小学教育怎么才能达到教育目的呢
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小学教育是为人的一生奠基,每一位家长面对那些幼小的心灵,都应该有一种如临深渊、如履薄冰的慎重心态,这在越来越多的人中日益达成共识。但是,重视小学教育是一回事,用什么来教育及怎样来教育又是另一回事。
我们现在遇到的问题常常就是,仅知道要重视,“不要让孩子输在起跑线上”,却所作所为常常事与愿违,出现了不尽人意的大量“反教育”现象,费神费力费钱,却在做一件摧毁孩子自信心、损害孩子身心健康的事情。现在的孩子都是娇生惯养的,有的甚至出现了娇惯过激的现象,使孩子在学校也迷失了方向,以为自己就是天,就是一切,面对这样的孩子老师感到头疼,特别是对于一些年轻的教师老说,根本无从下手,为难的还是自己,这样的孩子说不得,更不要提体罚了。所以我认为首先做好家长的工作,让孩子在正常的环境里成长,让他们明白娇惯孩子其实是在害孩子,必须正确对待这个问题,只有家长的工作做好了,才有利于老师在学校里开展工作,才能更有利于孩子的成长。适得其反,如果家长工作做不好,孩子在学校又为所欲为,老师在采取了很多方法之后仍不能取的良好的效果,只能选择体罚的话,那么这时我想应该能得到大家的理解,而不是一味的指责,所以我认为以后不管遇到什么情况,都应该先了解事实真相再下结论也为时不晚。
如果我们在教育的问题上没有经过认真思考,如果我们过于急功近利,如果我们用了错误的教育价值及教育方法,那么还不如在孩子面前完全忽略了教育好。因为,完全没有教育也远比错误的教育要好。一个人在错误的道路上狂奔,还不如原地站着不动。
我们现在遇到的问题常常就是,仅知道要重视,“不要让孩子输在起跑线上”,却所作所为常常事与愿违,出现了不尽人意的大量“反教育”现象,费神费力费钱,却在做一件摧毁孩子自信心、损害孩子身心健康的事情。现在的孩子都是娇生惯养的,有的甚至出现了娇惯过激的现象,使孩子在学校也迷失了方向,以为自己就是天,就是一切,面对这样的孩子老师感到头疼,特别是对于一些年轻的教师老说,根本无从下手,为难的还是自己,这样的孩子说不得,更不要提体罚了。所以我认为首先做好家长的工作,让孩子在正常的环境里成长,让他们明白娇惯孩子其实是在害孩子,必须正确对待这个问题,只有家长的工作做好了,才有利于老师在学校里开展工作,才能更有利于孩子的成长。适得其反,如果家长工作做不好,孩子在学校又为所欲为,老师在采取了很多方法之后仍不能取的良好的效果,只能选择体罚的话,那么这时我想应该能得到大家的理解,而不是一味的指责,所以我认为以后不管遇到什么情况,都应该先了解事实真相再下结论也为时不晚。
如果我们在教育的问题上没有经过认真思考,如果我们过于急功近利,如果我们用了错误的教育价值及教育方法,那么还不如在孩子面前完全忽略了教育好。因为,完全没有教育也远比错误的教育要好。一个人在错误的道路上狂奔,还不如原地站着不动。
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