Question

阅读短文，完成练习。

从前，有个老人很有学问。他的房间里挂着一块匾，上面写着“学问”两个金光闪闪的大字。老人死后，两个儿子把匾分成两块。
哥哥拿了一个“学”字，从早到晚，只是读书，从不提问。
弟弟拿了一个“问”字，从早到晚，专门提问，却不读书。
日子长了两个人都糊里糊涂，什么也不懂。后来他俩想起了爸爸的话，学问学问，又学又问。于是他俩就勤学好问，终于成了有学问的人。
1、“从前，有一位老很有学问人”中的学问可以理解为（ ）。
2、短文中还有一处和学问意思相同的句子，请写出来。

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3、开始这两人稀里糊涂是因为（ ）。
4、读了文章，我明白了（ ）的道理。

Answer 1

1：有知识的人，知识分子。

2：于是他俩就勤学好问，终于成了有学问的人。
3：只是单一的学或者是问，没有两方面结合。
4：要想成文一个有学问的人，既要学又要问。

Answer 2

1、“从前，有一位老很有学问人”中的学问可以理解为——知识渊博。 ）。
2、短文中还有一处和学问意思相同的句子，请写出来。
是：学问学问，又学又问
3、开始这两人稀里糊涂是因为—— 一个人只知道学，另一个人只知道问。 子曰：学而不思则罔，思而不学则殆。是也！ ）。
4、读了文章，我明白了（ 要想学有所获，就要勤学好问，就要将学习和思考有机地结合起来， 二者相得益彰，不可偏废。）的道理。

Answer 3

1、“从前，有一位老很有学问人”中的学问可以理解为（ 学习和询问(知识、技能等)。
2、短文中还有一处和学问意思相同的句子，请写出来。
后来他俩想起了爸爸的话， 学问学问，又学又问
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3、开始这两人稀里糊涂是因为（ 哥哥拿了一个“学”字，从早到晚，只是读书，从不提问。
弟弟拿了一个“问”字，从早到晚，专门提问，却不读书。）。
4、读了文章，我明白了（ 人的一身要学.....下面的自己想 ）的道理。

请采纳，O(∩_∩)O谢谢

Answer 4

1.“从前，有一位老很有学问人”中的“学问”可以理解为（从前有一个既会读书友会提问）。

2.这句话是“学问学问，又学又问”。
3.开始这两人稀里糊涂是因为（“学而不思则罔，思而不学则殆”，而问题是在思考中产生的。两人一个整天灌输式读书，但从不思考；一个整天连书都不读胡思乱想）。
4.读了文章，我明白了（学思问结合方成学问家）的道理。

Answer 5

1.知识，学识。
2.学问学问，又学又问。
3.哥哥只是读书，从不提问；弟弟专门提问，却不读书。

4.知识的积累是既要读书又要提问的。