常读常新的人鱼公主阅读答案
1、作者一生常读人鱼公主,感受常新。请你简要概括作者8岁、28岁时读出的内容。8岁时;18岁时理解了这是一篇写爱情的童话;28岁时;38岁时热衷探讨写作技巧……2、48岁...
1、作者一生常读人鱼公主,感受常新。请你简要概括作者8岁、28岁时读出的内容。
8岁时 ;
18岁时理解了这是一篇写爱情的童话;
28岁时 ;
38岁时热衷探讨写作技巧……
2、48岁时,作者读出人鱼公主“是一篇写灵魂的故事”。你认为这里的“灵魂”指什么?
请结合文中你感受最深的词、句作一点分析。
3、品读文章的结尾,简要说说好在哪里?
4、本文突出的写作特点是巧用年龄阶段组织材料。你觉得这种方法巧在哪里?请从结构和内容两方面回答。
5、重读学过的课文,与作者一样,你也会有“常读常新”的感觉。请就七年级上册学过的课文,谈谈你原有的认识和一点新的感悟。 展开
8岁时 ;
18岁时理解了这是一篇写爱情的童话;
28岁时 ;
38岁时热衷探讨写作技巧……
2、48岁时,作者读出人鱼公主“是一篇写灵魂的故事”。你认为这里的“灵魂”指什么?
请结合文中你感受最深的词、句作一点分析。
3、品读文章的结尾,简要说说好在哪里?
4、本文突出的写作特点是巧用年龄阶段组织材料。你觉得这种方法巧在哪里?请从结构和内容两方面回答。
5、重读学过的课文,与作者一样,你也会有“常读常新”的感觉。请就七年级上册学过的课文,谈谈你原有的认识和一点新的感悟。 展开
1个回答
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1、伤感于美人鱼变成水泡;读出妈妈对孩子的爱;
2、答:这里的灵魂是指一种精神。作者读出了安徒生是借鱼写人。为了寻找灵魂,人鱼公主抛弃了海底"瑰丽丰饶"的物质生活,毅然离开了自己的亲人。其间尽管旅途漫漫,肉体和精神经受了"磨砾"和"煎熬",但她顽强、坚定,永不放弃。这正是一种精神的体现。
3、答:示例①:结构完整。承接上文年龄阶段,使线索贯穿始终。示例②:篇末点题。突出了"常读常新"的主题。示例③:语言耐人寻味。给读者留下了想象的空间。
4、答:结构上,以年龄阶段组织材料,独具匠心,使文章层次分明。内容上:随着年龄的增长,阅历的丰富,生活角色的转换,对生活有"常新"的感梧。作者巧用这种形式,将自己读书和读人生的感悟结合在一起,使内容与形式达到完美统一。
~~~~~~~~~~希望采纳~~~~~~~~~~~
2、答:这里的灵魂是指一种精神。作者读出了安徒生是借鱼写人。为了寻找灵魂,人鱼公主抛弃了海底"瑰丽丰饶"的物质生活,毅然离开了自己的亲人。其间尽管旅途漫漫,肉体和精神经受了"磨砾"和"煎熬",但她顽强、坚定,永不放弃。这正是一种精神的体现。
3、答:示例①:结构完整。承接上文年龄阶段,使线索贯穿始终。示例②:篇末点题。突出了"常读常新"的主题。示例③:语言耐人寻味。给读者留下了想象的空间。
4、答:结构上,以年龄阶段组织材料,独具匠心,使文章层次分明。内容上:随着年龄的增长,阅历的丰富,生活角色的转换,对生活有"常新"的感梧。作者巧用这种形式,将自己读书和读人生的感悟结合在一起,使内容与形式达到完美统一。
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