(12分)阅读下列材料并回答问题。材料一 材料二 485年,北魏孝文帝领布均田令。规定:凡男年十五以上
(12分)阅读下列材料并回答问题。材料一材料二485年,北魏孝文帝领布均田令。规定:凡男年十五以上受露田40亩,女20亩。奴婢同样受田……所授之田,不准买卖,年老免课度身...
(12分)阅读下列材料并回答问题。材料一 材料二 485年,北魏孝文帝领布均田令。规定:凡男年十五以上受露田40亩,女20亩。奴婢同样受田……所授之田,不准买卖,年老免课度身亡,须还田于官。此外,初受田男子另给桑田20亩,作为世业,身终不还,可传子别,不许买卖……新附民户,每3口加宅田1亩,奴婢5口1亩。桑田宅地为世业,受田后不准迁徒。——王钟翰《中国民族史》材料三(农奴)在获得地主同意后,购买分配给他们长期使用的土地和其他附属地作为私产……因为赎买了土地,他们就摆脱了对地主的义务,而成为拥有私产的完垒自由的农民。——1861年沙皇颁布的“二一九法令”材料四 兹为改正地税,原有之田地贡纳办法,一律作废;井规定于地契调查完毕后,按土地价格征取其百分之三,作为地税。——明治政府1873年领布的条例(1)材料一反映的是哪一次改革的什么措施?(2分)这项措施的实施对当时社会发展进程产生了什么重大影响?(2分)(2)据材料二,归纳均田令的主要内容。(2分)结合所学知识,分析其历史意义。(2分)(3)材料三、四有关土地问题的规定,对两国工业化的作用有何相同之处?(2分)(4)综合上述材料,谈谈你对土地改革的认识。(2分)
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(1)①改革:商鞅变法; 措施:废除井田制。(2分) ②影响:从根本上改变了旧的生产关系,确立了封建土地私有制度。(2分) (2)内容:按一定(人口)标准,将国家控制的土地分配给农民耕种;土地不得买卖(或年老或身故,露田须归还)。(2分) ②意义:一定程度上使无地和少地农民得到了土地(或提高了生产积极性,或大片荒地被开垦出来);推动了北方经济的恢复和发展。(2分) (3)相同点:都促进了农业生产的发展,为工业化创造了条件。(2分) (4)认识:土地改革问题事关经济的发展;事关政治的稳定;事关社会的进步等。 (2分,言之成理,答到2点即可得2分) |
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