小明为了探究动能的大小与哪些因素有关,他设计了如图甲、乙所示的实验, (1)让质量相同的两个小球沿同

小明为了探究动能的大小与哪些因素有关,他设计了如图甲、乙所示的实验,(1)让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始向下运动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,纸... 小明为了探究动能的大小与哪些因素有关,他设计了如图甲、乙所示的实验, (1)让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始向下运动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,纸盒在水平面上移动一段距离后静止,如图甲所示. (2)让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处开始向下运动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,纸盒在水平面上移动一段距离后静止,如图乙所示. 上述甲、乙两组实验中:(1)要探究动能与物体运动速度的关系应选用 图,选择的理由是: .(2)乙图中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是 .(3)甲、乙两组实验可以得出的结论是 . 展开
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百万众心欢4300
2015-01-25 · TA获得超过220个赞
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(1)甲;质量相同,高度不同,速度不同
(2)使小球到达斜面底端与纸盒相碰时速度相同
(3)质量相同的物体,运动的速度越大,它的动能越大;运动速度相同的物体,质量越大,它的动能也越大

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