劳力的任老师好几次累得病倒了。

周卫老师，这位言谈利落举止爽快的老师，总是能用富有经验的眼睛仔细观察着孩子们的举动，秋游的大巴上，周老师及时发现了流血受伤的高年级学生，马上做了处理，事后主动打电话关心受伤孩子的情况。早晨的校园里，周老师巡视着一年级门口的地面，看到沿路从垃圾袋里漏出的一地垃圾，她毫不犹豫地拿扫帚打扫干净，为学生、为校园营造了清洁、健康的环境。隔壁班的小朋友跑进了花坛玩耍，被铁钉扎到脚底，周老师第一个冲上去，抱住了孩子，送进了医务室，第一时间通知了家长和班主任，然而，她并没有结束忙碌，她亲自走进了花坛，扒开草丛，把一个个存在安全隐患的钉子挨个搜了出来。看到她瘦弱而忙碌的身影，大家的内心都震动了，她一心一意为学生、为学校的举动，令人钦佩、让人学习。

施怡蓓老师，怀有身孕却依旧全心放在工作上，不变的利落、踏实、认真。在其他老师因教学任务需要外出时，她能够主动提出多承担一个班级的教学工作。组内临时有事，需要她协助，她不把自己当孕妇，第一时间赶到处理，看着她辛苦又认真的模样，心中倍感温暖。

史逸雁老师的细致、踏实是让众人心服口服的。不论什么样的班级到她手里，都能够在最短的时间内被管理得井井有条。除了经验，更重要的是她那颗全心为孩子、为班级、为学校考虑的心。大到学校的阳光心理辅导室，小到她自己班里的值日安排，劳动步骤，她都能做到全面细致，井然有序。她珍惜点滴时间，把班级博客做得有声有色，不光家长学习，连组内老师都经常光顾学习。除了出色的本职工作，史老师对青年教师的提点、帮助更是不胜枚举，无论是资料共享，还是临时请教、听课，史老师都认真解答和对待，丝毫不懈怠。她不张扬的个性、敬业奋斗的工作态度感染了组内的所有老师，大家尊敬她、感激她，并以史老师为目标努力着。

陶琴是办公室里的一颗开心果，总能够在大家紧张工作之余为大家带来阵阵笑声。她是一个爽朗大方的女孩，更是一个对待工作认真付出的辛勤工作者。她有自己的想法，对教学肯于花功夫去钻研，对那些比别人多出来的工作也很花心思，从不敷衍了事，是一位充满蓬勃朝气的好老师。

夏琳是一位雷厉风行的班主任，也是一位勤勤恳恳抓教育的语文教师。她的严格要求，她的循循要的是她那颗全心为孩子、为班级、为学校考虑的心。大到学校的阳光心理辅导室，小到她自己班里的值日安排，劳动步骤，她都能做到全面细致，井然有序。她珍惜点滴时间，把班级博客做得有声有色，不光家长学习，连组内老师都经常光顾学习。除了出色的本职工作，史老师对青年教师的提点、帮助更是不胜枚举，无论是资料共享，还是临时请教、听课，史老师都认真解答和对待，丝毫不懈怠。她不张扬的个性、敬业奋斗的工作态度感染了组内的所有老师，大家尊敬她、感激她，并以史老师为目标努力着。

陶琴是办公室里的一颗开心果，总能够在大家紧张工作之余为大家带来阵阵笑声。她是一个爽朗大方的女孩，更是一个对待工作认真付出的辛勤工作者。她有自己的想法，对教学肯于花功夫去钻研，对那些比别人多出来的工作也很花心思，从不敷衍了事，是一位充满蓬勃朝气的好老师。

夏琳是一位雷厉风行的班主任，也是一位勤勤恳恳抓教育的语文教师。她的严格要求，她的循循总能够在大家紧张工作之余为大家带来阵阵笑声。她是一个爽朗大方的女孩，更是一个对待工作认真付出的辛勤工作者。她有自己的想法，对教学肯于花功夫去钻研，对那些比别人多出来的工作也很花心思，从不敷衍了事，是一位充满蓬勃朝气的好老师。

夏琳是一位雷厉风行的班主任，也是一位勤勤恳恳抓教育的语文教师。她的严格要求，她的循循