Question

在化学课上同学们用如图所示装置来测定空气里氧气的含量．实验步骤如下：先用弹簧夹夹住乳胶管，再点燃红

在化学课上同学们用如图所示装置来测定空气里氧气的含量．实验步骤如下：先用弹簧夹夹住乳胶管，再点燃红磷，伸入瓶中，并塞上瓶塞．待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹．请你根据实验，回答下列问题．（1）红磷燃烧时可观察到的主要现象是______，待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，可观察到的现象是______，说明空气中的______被消耗了．（2）实验完毕后，发现某同学所实验的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的15，你认为产生问题的原因可能是______（写出一条）．（3）通过该实验可推论出氮气的性质有______（写出两条）．（4）该实验若将红磷改为硫是否可以？原因是什么？______．

Answer 1

（1）红磷燃烧的主要现象是冒出白烟，放出热量，待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹后的现象是水倒吸入集气瓶内，说明空气中的氧气被消耗了．
（2）实验完毕后，广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的

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，产生问题的原因可能是：使用红磷的量不足，瓶内氧气没有消耗完；或可能没塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内；或红磷熄灭后立即打开弹簧夹．
（3）通过该实验可推论出氮气的性质有：不燃烧，不助燃，化学性质比较稳定，不溶于水等．
（4）不可以，因为硫燃烧产生的是气体物质，不能测出空气中氧气所占的体积．
故答案为：
（1）冒出白烟，放出热量；水倒吸入集气瓶内；氧气
（2）使用红磷的量不足，瓶内氧气没有消耗完；或可能没塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内；或红磷熄灭后立即打开弹簧夹
（3）不燃烧、不助燃，化学性质比较稳定，不溶于水等
（4）不可以，因为硫燃烧产生的是气体物质，不能测出空气中氧气所占的体积