Question

风筝 鲁迅 的阅读答案

1，第二段回忆故乡风筝时节情景，有什么作用？
2，作者在塑造弟弟这个人物形象用了什么手法？请举例分析
3，鲁迅说过，悲剧是将人生有价值的东西撕破给人看。可以说，本文写的也是一个悲剧，那么本文的悲剧内容主要是什么？
4，从本文我们可以看出鲁迅先生具有一种什么样的精神？请简要分析。

Answer 1

1.写了故乡的几种常见的风筝以及故乡春天的自然景物。作用：为写儿时“我”和弟弟关于风筝的故事作铺垫，也为与这异地的景象相对比，利于表现“我”悲哀的心境。

2.白描 对比 “十岁内外”，“多病，瘦得不堪”的小兄弟，“张着、嘴，呆看着空中出神”，为别人放的风筝“惊呼”，“跳跃”，这就把小兄弟善良、活泼可爱、喜欢游戏的性格表现了出来。当他私自做风筝的秘密被发现后，作者描绘了他窘迫不堪的神情时这样写道：‘他向着大方凳,坐在小凳上；便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。”作者在这里写出了小兄弟的精神状态，是被封建礼教所麻木的自然流露，这不单纯是胆小的缘故，其深层原因更是造成此种现象的依据。当“我”彻底毁坏了他既将完工的风筝，傲然走出时，他“绝望地站在小屋里”。这里作者对其它并未着力渲染，只是抓住小兄弟的表情神态，简约的几笔，就将他进行正当游戏的愿望遭到虐杀后，那种惊惧、绝望的心情，极其形象地揭示了出来，这些描写完全符合儿童的特点。与小兄弟的形象想对照，突出了“我”的粗暴、兄长的威严。

3.弟弟眼看着心爱的风筝被撕却无法可想，胜利者却傲然走出'。这是悲剧
弟弟完全忘记了风筝被撕这件事，只是鲁迅无法补救，挽回。这是个更大的悲剧
鲁迅写的撕风筝这件事，正是封建伦理扼杀童心、天性，这才是鲁迅所以“心很沉重”的真正意义所在。这才是社会的、民族的巨大的悲剧。

4.严于解剖自己，勇于认识错误，严肃认真，严于自省，对于往事小事都一丝不苟、郑重其事，这种精神是非常可贵的