Question

我需要做一个作业，是做一个简单的物理实验，八年级。

可以是视频，但总要有话说吧，别太难呦亲。

Answer 1

验证大气压强的存在
准备：1.不易被水浸湿的纸片 2．玻璃杯一个3.足量的水
实验过程：
步骤一、取一个玻璃杯和一张不易被水浸湿的纸片，让片盖在玻璃杯上，然后用手挡着纸片把被子倒过来。
步骤二、把玻璃杯正放，往玻璃杯里倒水一直到水面出现凸起弧形，，然后用不易被水浸湿的纸片盖在把杯子上面（是沿着边平推盖上去），一手拿玻璃杯，一手盖着纸片把被子倒过来，挡纸片的手移开。
实验现象：
我们看到纸片牢牢的扣在玻璃杯上没有掉下来。
分析实验：
玻璃杯里充满的水对纸片有一个竖直向下的压力，在这个竖直向下的压力作用下纸片没有掉下来，那么必定有竖直向上的力托着纸片而使纸片不会掉下，纸片的下方只有大气存在，所以这个竖直向上的压力只能是有大气给提供的。
通过这样一个很简单的实验，我们验证了大气压强的存在。

Answer 2

自制简易温度计
取一个外壁涂黑的小玻璃瓶，瓶口用插有弯成直角的细玻璃管的软木塞塞紧。在玻璃管的水平部分装进一滴红色的水，管外壁附一把刻度尺，记住水滴开始的位置（即原点），以便观察红色水滴移动的情况。这就是一个简单的验热计。

　　把验热计放在火炉附近，红色水滴就会离开原点向外移动，说明验热计接收到了辐射热，使瓶内的空气受热膨胀，推动水滴移动。

　　如果让验热计在以火炉为中心的一个圆周上移动，就会发现红色水滴的位置是不变的，也就是说红色水滴离开原点的距离是一样的；如果把验热计从靠近火炉的地方向外移动，逐渐增大验热计跟火炉之间的距离，你将发现红色水滴逐渐向内移动，这说明瓶里的温度逐渐降低。当验热计移到相当远的位置，红水滴就回到原点了。

　　再把验热计放在火炉附近，在火炉和验热计之间挡一块木板，过一会儿，你就会发现水滴又回到了原点。

　　这个实验向我们表明，辐射是以热源为中心向四周发出的；在跟热源距离相等的圆周位置上，辐射的强度相同；辐射的强度跟离开热源的距离有关系，也就是说，离热源越远，辐射越弱，离热源越近，辐射越强；木板能挡住辐射热，说明热辐射是直线前进的，一般穿不过不透明的障碍物。

追问

谢谢你，不过还有没有简单一些的，字数可以少一些

追答

这个已经很少了

追问

谢谢你

Answer 3

用同规格的两个杯子装等量的两杯水（约300ml）：一杯热水（60度左右），一杯冷水（20度左右）。同时放入冰箱速冻，1小时后观察一次，发现热水先结冰。

追问

你没事吧，把热的东西放冰箱。我爸那次都骂了

追答

科学是要付出代价的。想当年为了重现一杯水压爆一个桶的实验，我被暴打一顿。

追问

？一杯水压爆一个桶的实验说一说

追答

重复帕斯卡的实验,如果没有合适的桶，可以用垃圾筒加套套的组合，同时你还可以见证套套装进20L水的奇迹。

Answer 4

用钢尺放在桌子上，每次伸出长度控制不同，拨动钢尺，观察其音调、响度（震动的频率、幅度）