Question

如何对待英语阅读中遇到的生词？

Answer 1

　　如何对待阅读中遇到的生词
　　懂得进行阅读活动的基本步骤和方法，并不一定能够保证阅读活动顺利进行下去，阅读过程中还会遇到各种困难和障碍，首先就是生词这个拦路虎。那么，如何克服这一障碍呢?
　　首先应该明白，在阅读活动中遇到生词是很自然的事情，不要一见到生词就害怕，不敢读下去;再就是要对生词有一个正确的态度，是先解决单词的问题再阅读呢，还是与此相反?
　　要时刻牢记阅读活动的目的是理解作者通过文章传达给我们什么样的信息。如果你对此非常明确，而且能够落实到行动的话，那你就不会为了一个生词而停下正在阅读的一篇文章，到词典里去查它的意思。这就给我们阅读英语短文一个很好的借鉴：根据上下文猜测一下词义，或者干脆跳过去读下面的内容，着眼于其承载的文章内容。这样一来，我们关心的是文章的内容、故事的情节;某个词的词典含义已经成为次要的了，也就不会为了某个生词去查词典了;如果平时没有养成通过上下文猜测词义的良好习惯，所以，阅读过程中一定不要停下来去查词典。假如你不查词典就读不懂那篇文章的话，只能说明那篇文章不适合你，另选一篇就行了。不必对放到一边的那篇文章总是耿耿于怀，要知道有所失才能有所得。只要坚持阅读，也许过不了多久，随着阅读词汇量的不断增加，原来读不懂的那篇文章就能读懂了。要学会灵活，不要钻牛角尖。
　　阅读中的生词大致可分两类：一类是基本上不影响对文章理解的生词;另一类是对文章理解直接相关的生词。对于第一类生词，既使我们不知它的确切含义，仍可较为准确地理解原文，因此完全可以跳过去不予理会。阅读时，应切记的一点是：不要试图弄清文章中每一个词的确切含义，否则既影响速度，又影响理解。
　　至于与文章理解直接相关的生词，我们可以采用以下方法推测词义。
　　1、利用上下文来猜测词义，
　　2、通过原文中提供的例子来理解词义。
　　3、运用对比法猜测词义
　　4、通过定义或同位语来理解词义
　　5、根据构词法猜测词义
　　有时，我们在阅读中会遇到 一些似曾相识的词。这些词大多是由熟悉的单词派生或合成的。遇到这类词不必去查字典，我们可利用构词法知识推测其词义，掌握了这一技巧，就会在很大程度上减少生词的数量。
　　英语可以通过三种形式构成新词，即转换、派生、合成。
　　(1)转换：一个单词或词组由某一种词类转化为另一种词类，叫转换。转换后的词义与转换前有密切的关系。
　　(2)派生：在一个单词前或后加上一个词缀，变成一个新词，这种方法叫派生。
　　词缀有前缀，后缀两种，通过加前后缀派生的新词，在意思上与原来的词相关。但前缀改变词义，后缀改变词类。
　　(3)合成：将两个或两个以上的词合成一个新词，这种构词法叫作合成。合成的词义也很容易从每个词原来的词义中推测出来。

Answer 2

首先，不要害怕遇到生词；先暂时用一个符号来代替它，然后再联系上下文进行猜测，另外，看它的单词构成，很多单词是复合词的，你可以通过你认识的那一部分来猜测。
第二，养成良好的阅读习惯，遇到生词如果觉得重要就去查字典，把这个生词变成自己的词汇量；
这是我的方法，希望对你有帮助！

Answer 3

联系上下文语境猜词或者根据构词法猜词。猜不出来的，可以忽略的就忽略。

Answer 4

您好：
威海常春藤国际学校的老师告诉你，一般在阅读中的生词大致可分两类。对于第一类生词，即使我们不知道它的真正含义，仍可较为准确地理解原文，因此完全可以跳过去不予理会。还有阅读时，应切记一点的是：不要试图弄清文章中每一个词的确切含义，否则既影响速度，又影响理解。至于与文章理解直接相关的生词，我们可以采用一下方法推测词义：利用上下文来猜测词义；通过原文中提供的例子来理解词义；运用对比猜测词义；通过定义或同位语来理解词义；根据构法猜测词义。希望所说的能对你有所帮助。

Answer 5

To rest at the noon hour and meditate love’s ecstasy;