Question

辩论：宽松式管理对大学生的利弊？寻求正方利大于弊的素材！越多越好！谢谢！

Answer 1

关键你们得立论好，第一点，大学生已经成年，有较强的自理能力；第二，大学生需宽松管理，有利于发挥各自的特长，可以举国外教育跟国内比；第三，功辩可以问对手，可以说如果认为弊大于利的话，那对方的意思我们今天的大学管理还是得采取中学阶段紧凑的管理模式，如果回答是，你们就说，今天对方辩友告诉我们大学的教育要用中学的管理模式，相信在座的各位都可以知道合不合适；如果他说不是，那就刚好的宽松，如果他们不回答，你就问他到底要什么样的模式。可以一直追问。还有，你的辩论要立足于利大于弊，不要辩成全是利无弊。对方提出一些弊的时候你们不要怕，能辩驳的就辩驳，可能会说宽松管理自制力差的就不利于发展，你们就说这是人的问题而不是管理模式的问题，举例，夫妻吵架，丈夫拿热水瓶打妻子，难道是热水瓶的错。也可以反问他紧凑管理面对同样的学生会有什么样的效果，举例马加爵之类。如果不能辩驳，你们就大胆承认，说这是小弊，今天关键是利大于弊。最后你们得把主题升华到在这种模式下，大学生在条件一样的情况下更有利于发展，而且可以辩成是一个将来事态，没有必要跟对方争执是否现在。
以上我看的第一次乱七八糟说的，没有什么条理，希望能给你们帮助，希望你们胜利。我也很喜欢辩论，有什么看法可以来交流。