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这是因为小学老师主要让同学们学懂,而初中老师则是以授课为主,不管你学会还是学不会。如果你想在初中这个重要阶段取得好成绩,需要注意以下几点:1.上课时要认认真真地听讲,认真做笔记,不懂的问题要及时寻求老师,因为老师不可能在课堂为了你再多讲一课时。这里要注意的是,笔记要完整,字迹要工整,数学符号一定要写清楚。2.课后认认真真地完成作业,如果有作业不会,有老师电话的可以问老师,简单的题目自己根据笔记就可以想起来。3.生活上要有规律的作息时间,保证每天的睡眠不能少于8~9小时,这样在课堂上才不容易犯困。4.由于初中的数学有一部分是和后面要学的物理、化学等理科科目连接起来的,我建议你要么买一本教材全解,买一本与教材全解配套的练习,以此来巩固你的基础;要么你可以登录一些学习网站,下载资源。以上内容说的不够完整,请多多包涵。愿这些学习方法可以帮到你!
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自己首先要端正好心态,既然进了尖子班,班里的同学一定是学习很好很刻苦的,人外有人,自己学习情况没排前几名很正常,尖子班吗,这就是许多省的高考状元进了北大、清华还想拿第一却发现很难的原因。
其次,但进了尖子班就不一样了,你们的老师会更好,教的东西会更深,学习气氛会更浓,别人也会羡慕你。这是值得你骄傲的。但在同一个教室上同样的课,别人能拿第一,自己为什么不能拿,自己学习方法有问题?还是不够刻苦?还是自己智商低?
根据你的描述,我觉得你最大的原因在于成绩下滑对自己没有信心,且懒散。成绩下滑问别人怎么办,自己为什么不上课认真听讲?缺哪为什么不请老师补哪?自己为什么改不了懒散的毛病。
我中考、高考时和你一样,不怎么学,整天大脑里也不知道想什么,不抓紧时间,每天睡的很晚但是效率很低,几乎就是完成了老师的作业甚至作业都没写完就睡了,更别提自己额外的复习了。但这样实际害的是自己,老师可能每天都在敦促你们学习,你们不以为然,但现实就是很现实,当你不努力,没考上好高中,看着自己的同学进了好学校,心中的失落与后悔是永远永远无法弥补的。(也许你会想到补习,但、三年我能毕业拿下的通知书我为什么要上四年,为什么要多浪费一年的时间??)
抓紧时间学习吧,现在竞争很激烈,建议你找一个不错的、成绩很好的同学,在完成功课的时间上与他比赛,他九点写完作业,我绝对不在九点十分,这样你才有时间有补你比较差的科目啊,初三高三是很累,咬咬牙,熬出来了就是海阔天空!
加油!相信你,你还是有底子的,欠缺的只是努力!
切记一定要抓紧时间!给自己定个计划,逼着自己完成,有时候不能对自己太好了,呵呵~
其次,但进了尖子班就不一样了,你们的老师会更好,教的东西会更深,学习气氛会更浓,别人也会羡慕你。这是值得你骄傲的。但在同一个教室上同样的课,别人能拿第一,自己为什么不能拿,自己学习方法有问题?还是不够刻苦?还是自己智商低?
根据你的描述,我觉得你最大的原因在于成绩下滑对自己没有信心,且懒散。成绩下滑问别人怎么办,自己为什么不上课认真听讲?缺哪为什么不请老师补哪?自己为什么改不了懒散的毛病。
我中考、高考时和你一样,不怎么学,整天大脑里也不知道想什么,不抓紧时间,每天睡的很晚但是效率很低,几乎就是完成了老师的作业甚至作业都没写完就睡了,更别提自己额外的复习了。但这样实际害的是自己,老师可能每天都在敦促你们学习,你们不以为然,但现实就是很现实,当你不努力,没考上好高中,看着自己的同学进了好学校,心中的失落与后悔是永远永远无法弥补的。(也许你会想到补习,但、三年我能毕业拿下的通知书我为什么要上四年,为什么要多浪费一年的时间??)
抓紧时间学习吧,现在竞争很激烈,建议你找一个不错的、成绩很好的同学,在完成功课的时间上与他比赛,他九点写完作业,我绝对不在九点十分,这样你才有时间有补你比较差的科目啊,初三高三是很累,咬咬牙,熬出来了就是海阔天空!
加油!相信你,你还是有底子的,欠缺的只是努力!
切记一定要抓紧时间!给自己定个计划,逼着自己完成,有时候不能对自己太好了,呵呵~
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根据本人多年来学习数学的经验,本人小学数学基本是拿满分的,初中中考数学差4分满分,高中数学哥也是厉害的,物理班的班上数学比我高的也就两三个,其他都不行。我觉得主要是学习的东西不一样,小学主要是比较直观的直接运算能力的学习,加减乘除等都用实际数字1+1等等,都是很直观的,包括一些几何知识,都是比较直观的,有个比较直观的结果,不是规律。到了初中开始有代数,比较抽象,都不是实际数字进行运算,主要是x、y等等进行运算,而且结果不一定是数字,可能是用字母等组成的式子,主要表达的是一种规律,比较抽象了,而且初中开始有几何,虽然是平面的,但都是探索一种初步的规律。到了高中,就开始有一些更深层次的规律了,包括立体几何知识,最大值,根的求解等等。到时你读到就会知道。到了大学就是更深的知识了,比如微积分知识,这些以后再了解。不过要记住数学就是一门追求规律的科学。数学是研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的一门学科。透过抽象化和逻辑推理的使用,由计数、计算、量度和对物体形状及运动的观察中产生。数学家们拓展这些概念,为了公式化新的猜想以及从合适选定的公理及定义中建立起严谨推导出的真理。
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首先,客观分析是因为科目多了,精力有所分散,所以要追求效率
其次,数学题目难度有所增加,类型增多,一开始困难在所难免,很多人刚进去考的都不理想,过一段时间适应了节奏就慢慢好了
最主要的是,上课之前,完全可以看例题自己理解,做课后练习。这不但是自我学习能力的锻炼,对你上课听老师讲课也具有针对性。就不必要一节课都在听,听得晕晕的又没效率。只要听不懂的地方就好了。
课后练习是巩固,一定不要随便应付,不懂马上要消化,积累多了就像肥肉,马上可以让你成胖子的。当你胖起来了,后面想追就困难了。。所以好好加油。多预习,多练习。其他科目也是同理
其次,数学题目难度有所增加,类型增多,一开始困难在所难免,很多人刚进去考的都不理想,过一段时间适应了节奏就慢慢好了
最主要的是,上课之前,完全可以看例题自己理解,做课后练习。这不但是自我学习能力的锻炼,对你上课听老师讲课也具有针对性。就不必要一节课都在听,听得晕晕的又没效率。只要听不懂的地方就好了。
课后练习是巩固,一定不要随便应付,不懂马上要消化,积累多了就像肥肉,马上可以让你成胖子的。当你胖起来了,后面想追就困难了。。所以好好加油。多预习,多练习。其他科目也是同理
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首先,你要知道初中的数学学习方法给小学是不一样的,我意以前也是小学数学还不错但是上初一之后数学成绩就不理想了。你要改变你的学习方法,做到课前预习,课后复习。不能像以前小学的时候,作业做好之后就好了。
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