Question

请问，七年级的一元一次方程解应用题有什么技巧？特别是路程、工作量的题型，更是糊涂

Answer 1

路程问题画图最管用了，把题目上的所有的已知和未知量转化成路程标上去，然后利用图上的线段相等关系（这是一个万能的关系，不信你可以出一道路程的题给我）来列出方程，工作量问题就要具体问题具体分析，用得最多的就是工效了，就是每天做几分之几这种方法处理，工程做完就是单位一了，以上方法本人在七年前读初一的时候屡试不爽，小朋友不妨试一试，要是你需要具体的讲解的话可以给出例题然后我给你写出详尽的分析过程。。。。好好学习，天天向上~~~

追问

出2道个题请帮讲一下，
一所学校去军训，走到半路，队长有事要从头通知到尾，通讯员以18米每小时的速度从对头到队尾又返回，已知队伍的前进速度为14米每小时，问：（1）若已知队伍长320米，则通讯员几分钟返回？（2）若已知通讯员用了25分钟，则队长多少米？
某车间每天能生产甲零件120个，或乙零件100个，甲、乙两种零件分别取2个盒1个才能配成一套，要在80天内生产最多的成套产品，问甲、乙两种零件各应生产几天？

追答

追问

能用一元一次方程解吗？

追答

姐姐。。。七年级……不是小学生了。。。

追问

呵呵，现在还没学二元一次方程呢

追答

你要采纳啊。。。我很少这么认真地回答问题的、、、小朋友

Answer 2

1，熟悉基本公式及其变形：路程=速度×时间；速度=路程÷时间；时间=路程÷速度等等
2，注意公式中的量，必须是对应的，甲的路程速度时间不能和乙的路程速度时间相混淆
3，找准等量关系，一个应用题中可能有多个等量关系，必须使用那些有用的能解决问题的等量关系。
主要还是要自己多做题目，多分析，熟练了，也就不用怕了。做应用题是一定要动脑的，怕动脑是不可能做好的。