阅读下面两首诗,完成22——23题。(6分)村 晚 宋 雷震 草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛

阅读下面两首诗,完成22——23题。(6分)村晚宋雷震草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。所见清袁枚牧童骑黄牛,歌声震林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭... 阅读下面两首诗,完成22——23题。(6分)村 晚 宋 雷震 草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。所 见清 袁枚 牧童骑黄牛,歌声震林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。注解:(1)陂:水岸。(2)寒漪:水的波纹。⑶ 林樾:指道旁成阴的树。22.两首诗表现的时间有所不同,《村晚》在 ,《所见》在 。(2分)23.两首诗歌均着眼于牧童形象的塑造。人物形象的塑造贵在讲究形神兼备,栩栩如生。《村晚》一诗,前两句着眼在写景,借助于“草”“水”“山”“落日”等意象,创设出了水草肥美、生机勃勃的美好生活背景;后两句写人,通过“横”“吹”二字写出了牧童归家的举止神态。这样由景到人,把天真活泼,闲适散逸的牧童形象刻画的活灵活现。《所见》一诗, 。(4分) 展开
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金刚4a侃M緈
2014-09-23 · TA获得超过173个赞
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22.傍晚;中午前后。(2分。每个1分)
23.前两句先写牧童的动态,“骑”“振”二字写出了牧童高坐牛背,大声歌唱的放肆散漫的神态;后两句写牧童的静态,(1分)“捕”“闭口”二词活现出牧童屏住呼吸、专注鸣蝉的神情(1分)。这样由动到静,写的既突然又自然,把天真活泼、机智聪颖的牧童形象刻画的惟妙惟肖(2分)。

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