怎样学好初中数理化
我是个初三的学生,数学基础不好,方程不会列,图形不知道怎么证明,物理一般,只是我不买参考书了,老师就发练习,基本只有课本和练习册,化学有时发一些资料不发练习册,还有做一些...
我是个初三的学生,数学基础不好,方程不会列,图形不知道怎么证明,物理一般,只是我不买参考书了,老师就发练习,基本只有课本和练习册,化学有时发一些资料不发练习册,还有做一些笔记,我担心这样下去数理化会学不好,考不了高分,我们这个学期要上完初三下的内容。真不知道该怎么学?怎么做才能提高成绩。 数学50+分物理70+化学未知没考。怎样做才能真正提高自己的成绩?
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如何学好数理化\x0d\x0a1.端正态度\x0d\x0a米卢说过:“态度决定一切”,寒窗下的生活是暗无天日还是妙趣横生,这些都由你的态度决定,就如看到一枝玫瑰,有人赞叹花的美丽,有人只注意尖刺,我认为我们应把自己培养成前者。\x0d\x0a2、树立信心、目标\x0d\x0a教育学家威廉·詹姆士说过:“不管什么事,你对它有激情就会成功,成功者之所以成功,最重要的因为就是目标明确,树立信心。有了目标,你就有了前进的动力,有了信心,你就可以战胜无数困难。\x0d\x0a3、培养兴趣\x0d\x0a我一直相信,学习中不缺少乐趣,而是缺少发现。我也一直相信,兴趣是最好的老师,所以我不断地发现学习中点滴乐趣,并刻意地去强化这种乐趣。\x0d\x0a4、屡败屡战,百折不挠\x0d\x0a面对困难与失败,不能灰心与气馁,冰心曾说过:“成功的花,人们只惊慕她现时的明艳,然而她当初的芽心,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”\x0d\x0a数学:\x0d\x0a1、远离题海\x0d\x0a学习数学重在理解数学概念,规律,思考数学方法,领悟思想方向,而不要去盲目地做题,而要做到举一反三,节省时间去总结题型与方法。\x0d\x0a2、相信自己\x0d\x0a也许你的思路与大家都不一样,也许你的结果与大家相差千里,都不要担心,相信自己,也许你是唯一一个正确的,要对自己有信心,相信自己一定能学好数学。\x0d\x0a3、认真听讲,做好笔记\x0d\x0a课堂上一定要认真听讲,勤于思考,积极回答老师问题,重在理解,同时记好笔记,老师总是会对课本上的知识有一些补充,天才也不能将老师三年补充内容全部记住,并要时常做一做。请记住:好记性不如烂笔头。\x0d\x0a4、备好错题本\x0d\x0a准备一个厚本子专门收集你做错的题,同时记下自己不清楚的概念,规律,和解题方法。每当你做错了题都应该认真反思。也许题太多记不过来,那错题也应时常翻阅。\x0d\x0a物理:\x0d\x0a在初中与高中的学习中,物理学习一共分为5大方面,声光热电力。在高一阶段,物理学主要学习力学。上学期物理主要学习运动方面的知识,例如:速度,加速度等。本学期也主要学习运动方面,但是学习的不再仅仅是匀速直线或匀变速直线运动,而是学习曲线运动与和它相关的天体运动。这么一看,如何才能找到规律来学习物理呢?\x0d\x0a首先,在上物理课前,要做好预习工作,其次,在上课期间,一定要全神贯注的倾听老师所讲的关键处,做到心中有数;最后,在下课之后的一段时间内一定要即时复习所学过的内容,做到温故而知新。\x0d\x0a除了上述一些基本方法外,学习物理还有一个关键,那就是掌握一章中典型的例题。在周末,同学们可以省下一些花费在做大量试题的时间,而是整理一下本周学习中所学的内容和所遇到的典型题,并将其分析思路映在自己的脑海中,这样在考试中就可以分门别类地解答所遇到的不同类型题了。\x0d\x0a化学:\x0d\x0a化学是一门比较“杂”的学科,各个知识点之间的联系并不十分紧密,所以它就需要多去记忆,但这种记忆并不是死记硬背,而要灵活地去掌握。例如掌握化学反应的实质,掌握化学规律的前提条件??而在学校老师所领我们做的题是远远不够的,我们应在平时多去做题,在做题中去理解,只有理解才是最重要的,不能深陷题海之中,“不能自拔”,而应将重点放在典形题上,在做完题后多总结,做到融会贯通,以不变应万变,还应注意的是,任何一个知识点,一道题,都应仔细专研,而不应因懒惰而束之高阁。\x0d\x0a“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来!”让我们用心去学习,收获那成功的喜悦吧!最后送给大家一句话:“天行健,君子以自强不息”让我们勇攀高峰,不断前进吧!
2013-12-07
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不可否认,我们国家的数理化三科考试有些过于复杂,实话实说,这三科的基础知识其实并不难,课本讲解的内容只要学生认真学一下,不会存在任何困难。但我们也不应该否认这样一个事实,对于大型的考试,就特指高考吧,它所考试的内容,绝对不会仅仅简单到课本内容,而是课本知识的大量复杂与综合的运用。说得通俗一些,就是课本知识是直来直去,而考试内容却非要给你拐上几个弯,有一些题目更是故布疑阵、设置陷阱却又存在一些简单的捷径,让我想到了古代的孙子兵法在现代考试中的综合运用。 而国家规定的教学大纲,要求的只是对于课本知识掌握的程度,即把课本上的重要知识都学会就完了,而随着学生能力的不断进步,只是简单的考察课本基础知识,恐怕会出现大量的满分,于是有人就加入了知识的灵活运用,这随着时间的前进愈演愈烈,发展到今天的数理化学科,难度之大,到了快令人发指的地步。可是,难的东西是什么?是原本的知识变难了?不会,知识还是那一些,但这些知识怎样用,解题的思路在那里,解题方法如何灵活运用……造成了理科知识的困难。 就老师而言,任务是讲解教学大纲上所要求的知识,给与学生解题所必需的基础,如果把这比喻为建一座建筑的话,老师就是在给与学生建筑材料,可考试出现的却往往是直接让你建一所房子,至于该怎样建,即设计图纸在那里?教学大纲上没有明文规定,靠你自己。我当年学习的时候就有这样的情况,很多学习很用功的同学,你问他什么样的知识点,他都知道,但这些知识该如何运用到具体题目中,他们很茫然。知识运用是关键中的关键,可这在教学中并没有具体要求,从而在成了混乱。 教学大纲和具体考试产生的这一丝偏差带来的恐怕是灾难了。就我个人认为,数理化要想考出好成绩,基础知识积累的扎实要占40%,知识熟练的运用要占 50%,最后的10%应该给所谓的灵感。现在很多学生,恐怕都不清楚“知识的运用”这个环节的关键作用,造成了什么都知道,但却大量的题都不会做的特有现象。如果用素质教育来说,那些知识运用方法可以说成只是无聊的东西,和学生将来的发展和生活没有丝毫联系,毫无实际意义,将来的生活设计再复杂,也绝对用不到像中学考试那样眼花缭乱的数字游戏,这应该被大肆批判,被埋藏到地底最深层的东西,却和我们必须要跨越的阶梯——高考,息息相关,我们应该怎样办,我们很想把它砸碎,但是我们没有改革的权利,那样就必须承认客观事实,接受!还要认真的接受! 知识的积累,这谁也帮不了忙,只能靠自己在课堂认真听讲,慢慢掌握,这是一切的基础,不可或缺,这应该是谁都知道,不多说了。至于知识该如何运用,我不是专家,恐怕谈不出气势恢宏的理论,这里我也只能说一下自己当年走过的路,希望能对现在面临高考的孩子们有所帮助,我能做的也只有这些了。 就个人而言,我不是很聪明的人,甚至缺乏一些天分,小时候学习不好,初中只能进入一所当时不太好的学校,就这样入学的时候成绩还在中游,在当时对我来说,前途是毫无希望的。但可能是家族遗传的优良传统吧!我不习惯放弃东西,虽然我当时学习不好,但还在认真的学着,有些事情是永远忘不掉的,在初中第一次考试,我进了前十名,其实在那样的学校,班级前十名根本不算什么,但我却在那次获得了信心,开始相信自己,如果我努力,一样会有好的成绩,我这样想,也这样做,这样想了三年,这样做了三年,终于在中考取得了班级第一名,考上了一所重点高中,信心的建立是非常重要的事情,学习而没有必胜的信念,绝对发挥不出自己的力量,而有时候哪怕是信心不切实际的高,也会带来意想不到的收获,一次竞赛考试,班级只有三个人的名额,我当时第三个报的名,但是班级的第二名来看了一下没有报,我看见了,如果她报名的话,被挤下来的一定是我,我很感激那个同学,因为我获得了那次机会考出了自己想不到的高分,那一刻我学习的信心算是完全确立,我知道了人的潜力是无穷的,只要你努力,就会创在奇迹!在以后的日子,很对同学不会做题都来问我,有些人希望我帮他补习一下,他们说我很笨,你就给我讲最简单的题目就好了,这时候我都会告诉他,你不应该有这种想法,大家都一样,如果在这一刻你把自己的层次放得很低的话,就意味着你自己已经亲手扼杀掉了自己的信心,你应该努力,你可以失败,但绝不能不相信自己,没有信心的学习,他们的结果都一样。一直以来我都认为,成功和信心不可分离,成功可以增强个人信心,反之强劲的信心可以使你的成功更加容易。如果你想考出好成绩,我问你——正在看这篇文章的朋友,你相信你自己吗?这二者到底该如何下手,如何组织,看你自己的情况,路是你自己走的,不管走成什么样,必须对自己的所作所为负责任。 如果你下定了决心,请接着看!现在有很多习题集,老师也都在讲解,但题有多少,我们不知道,我们不可能所有的题都看见,我个人支持题海战术,但绝对反对不负责任的题海战术。我记得宋朝有个宰相叫赵普,他治国就凭半本论语,靠的是精读书。做题是应该的,多做也没问题,但是还有一件事情你不能忘记,你必须尊重题。一道题目呈现在纸上,就有它自身的价值,我看到了他,我与这道题就有缘,要负责任,把它的题眼、出题思路一定要弄清楚,我的想法是与其盲目的作了 1000道题,其效果远不如你精心把100道题目的前因后果全弄明白了,精做题。都说数理化千变万化,但他没有一定的方圆吗?人的精力是有限的,与其大量花费时间盲目的练习,做过就忘,哪比得上扎实的点点滴滴。掌握一道题目,不应该仅仅是会做就好,会作了,拿出几分钟分析一下,这个题为何这样出,它属于哪个类型,掌握扎实,以后遇到这个类型,绝不能犯错误,你想一下,题目的类型能有多少,平时看的仅仅是题目多,其实大都是题型的重复,牢固的掌握题型的思考方法,坚持半年,我就不信没有收获!
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2013-12-07
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一定要理解!!!!理科不像文科 死记硬背就可以了,学理科最重要的就是要理解,要是能把老师上课所讲到的知识点能理解了,能消化了,下课再看看例题,做做练习题保证没问题啦。。。
)课前预习是很重要的,看看自己是否能弄懂一些题目,如果不懂就作上记号,等老师讲课时,印象回很深刻.
2)上课是一定不可一心二用,在课上专心致志.
3)课后作一个小结再练习相关的作业,这样有助于巩固知识.
4)根据自己的实际情况,也就是自己的时间是否充分,买适合自己的习题资料.
5)如果成绩不是很好,在作题目时不要一个劲往难度高的题目发展,要多作基础题,作多了基础实了难一点的题目就会容易一些了~!
6)在作学习之前自己一定要相信自己!
祝你 学习进步 嘿嘿~~~~O(∩_∩)O~~~
)课前预习是很重要的,看看自己是否能弄懂一些题目,如果不懂就作上记号,等老师讲课时,印象回很深刻.
2)上课是一定不可一心二用,在课上专心致志.
3)课后作一个小结再练习相关的作业,这样有助于巩固知识.
4)根据自己的实际情况,也就是自己的时间是否充分,买适合自己的习题资料.
5)如果成绩不是很好,在作题目时不要一个劲往难度高的题目发展,要多作基础题,作多了基础实了难一点的题目就会容易一些了~!
6)在作学习之前自己一定要相信自己!
祝你 学习进步 嘿嘿~~~~O(∩_∩)O~~~
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