
现在高中,英语不是很好,单词背了又忘,请教一些学习方法,多谢!
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背单词的一些建议:
1. 一边背单词一边把单词大声朗读出来。
我们都有过这样的经验,当老师在用英语听写单词时,有很多自己并不知道的单词也可以照着读音写出正确的拼法。这是因为绝大多数的单词是可以听音写出来的,不规则的单词很少。可以这么说,如果你记住了单词的发音,再过几遍,就可以拼出80%的单词,这一点也不夸张。一些同学没有体会到这一点,他们背单词的方法就是一本书,一叠纸和一支笔,狂练拼写。显然,这样做既枯燥又低效。记住,要背单词,第一的要诀就是把它正确的读出来,然后你可以按照读音规则进行拼写。这样一举两得,既背会了单词,又练会了单词的发音,为将来能讲一口流利而纯正的英语打下了良好的基础。
2. 要不断地结合语境边学边练。
人与人交往的最基本单位是句子而不是单词。只有学以致用,真正将所学单词用于日常生活、学习、工作环境中,只有能随心所欲的使用所学新单词、新语句与他人交流,才能算真正掌握了单词。记住了单词在某一语境中的用法,不但可以在遇到此情况时可熟练地运用此单词,还可以举一反三,将此单词用在相似的语境中,从而真正掌握单词的用法,达到活学活用的目的。
3. 背单词时不要一次在某一个单词上花的时间太多。
一个单词一次只要背上几遍,十几遍即可,但是背过之后要不断地复习,特别是在脑子里复习。在脑子里多过几遍是非常重要的。另外还要不断地找机会使用,就可以将之牢牢地记在脑海里。
4. 要注意单词之间的联系。
当然,可能刚开始时能建立联系的单词很少,但要注意培养这种意识,争取一串串地背单词,看见一个,就能想起一串。比如,同义的、反义的、形似的、同类的、同根的单词放在一块儿记。背单词一段时间之后,看到一个单词,就可以想一想以前学过什么同义的,如果只有印象而想不起来,最好在笔记本上记一笔,下次碰到时,特别注意。
1. 一边背单词一边把单词大声朗读出来。
我们都有过这样的经验,当老师在用英语听写单词时,有很多自己并不知道的单词也可以照着读音写出正确的拼法。这是因为绝大多数的单词是可以听音写出来的,不规则的单词很少。可以这么说,如果你记住了单词的发音,再过几遍,就可以拼出80%的单词,这一点也不夸张。一些同学没有体会到这一点,他们背单词的方法就是一本书,一叠纸和一支笔,狂练拼写。显然,这样做既枯燥又低效。记住,要背单词,第一的要诀就是把它正确的读出来,然后你可以按照读音规则进行拼写。这样一举两得,既背会了单词,又练会了单词的发音,为将来能讲一口流利而纯正的英语打下了良好的基础。
2. 要不断地结合语境边学边练。
人与人交往的最基本单位是句子而不是单词。只有学以致用,真正将所学单词用于日常生活、学习、工作环境中,只有能随心所欲的使用所学新单词、新语句与他人交流,才能算真正掌握了单词。记住了单词在某一语境中的用法,不但可以在遇到此情况时可熟练地运用此单词,还可以举一反三,将此单词用在相似的语境中,从而真正掌握单词的用法,达到活学活用的目的。
3. 背单词时不要一次在某一个单词上花的时间太多。
一个单词一次只要背上几遍,十几遍即可,但是背过之后要不断地复习,特别是在脑子里复习。在脑子里多过几遍是非常重要的。另外还要不断地找机会使用,就可以将之牢牢地记在脑海里。
4. 要注意单词之间的联系。
当然,可能刚开始时能建立联系的单词很少,但要注意培养这种意识,争取一串串地背单词,看见一个,就能想起一串。比如,同义的、反义的、形似的、同类的、同根的单词放在一块儿记。背单词一段时间之后,看到一个单词,就可以想一想以前学过什么同义的,如果只有印象而想不起来,最好在笔记本上记一笔,下次碰到时,特别注意。
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1,每次做题时包括阅读题,把完全认不到的单词和有一定的记忆 但又说不出来意思的单词分别用不同的记号标注下来 ,下来之后 就把意思查出来(掌握一两个意思就行了),每天一定要坚持背记下来。
2,如果觉得上述方法太麻烦,就记背英语书词汇表的单词 每天定量的记
3,可以整理一下平时所遇到的单词 把他们分类,比如说 表示人物内心的单词, 表示动作(take off take in put off put in.......)的单词短语,表示形容事物外观的单词等等。要整理一下 效果比较明显的是在完形填空中
最后我再说说怎样记
:每天一定要抽出一定的时间来记单词,单词量自己把握 不要太多,每天25个左右 真的要去记。然后第二天就把前一天的单词在浏览一道 看有没有还不是很熟的(看一眼 就能想起中文意思的,就算没问题了),记一下 然后再记第二天应该记的单词 。背的时候先读一读这个单词 再记拼写 再记意思和词性。如果每天真的没那么多时间的话 就记记中文意思吧
无论怎样,虽然效果很慢,但语言就是这样学起来的,循序渐进 不要急于求成 学语言要保持一颗平常的心态 放松的心态 去学 潜移默化就会有大的进步,想差都差不了 但是最关键的一步一定要走好,不要因为每次的考试来击垮你的信心,你要相信 经过你这一番学习(只要你坚持记),没有问题的,关键是要记 要坚持。毕竟最终一战是高考
2,如果觉得上述方法太麻烦,就记背英语书词汇表的单词 每天定量的记
3,可以整理一下平时所遇到的单词 把他们分类,比如说 表示人物内心的单词, 表示动作(take off take in put off put in.......)的单词短语,表示形容事物外观的单词等等。要整理一下 效果比较明显的是在完形填空中
最后我再说说怎样记
:每天一定要抽出一定的时间来记单词,单词量自己把握 不要太多,每天25个左右 真的要去记。然后第二天就把前一天的单词在浏览一道 看有没有还不是很熟的(看一眼 就能想起中文意思的,就算没问题了),记一下 然后再记第二天应该记的单词 。背的时候先读一读这个单词 再记拼写 再记意思和词性。如果每天真的没那么多时间的话 就记记中文意思吧
无论怎样,虽然效果很慢,但语言就是这样学起来的,循序渐进 不要急于求成 学语言要保持一颗平常的心态 放松的心态 去学 潜移默化就会有大的进步,想差都差不了 但是最关键的一步一定要走好,不要因为每次的考试来击垮你的信心,你要相信 经过你这一番学习(只要你坚持记),没有问题的,关键是要记 要坚持。毕竟最终一战是高考
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学英语其实最基础就是培养语感。所以读书尤为重要。如果学校没有早读晚读的安排那就要自己安排时间读书。可安排一天单词一天书本。
单词的话最好学着用音标记忆。这样会读基本上都会写出。如果不会就要利用已学过的记忆深刻的来技巧记忆。比如behave(行为,举止)是由常见的be和 have(有)来组成的,这样就可达到快速记忆了。
英语也是需要多做的,买些语法书,经常看看多做练习,自然而然就会产生一种做题的感觉。从而培养出兴趣。不过每个人的方法都不同,唯有接触多了才会找到适合自己的good way。
希望给你的方法能有用,祝学习进步。
单词的话最好学着用音标记忆。这样会读基本上都会写出。如果不会就要利用已学过的记忆深刻的来技巧记忆。比如behave(行为,举止)是由常见的be和 have(有)来组成的,这样就可达到快速记忆了。
英语也是需要多做的,买些语法书,经常看看多做练习,自然而然就会产生一种做题的感觉。从而培养出兴趣。不过每个人的方法都不同,唯有接触多了才会找到适合自己的good way。
希望给你的方法能有用,祝学习进步。
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首先要明确:记单词没有捷径,不要妄图一口吃个胖子,只能通过平日点滴积累、反复加强记忆。记单词的过程中要充分调动起各个感官及身体部位:眼、耳、嘴、手、脑,即边看边听边读边写边用脑记。起初可为自己设立目标,比如说一天记住10个单词,第二天首先把这10个回顾复习完之后再记忆另外10个,第三天先把之前的20个都回顾检查没有问题了之后再记忆另外10个。。。如此用滚雪球法记忆,自己比较容易获得成就感并且能够保证记忆效果。
其次,英语单词是活的,是有生命的,单词与单词之间存在着微妙的千丝万缕的联系。有形式方面的,有读音方面,有意义方面的。要善于用心体会并发掘单词之间的联系,这样就容易批量记住单词并且会越记越有趣。当然这需要在接触过大量的单词、有了较强的语感的基础上才能实现。
再次,词根词缀记忆法是见效比较快的,可以买本这方面的书看一下。
总之,单词是语言的基础,高中阶段是单词积累的关键时期,要花大气力才能保证学习好英语这门语言,祝你成功!
其次,英语单词是活的,是有生命的,单词与单词之间存在着微妙的千丝万缕的联系。有形式方面的,有读音方面,有意义方面的。要善于用心体会并发掘单词之间的联系,这样就容易批量记住单词并且会越记越有趣。当然这需要在接触过大量的单词、有了较强的语感的基础上才能实现。
再次,词根词缀记忆法是见效比较快的,可以买本这方面的书看一下。
总之,单词是语言的基础,高中阶段是单词积累的关键时期,要花大气力才能保证学习好英语这门语言,祝你成功!
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本人作为一个与你有同样经历的人!建议单词不能只为记而去记它,因为很多单词你当时记住了很久不去看去用时很容易忘记的!你可以选择每天看一篇一两百字的文章!对不认识的单词用笔记本记下来!然后再去记住它!这样的话不仅能记单词,还能练习阅读,更加的是记住的单词你还能认识到这个单词常用的语境!
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