求作文 谢谢
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2014-10-12
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今天,天空晴朗,阳光明媚.同学们的心情别提多高兴了,因为我们盼望已久的秋游终于来了.
这次秋游的目的地是XXX.上午大约8点,同学们在老师的带领下排着浩浩荡荡的队伍从学校出发前往目的地.个个开心极了.我们在老师的带领去爬山,个个力气十足,迫不及待地往山顶爬.爬了一阵儿,我已累得上气不接下气,太累了,想休息,不想爬了.这时我想到龟兔赛跑的故事,我不能半途而废.。我内心想起了这句话:坚持就是胜利! 我就休息了一会儿,继续爬。
到了隔山顶只几步之遥的地方了,我缓缓地挪动着我的脚步,枝头的小鸟叽叽喳喳地仿佛在说:“坚持!加油啊!……”。我抬起沉重的双腿迈开最后几步,终于爬上了山顶,虽然我累得浑身酸痛不能动弹,但心里却充满了成功的喜悦。
最后我们恋恋不舍地离开了这个地方。通过这次的爬山让我受益匪浅,无论什么事情,只要坚持,付出努力,就能成功!更重要的是我想到了我们的学习不也是在“登山”吗?古人说:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。不错,只有付出艰辛得努力,刻苦攀登知识的高峰,才能感受到知识的浩瀚无边,才能站在知识的顶峰上高瞻远瞩,领略无穷的快乐,这难道不是我秋游登山最大的收获吗?
这次秋游的目的地是XXX.上午大约8点,同学们在老师的带领下排着浩浩荡荡的队伍从学校出发前往目的地.个个开心极了.我们在老师的带领去爬山,个个力气十足,迫不及待地往山顶爬.爬了一阵儿,我已累得上气不接下气,太累了,想休息,不想爬了.这时我想到龟兔赛跑的故事,我不能半途而废.。我内心想起了这句话:坚持就是胜利! 我就休息了一会儿,继续爬。
到了隔山顶只几步之遥的地方了,我缓缓地挪动着我的脚步,枝头的小鸟叽叽喳喳地仿佛在说:“坚持!加油啊!……”。我抬起沉重的双腿迈开最后几步,终于爬上了山顶,虽然我累得浑身酸痛不能动弹,但心里却充满了成功的喜悦。
最后我们恋恋不舍地离开了这个地方。通过这次的爬山让我受益匪浅,无论什么事情,只要坚持,付出努力,就能成功!更重要的是我想到了我们的学习不也是在“登山”吗?古人说:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。不错,只有付出艰辛得努力,刻苦攀登知识的高峰,才能感受到知识的浩瀚无边,才能站在知识的顶峰上高瞻远瞩,领略无穷的快乐,这难道不是我秋游登山最大的收获吗?
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2014-10-12
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今天,天空晴朗,阳光明媚.同学们的心情别提多高兴了,因为我们盼望已久的秋游终于来了.
这次秋游的目的地是XXX.上午大约8点,同学们在老师的带领下排着浩浩荡荡的队伍从学校出发前往目的地.个个开心极了.我们在老师的带领去爬山,个个力气十足,迫不及待地往山顶爬.爬了一阵儿,我已累得上气不接下气,太累了,想休息,不想爬了.这时我想到龟兔赛跑的故事,我不能半途而废.。我内心想起了这句话:坚持就是胜利! 我就休息了一会儿,继续爬。
到了隔山顶只几步之遥的地方了,我缓缓地挪动着我的脚步,枝头的小鸟叽叽喳喳地仿佛在说:“坚持!加油啊!……”。我抬起沉重的双腿迈开最后几步,终于爬上了山顶,虽然我累得浑身酸痛不能动弹,但心里却充满了成功的喜悦。
最后我们恋恋不舍地离开了这个地方。通过这次的爬山让我受益匪浅,无论什么事情,只要坚持,付出努力,就能成功!更重要的是我想到了我们的学习不也是在“登山”吗?古人说:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。不错,只有付出艰辛得努力,刻苦攀登知识的高峰,才能感受到知识的浩瀚无边,才能站在知识的顶峰上高瞻远瞩,领略无穷的快乐,这难道不是我秋游登山最大的收获吗?
这次秋游的目的地是XXX.上午大约8点,同学们在老师的带领下排着浩浩荡荡的队伍从学校出发前往目的地.个个开心极了.我们在老师的带领去爬山,个个力气十足,迫不及待地往山顶爬.爬了一阵儿,我已累得上气不接下气,太累了,想休息,不想爬了.这时我想到龟兔赛跑的故事,我不能半途而废.。我内心想起了这句话:坚持就是胜利! 我就休息了一会儿,继续爬。
到了隔山顶只几步之遥的地方了,我缓缓地挪动着我的脚步,枝头的小鸟叽叽喳喳地仿佛在说:“坚持!加油啊!……”。我抬起沉重的双腿迈开最后几步,终于爬上了山顶,虽然我累得浑身酸痛不能动弹,但心里却充满了成功的喜悦。
最后我们恋恋不舍地离开了这个地方。通过这次的爬山让我受益匪浅,无论什么事情,只要坚持,付出努力,就能成功!更重要的是我想到了我们的学习不也是在“登山”吗?古人说:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。不错,只有付出艰辛得努力,刻苦攀登知识的高峰,才能感受到知识的浩瀚无边,才能站在知识的顶峰上高瞻远瞩,领略无穷的快乐,这难道不是我秋游登山最大的收获吗?
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2014-10-12
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秋天,她像一位少女,穿着一身金色的衣服,迈着轻盈的脚步来到了人间。我们也迎来了一年一次的秋游,今年我要和爸爸妈妈去×××准备x×x去.……
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2014-10-12
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秋游活动计划一、活动目标:1、 观赏美丽的植物博览园。 了解植物的名称,生长过程等等。2、形成人与自然和谐相处的观念,在大自然中体验,做大自然的好朋友。二、活动地点:植物博览园三、活动路线:四、活动纪律:1、一切行动听指挥。2、同学间发扬三个“互相”——互相关心、互相爱护、互相帮助。3、举止文明、礼貌待人。4、爱护花木、爱护公物。5、注意安全、讲究卫生。五、活动过程:8:00 学生到校,班主任进行常规教育和安全教育。8:10 大队部进行外出活动常规教育。附:讲话稿今天我们和秋天有约。踏着轻快的脚步,哼着欢快的歌曲,我们去远足秋游!秋游让我们走进大自然,拥抱大自然,我们不仅领略秋天的美丽,感受生活的欢快,也会让我们学会思考,学会生活。“秋游如何花钱”让我们学会勤俭节约,合理地花钱;“人与自然怎样和谐相处”让我们用心灵去审视社会,审视人类,审视自己,善待周围的植物、动物、自然资源和生态环境,形成人与自然和谐相处的观念,在大自然中体验,做大自然的好朋友。在活动中,怎样的同学才是今天活动最守纪、最文明的优秀队员呢?我们要做到:1、一切行动听指挥。2、同学间发扬三个“互相”——互相关心、互相爱护、互相帮助。3、举止文明、礼貌待人。4、爱护花木、爱护公物。5、注意安全、讲究卫生。6、各班清点人数上报安办。7、有秩序地上车,不要争先恐后,要礼让。乘车时不要将头手伸出窗外。8、不要到危险的地方玩耍,特别是山水及偏僻的地方。9、分散自由活动时,要求学生三五成群,不要个别行动,发现问题或发生事故时要及 时报告,班主任和配班老师要加强巡视,分管领导要做好监控,发生事故要采取应急措施。10、活动结束要在规定的地点按时集中,清点人数,并有秩序上车,班主任及配班老师跟车回校,待学生离校后,才能离开。甲乙两人玩剪珠子游戏,一根棍子上从左到右挂着三串珠子,第一串8个珠子,第二串5个珠子,第三串3个珠子。规则:每人一次只剪一段,轮流剪,谁没有珠子可剪即为输家,若甲先剪,如何剪才能保证甲必胜?问题补充:一次只能剪一段,全剪就相当于剪三段了 一次至少剪一个,最多剪一串比赛踩气球、比赛吹气球、比赛用筷子夹珠子、比赛把头潜进水盆里看看谁的时间长、比赛转呼拉圈、比赛绕口令、比赛唱歌看谁唱得好听,最后可以抽奖1、夹珠子(将玻璃珠放在水里,有筷子夹,在规定时间内,加得多者为胜); 2、画鼻子(找一个画板,画上一个人的脸,但没有鼻子,参赛者手拿画笔,蒙住眼睛站在不远处,当游戏开始时上前画鼻子,画得准确者为胜)
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亲爱的同学,我已经回答了你的问题了,希望你能采纳,因为你的采纳是对我莫大的支持,我会更用心更有动力的去回答你的问题,有问题欢迎探讨,谢谢!
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2014-10-12
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写和妈妈秋游,看到的花,动植物什么的,以及你的收获和感想
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2014-10-13
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写秋天的美景
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