Question

诫子书 阅读答案

题目：1.根据上下文，解释下列加点的词语。
①静以修身，俭以养德。俭以养德：＿＿＿＿＿＿
②淫慢则不能励精。励精：＿＿＿＿＿＿
2.将下面句子翻译成现代汉语。
夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。
译文：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3.根据你的理解，说说诸葛亮为什么写这封家书。
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4.读了《诫子书》后，请说说你的感想和体会。
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

Answer 1

诫子书【原文】
（三国 蜀）诸葛亮
夫(fú)君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊(澹泊)无以明志，非宁静无以致远。夫（fú）学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。 　　年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！　
—— 本文选自《诸葛亮集》。(题目是后人加的)
【阅读训练】
1. 用“/”给下面的句子标出停顿。
夫 学 须 静 也 才 须 学 也 非 学 无 以 广 才 非 志 无 以 成 才
2. 解释下列句中的黑体词.。
① 夫君子之行 __________________
② 非学无以广才 __________________
③ 非宁静无以致远 __________________ __________________
④ 淫慢则不能励精 __________________
⑤ 学须静也,才须学也__________________ __________________
⑥ 年与时驰,意与日去__________________ __________________
⑦ 悲守穷庐,将复何及__________________
3. 下列句子中的斜体词的意义与现代汉语不同的一项是（ ）
A.卒中往往语。 B.非淡泊无以明志。 C.先帝知臣谨慎。 D.静以修身。
4. 用现代汉语翻译下列句子。
① 夫君子之行,静以修身，俭以养德
___________________________________________________________________________
② 非淡泊无以明志,非宁静无以致远.
___________________________________________________________________________
③ 淫慢则不能励精,险躁则不能治性.
___________________________________________________________________________
④ 年与时驰,意与日去,遂成枯萎,多不接世.
___________________________________________________________________________
5. 对这篇短文的分析，错误的一项是（ ）
A.“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”说明了“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求，强调他们是与人的志向相关的。
B.“学须静也”的“学”已经不只是一般的学习，而含有修养自己的人格和品德的意思，“静”也不只是单纯的宁静，而有淡泊名利的意味。
C.“淫慢则不能励精,险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。
D.“悲守穷庐，将复何及”表达了君子不与外界同流合污，独善其身的良好愿望。
6. 本文作者主要从________和_______两个方面进行分析论述的,文中表明作者观点的句子
从这几个方面又是怎样展开论述的？
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7. 作者写这封信的用意是什么?
_______________________________________________________________________________
8. 文中有两句话常被人们用作“志当存高远”的座右铭，请写出这两句话。
____________________________________、_________________________________________
9. 请从文中找出你喜欢的名句,并说说你摘录的理由.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
10. 关于修身养性的问题，古人有过许多名言警句，请你任意写出两句。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【答案】
1. 夫 学 须 静 也 /才 须 学 也/非 学 无 以 广 才/ 非 志 无 以 成 才
2. ①指操守、品德。②增长才干。③没有用来……的办法。到达，这里引申为“实现”。④过度的享乐。⑤宁静。才干、才能。⑥流逝。意志。⑦到。
3.A
4.①品德高尚、德才兼备的人，是依靠内心安静精力集中来修养身心的，是依靠俭朴的作风来培养品德的。②不看清世俗的名利就不能明确自己的志向，不身心宁静就不能实现远大的理想。③过度享乐和怠惰散漫就不能奋发向上，轻浮急躁就不能陶冶性情。④年华随着光阴流逝，意志随着岁月消磨，最后就像枯枝败叶那样（成了无所作为的人）对社会没有任何用处。
5.D
6.修养 学习 无论做人，还是学习，作者强调的是一个“静”字：修身须要静，学习须要静，获得成就也须要静。把失败归结为一个“躁”字，把“静”与“躁”进行对比，增强了论述效果。
7.作者写这封信的用意是告诫儿子要修身养性，生活节俭，以此来培养自己的品德，并注意珍惜光阴，勉励他刻苦学习。
8. 非淡泊(澹泊)无以明志，非宁静无以致远。
9.示例：非淡泊(澹泊)无以明志，非宁静无以致远。这句话谈论了个人修养的问题，要实现自己的远大理想，就必须要注重道德修养，不追求名利，保持宁静的心态，集中精力去做事。
10.示例：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 己所不欲，勿施于人。

Answer 2

诫子书《诸葛亮》

【原文】
夫君子之行，静以修身，俭以养德，非澹泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

【译文】
君子的品德，靠静来修身，靠俭来养德，不抛开功名利禄就不能表明自己崇高的志向，不做到安静就不能高瞻远瞩。学习必须安静焉，才能来源于学习，不学习无法扩展才能，没有志向就不能在学习上有甩成就。享乐过度就不能挂历精神，暴躁就不能陶冶性情。年华和时光一同逝去了，意志和时间一同消失了，象枯枝败叶一样凋落，对社会没有任何贡献，晚年守着破房子痛惜过去，还怎能来得及呢？

【阅读训练】

1．用现代汉语翻译下面的句子。
①静以修身
②俭以养德
③非澹泊无以明志
④非宁静无以致远

2．本文作者就哪几个方面进行了论述？从这几个方面又是怎样展开论述的？
答：

3．作者写这封信的用意是什么？
答：

4．文中有两句话常被人们用作“志当存高远”的座右铭，请写出这两句话。
答：

【答案】
1.①用恬静来修养自己的身心

②用节俭来培养自己的品德

③不抛开功名利禄就不能表明自己崇高的志向

④不做到安静就不能高瞻远瞩。

2.作者就学习和做人两个方面进行了论述；无论做人；还是学习，作者强调的是一个“静”字：修身须要静，学习须要静，获得成就也取决于静。把失败归结为一个“躁”字，把“静”与“躁”加心对比，增强了论述效果。

3.告诫儿子修身养性，生活节俭，以此来培养自己的品德。

4.非澹泊无心明志，非宁静无心致远。

Answer 3

　　诫子书【诸葛亮】
　　【原文】
　　夫君子之行，静以修身，俭以养德，非澹泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
　　【译文】
　　君子的品德，靠静来修身，靠俭来养德，不抛开功名利禄就不能表明自己崇高的志向，不做到安静就不能高瞻远瞩。学习必须安静焉，才能来源于学习，不学习无法扩展才能，没有志向就不能在学习上有甩成就。享乐过度就不能挂历精神，暴躁就不能陶冶性情。年华和时光一同逝去了，意志和时间一同消失了，象枯枝败叶一样凋落，对社会没有任何贡献，晚年守着破房子痛惜过去，还怎能来得及呢？
　　【阅读训练】
　　1．用现代汉语翻译下面的句子。
　　①静以修身
　　②俭以养德
　　③非澹泊无以明志
　　④非宁静无以致远
　　2．本文作者就哪几个方面进行了论述？从这几个方面又是怎样展开论述的？
　　3．作者写这封信的用意是什么？
　　4．文中有两句话常被人们用作“志当存高远”的座右铭，请写出这两句话。
　　【阅读答案】
　　1、①用恬静来修养自己的身心；
　　②用节俭来培养自己的品德；
　　③不抛开功名利禄就不能表明自己崇高的志向；
　　④不做到安静就不能高瞻远瞩。
　　2、作者就学习和做人两个方面进行了论述；无论做人；还是学习，作者强调的是一个“静”字：修身须要静，学习须要静，获得成就也取决于静。把失败归结为一个“躁”字，把“静”与“躁”加心对比，增强了论述效果。
　　3.告诫儿子修身养性，生活节俭，以此来培养自己的品德。　　4.非澹泊无心明志，非宁静无心致远。

Answer 4

诫子书《诸葛亮》

【原文】：
夫君子之行，静以修身，俭以养德，非澹泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

【译文】：
君子的品德，靠静来修身，靠俭来养德，不抛开功名利禄就不能表明自己崇高的志向，不做到安静就不能高瞻远瞩。学习必须安静焉，才能来源于学习，不学习无法扩展才能，没有志向就不能在学习上有甩成就。享乐过度就不能挂历精神，暴躁就不能陶冶性情。年华和时光一同逝去了，意志和时间一同消失了，象枯枝败叶一样凋落，对社会没有任何贡献，晚年守着破房子痛惜过去，还怎能来得及呢？

【阅读训练】：
1．用现代汉语翻译下面的句子。
①静以修身
②俭以养德
③非澹泊无以明志
④非宁静无以致远
2．本文作者就哪几个方面进行了论述？从这几个方面又是怎样展开论述的？
答：
3．作者写这封信的用意是什么？
答：
4．文中有两句话常被人们用作“志当存高远”的座右铭，请写出这两句话。
答：

【答案】：
1.①用恬静来修养自己的身心
②用节俭来培养自己的品德
③不抛开功名利禄就不能表明自己崇高的志向
④不做到安静就不能高瞻远瞩。

2.作者就学习和做人两个方面进行了论述；无论做人；还是学习，作者强调的是一个“静”字：修身须要静，学习须要静，获得成就也取决于静。把失败归结为一个“躁”字，把“静”与“躁”加心对比，增强了论述效果。

3.告诫儿子修身养性，生活节俭，以此来培养自己的品德。4.非澹泊无心明志，非宁静无心致远。

Answer 5

1.（1)节俭有助于养成质朴勤劳的德操
(2)形容精神振奋，志向明确坚定
2.学习必须专心致志，增长才干必须刻苦学习。不努力学习就不能增长才智，不明确志向就不能在学习上获得成就。
3.诸葛亮中年得子，他54岁时儿子诸葛瞻仅8岁，他是三国时的“智绝”，意识到儿子的成长自已所尽之力将不多，为图留下长久的劝勉，也是对自己半生征战的总结，著下此文。

追问

谢谢，但是第四问呢