Question

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叶老先生在我的作文后面写了一则简短的评语：这一篇作文写的全是具体事实，从具体事实中透露出对王老师的敬爱。肖复兴同学如果没有在这几件有关画画的事儿上深受感动，就不能写得这样亲切自然”这则短短的评语，树立起我写作的信心。那时我才15岁，一个毛头小孩，居然能得到一位蜚声国内外文坛的大文学家的指点和鼓励，内心的激动可想而知，涨涌起的信心和幻想，像飞出的一只鸟儿抖着翅膀。那是只有那种年龄的孩子才会拥有的心思。

1、叶圣陶老爷爷认为“我”的作文写的（ ），其原因有（ ）点：一是写的（ ），二是（ ）。
2、“蜚声”的意思是（ ）。十五岁的“我”受到这样一位（ ）的大文学家的（ 和 ），内心无比（ ），“我”想：（ ）
3、把这段话分成两层，用“| |”在文中表示，并写出层意。

Answer 1

叶老先生在我的作文后面写了一则简短的评语：这一篇作文写的全是具体事实，从具体事实中透露出对王老师的敬爱。肖复兴同学如果没有在这几件有关画画的事儿上深受感动，就不能写得这样亲切自然”/这则短短的评语，树立起我写作的信心。那时我才15岁，一个毛头小孩，居然能得到一位蜚声国内外文坛的大文学家的指点和鼓励，内心的激动可想而知，涨涌起的信心和幻想，像飞出的一只鸟儿抖着翅膀。那是只有那种年龄的孩子才会拥有的心思。/
1、叶圣陶老爷爷认为“我”的作文写的（有真情实感），其原因有（ 2）点：一是写的（“我”在这几件有关画画的事儿上深受感动），二是（那时“我”才15岁 ）。
2、“蜚声”的意思是（扬名：～文坛。 ）。十五岁的“我”受到这样一位（蜚声国内外文坛 ）的大文学家的（ 指点和鼓励 ），内心无比（激动 ），“我”想：（ 那是只有那种年龄的孩子才会拥有的心思）。
3、把这段话分成两层，用“| |”在文中表示，并写出层意。
①叶先生对“我”作文的评价。
②“我”对叶先生评价的内容而无比激动。