
有关2+2留学的问题 10
我想问的是关于2+2的转学分的问题,因为我们的学校和外国的某所大学有合作的关系,但是申请的时候是没有读完大二的,说明申请的时候一些学分是没有的,那是咋么搞得?是到哪里重读...
我想问的是关于2+2的转学分的问题,因为我们的学校和外国的某所大学有合作的关系,但是申请的时候是没有读完大二的,说明申请的时候一些学分是没有的,那是咋么搞得?是到哪里重读,还是在这里自己读完大三的时候,所以谢谢大神们帮忙解决下我们困惑,谢谢了,麻烦!
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2+2留学包括两种:一种是教育部批准的在高校开办的中外合作办学项目,要求学生达到中国高校的本科录取分数线,完成国内课程后赴海外合作院校就读,最终可以获得两个国家的本科学位证书。一种是各高校通过校际交流合作开办的转学分课程,学生在中国高校学习两年后,赴英国、澳洲的合作高校再学习两年,最终获得海外高校的本科学位证书。一般家长所说的面向高中毕业生的2+2留学大多指第二种。
2+2留学的优势
经过10多年的发展,2+2留学模式已经非常成熟,很多高校的海外合作院校由当初的一两所增加至目前的7-8所,海外院校的排名和层次也由当初的一般高校发展为英、澳很多名校。
2+2留学模式从某种程度上讲,是非常适合中国高中毕业生的一种留学模式。
◆适合高中生留学前在语言和心理双方面的平稳过渡 ,尤其是英语水平偏弱的中国高中毕业生。
◆国内期间的8-10门专业课弥补了中国学生专业课知识的不足。
◆校门对校门的合作,让学生和家长更放心
◆校际之间学分转让更可以节省10多万的海外学习费用
2+2留学的风险
近几年,2+2留学归国后出现的问题是,回国后存在学历不认证的风险。尽管2+2的本科学位证书与1+3的本科学位证书是一样的,但如果学生回国后想报考公务员,需要去做学位认证时,由于有学分转让的原因,没有符合海外相应的学习时间,所以中国留学服务中心不给于受理,故有不给于认证的风险。
2+2留学的优势
经过10多年的发展,2+2留学模式已经非常成熟,很多高校的海外合作院校由当初的一两所增加至目前的7-8所,海外院校的排名和层次也由当初的一般高校发展为英、澳很多名校。
2+2留学模式从某种程度上讲,是非常适合中国高中毕业生的一种留学模式。
◆适合高中生留学前在语言和心理双方面的平稳过渡 ,尤其是英语水平偏弱的中国高中毕业生。
◆国内期间的8-10门专业课弥补了中国学生专业课知识的不足。
◆校门对校门的合作,让学生和家长更放心
◆校际之间学分转让更可以节省10多万的海外学习费用
2+2留学的风险
近几年,2+2留学归国后出现的问题是,回国后存在学历不认证的风险。尽管2+2的本科学位证书与1+3的本科学位证书是一样的,但如果学生回国后想报考公务员,需要去做学位认证时,由于有学分转让的原因,没有符合海外相应的学习时间,所以中国留学服务中心不给于受理,故有不给于认证的风险。
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2+2类型的项目,需要有教育部备案才可以认证。
不过你读完本科后,你再申请研究生,你的研究生如果教育部认的话,那么就没问题了。
不过你读完本科后,你再申请研究生,你的研究生如果教育部认的话,那么就没问题了。
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计划外的2+2留学,目前我国的16所重点高校有开设此留学项目,苏州大学其中一所。以苏大举例,大一、大二学年在国内学习语言课程以及和国外院校通识课,国内专业课可得到国外院校部分课程豁免,因此为留学家庭节省了昂贵的留学费用,让留学大众化,减轻家庭经济负担,同时降低了出国留学所带来的不确定因素。
拓展知识:
计划外2+2留学,国外合作院校均为教育部认可的公立大学,且国内承办学校大都为全国重点院校。两年国内课程结束且成绩合格的学生将直接赴英国、美国、澳大利亚、加拿大等国攻读本科课程。成绩合格获国外院校的本科学士学位。
拓展知识:
计划外2+2留学,国外合作院校均为教育部认可的公立大学,且国内承办学校大都为全国重点院校。两年国内课程结束且成绩合格的学生将直接赴英国、美国、澳大利亚、加拿大等国攻读本科课程。成绩合格获国外院校的本科学士学位。
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