高中数学算法问题
某公益基金为山区某校的孩子筹集了一批图书,根据捐献者的要求,有A,B,C,D,E五套不同的图书要捐给该校五年级的学生,已知五年级一共有四个班级,若每个班级至少分到一套图书...
某公益基金为山区某校的孩子筹集了一批图书,根据捐献者的要求,有A,B,C,D,E五套不同的图书要捐给该校五年级的学生,已知五年级一共有四个班级,若每个班级至少分到一套图书,其中A、B两套图书不能分到同一个班级,则不同的分法种数为__________.
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A书任意搭配,A可以优先分给任意一个班级,一共是4种情况,在分完A书之后,他还有获得另一本除B以外的书,3种情况,其他三各班级的分书情况是3×2×1,总计4*3*3*2*1=72,同理B书也可以与任意的搭配72种情况,共计144种
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I = 1
T = 0
N = 0
PRINT“输入的第i个等级,I =我
INPUT”数学“; X
如果X> = 60,则T = T +1
END IF
N = N + X
I = I +1
LOOP,直到我> 50 < / N = N/50
PRINT“通数;
PRINT”平均分数“,N
END
说明:每次输入一个最有成就的,我提示输入几个档次的输出循环程序。 I,T,N三个独立的计数变量。我记录输入的结果数吨创纪录的60分以上;和n个记录所有学生的总成绩。
这应该是强制性的高中3个问题,我忘了......
此外,上述要求是整体平均得分为所有的学生,如果只是为了打发学生平均而言,程序如下:
T = 0
N = 0
PRINT“输入的第i个等级,I =我
输入”数学“X
IF X> = 60 T = T +1 N = N + X
END IF
I = I +1
LOOP,直到我50
N = N /吨
“通过数“;
PRINT”平均分数“,N
END
这里n是合格分数线和学生的记录。
T = 0
N = 0
PRINT“输入的第i个等级,I =我
INPUT”数学“; X
如果X> = 60,则T = T +1
END IF
N = N + X
I = I +1
LOOP,直到我> 50 < / N = N/50
PRINT“通数;
PRINT”平均分数“,N
END
说明:每次输入一个最有成就的,我提示输入几个档次的输出循环程序。 I,T,N三个独立的计数变量。我记录输入的结果数吨创纪录的60分以上;和n个记录所有学生的总成绩。
这应该是强制性的高中3个问题,我忘了......
此外,上述要求是整体平均得分为所有的学生,如果只是为了打发学生平均而言,程序如下:
T = 0
N = 0
PRINT“输入的第i个等级,I =我
输入”数学“X
IF X> = 60 T = T +1 N = N + X
END IF
I = I +1
LOOP,直到我50
N = N /吨
“通过数“;
PRINT”平均分数“,N
END
这里n是合格分数线和学生的记录。
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分两类:一类A,B单独分到一个班,二类A,B中有一套与C,D,E中的一套分到一个班
第一类有:3X24=72种;第二类有2X3X24=144种
共有216种
第一类有:3X24=72种;第二类有2X3X24=144种
共有216种
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