Question

（6分）在“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”实验中，某小组设计呢如图所示的实验装置。图中上下

（6分）在“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”实验中，某小组设计呢如图所示的实验装置。图中上下两层水平轨道表面光滑，两小车前端系上细线，细线跨过定滑轮并挂上砝码盘，两小车尾部细线连到控制装置上，实验时通过控制装置使小车同时开始运动，然后同时停止。（1）在安装实验装置时，应调整滑轮的高度，使_________________________________；在实验时，为减小系统误差，应使砝码盘和砝码的总质量___________小车的质量（选填“远大于”、“远小于”、“等于”）。（2）本实验通过比较两小车的位移来比较小车加速度的大小，能这样比较，是因为_____________________________________________________________________________________。

Answer 1

（1）小车与滑轮之间的细线水平（或与轨道平行）（2分）；远小于（2分） （2）两车从静止开始作匀加速直线运动，且两车的运动时间相等，据 s = aT 2 知， s 与 a 成正比（2分）

⑴实验时，细线的拉力不能产生垂直于木板的分量，因此细线应调到平行于木板。由牛顿第二定律得 ，则 ，只有当 时，都有 。⑵对初速度为零匀加速运动， ，即加速度与位移成正比。本题考查验证牛顿第二定律实验，难度较易。