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答案:
看得见的画实线,看不见的画虚线.比如:画立方体,或者一些3D图形(总有被盖住的一面,这时你若想表达它的轮廓,就用虚线)
辅助线 须画成虚线,辅助线,顾名思义,用来帮助解题的线段.既然还不知道这个名词说明还没接触到这方面的知识点,慢慢学习吧,会学到的.在做应用题时,有的题目给出了图片,然而光凭它给图像你无法解出其答案,这时就需要用到辅助线了.(辅助线在小学就会提到并且教会如何应用,在初中会具体深入学习)
还有在代数学也会有要求,极少情况,几乎没有.相比而言几何是最多的.
拓展:
1.如果考生的解法与本解法不同,可参照本评分标准制定相应评分细则.
2.当考生的解答在某一步出现错误,影响了后继部分时,如果这一步以后的解答未改变这道题的内容和难度,可视影响程度决定后面部分的给分,但不得超过后面部分应给分数的一半;如果这一步以后的解答有较严重的错误,就不给分.
看得见的画实线,看不见的画虚线.比如:画立方体,或者一些3D图形(总有被盖住的一面,这时你若想表达它的轮廓,就用虚线)
辅助线 须画成虚线,辅助线,顾名思义,用来帮助解题的线段.既然还不知道这个名词说明还没接触到这方面的知识点,慢慢学习吧,会学到的.在做应用题时,有的题目给出了图片,然而光凭它给图像你无法解出其答案,这时就需要用到辅助线了.(辅助线在小学就会提到并且教会如何应用,在初中会具体深入学习)
还有在代数学也会有要求,极少情况,几乎没有.相比而言几何是最多的.
拓展:
1.如果考生的解法与本解法不同,可参照本评分标准制定相应评分细则.
2.当考生的解答在某一步出现错误,影响了后继部分时,如果这一步以后的解答未改变这道题的内容和难度,可视影响程度决定后面部分的给分,但不得超过后面部分应给分数的一半;如果这一步以后的解答有较严重的错误,就不给分.
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说明:
1.如果考生的解法与本解法不同,可参照本评分标准制定相应评分细则.
2.当考生的解答在某一步出现错误,影响了后继部分时,如果这一步以后的解答未改变这道题的内容和难度,可视影响程度决定后面部分的给分,但不得超过后面部分应给分数的一半;如果这一步以后的解答有较严重的错误,就不给分.
3.为阅卷方便,本解答中的推算步骤写得较为详细,但允许考生在解答过程中,合理省略非关键性的推算步骤.
4.解答右端所注分数,表示考生正确做到这一步应得的累加分数.
一、选择题(本题满分21分,共有7道小题,每小题3分)
二、填空题(本题满分21分,共有7道小题,每小题3分)
三、作图题(本题满分6分)
15.(1)正确作出图形,并做答.……………………………………………………3′
(2)解:过 O 作OC ⊥ A
1.如果考生的解法与本解法不同,可参照本评分标准制定相应评分细则.
2.当考生的解答在某一步出现错误,影响了后继部分时,如果这一步以后的解答未改变这道题的内容和难度,可视影响程度决定后面部分的给分,但不得超过后面部分应给分数的一半;如果这一步以后的解答有较严重的错误,就不给分.
3.为阅卷方便,本解答中的推算步骤写得较为详细,但允许考生在解答过程中,合理省略非关键性的推算步骤.
4.解答右端所注分数,表示考生正确做到这一步应得的累加分数.
一、选择题(本题满分21分,共有7道小题,每小题3分)
二、填空题(本题满分21分,共有7道小题,每小题3分)
三、作图题(本题满分6分)
15.(1)正确作出图形,并做答.……………………………………………………3′
(2)解:过 O 作OC ⊥ A
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同意楼上 但要说明画弧是一定是实线
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