初中数学 作图题 如图 难 高分现有100(追加到200)
悬赏已加到200分,如果可以,还会追加分数谢谢。 展开
先注明我是wendeppkdc的小号
另外特别注明:以下全部手打
(为了防止刚开始学习作图的同学看不懂,先解释下。尺规作图指的是用没有刻度的直尺和圆规进行作图,直尺只用于画直线,圆规只用于画圆。由于这样的作图不受计者蔽算的误差、直尺刻度的误差的影响,所以是十分精准的作图方法。画弧的意义在于,由于圆的半径相等,所以画弧所得的交点到圆心的距离相等,可以得到相等的线段。
关于尺规作图“过直线外一点A作已知直线的垂线”的做法如下:
以点A为圆心,适当长度(要使弧于直线BC有交点)为半径画弧交直线与BC两点
分别以点B、C为圆心,相同的适当长度(要使两个弧能够有交点)为半径画拿嫌粗弧,两弧交于D、E两点
A、D、E中任意两点所确定的直线就是过点A的直线BC的垂线
过直线上的点的做法也是相同的。
由于做垂线过程叙述起来比较复杂,我就省略不写了)
首先补充一下楼下几位发现的第二个三角形的尺规作图方法
过点A作OP的垂线交OP于E
以点E为圆心,AE为半径画弧,交OP于D
过点D作OP的垂线交OQ于点C
以点A为圆心,AC为半径画弧,交OP于B
连接AC,AB,BC,三角形ABC即为所求三角形。
证明的话,过A作CD的垂线交CD于F
先证明EDFA是正方形,然后通过角AEB=角AFC=90度,AE=AF,AB=AC(HL)证明三角形AEB和三角形AFC全等,从而得到角EAB=角FAC,所以角CAB=角FAE=90度
至于你所说的AF大于DO的问题,只要把第二消镇步中的“截取AF=AD”改为“截取DF=AD”就可以解决了。尺规作图方法如下:
过A作AE垂直于OP交OP于E
以E为圆心,EA为半径画弧,交OP于F点
过F作OP的垂线交OQ于B
以A为圆心,AB为半径画弧交OP于C(取AE右侧的交点)
连接BC,三角形ABC即为所求三角形
证明方法是证明三角形GBA和三角形ECA全等,具体方法跟上一个差不多我就不多说了~
很好,可是看着AF大于DO时就不能这样做啊,那怎么作C点在D右边的情况,最好上图,如果不行就用小号上图,我会给大号分,悬赏已加到200分,如果可以,还会追加分数谢谢。
特别注明:以下全部手打。
(为了防止刚开始学习作图的同学看不懂,先解释下。尺规作图指的是用没有刻度的直尺和圆规进行作图,直尺只用于画直线,圆规只用于画圆。由于这样的作图不受计算的误差、直尺刻度的误差的影响,所以是十分精准的作图方法。画弧的意义在于,由于圆的半径相等,所以画弧所得的交点到圆心的距离相等,可以得到相等的线段。
关于尺规作图“过直线外一点A作已知直线的垂线”的做法如下:
以点A为圆心,适当长度(要使弧于直线BC有交点)为半径画弧交直线与BC两点
分别以点B、C为圆心,相同的适当长度(要使两个弧能够有交点)为半径画弧,两弧交于D、E两点
A、D、E中任意两点所确定的直线就是过点A的直线BC的垂线
过直线上的点的做法也是相同的。
由于写起来很复杂,所以做垂线的过程我就省略了)
首先补充一下楼下几位发现的第二个三角形的尺规作图方法
过点A作OP的垂线交OP于E
以点E为圆心,AE为半径画弧,交OP于D
过点D作OP的垂线交OQ于点C
以点A为圆心,AC为半径画弧,交OP于B
连接AC,AB,BC,三角形ABC即为所求三角形。
证明的话,过A作CD的垂线交CD于F
先证明EDFA是正方形,然后通过角AEB=角AFC=90度,AE=AF,AB=AC(HL)证明三角形AEB和三角形AFC全等,从而得到角EAB=角FAC,所以角CAB=角FAE=90度
至于你所说的AF大于DO的问题,只要把第二步中的“截取AF=AD”改为“截取DF=AD”就可以解决了。尺规作图方法如下:
过A作AE垂直于OP交OP于E
以E为圆心,EA为半径画弧,交OP于F点
过F作OP的垂线交OQ于B
以A为圆心,AB为半径画弧交OP于C(取AE右侧的交点)
连接BC,三角形ABC即为所求三角形
证明方法是证明三角形GBA和三角形ECA全等,具体方法跟上一个差不多我就不多说了~
花了我1个小时啊 做起来不难写起来好麻烦= =!