如图,CD为圆O直径,AB、AC为弦,且∠ADC=∠DAB+∠ACD,AB交CD于E。 10
如图,CD为圆O直径,AB、AC为弦,且∠ADC=∠DAB+∠ACD,AB交CD于E。(1)求证:AB=AC(2)若DE=2,CE=10,求AC的长。...
如图,CD为圆O直径,AB、AC为弦,且∠ADC=∠DAB+∠ACD,AB交CD于E。
(1)求证:AB=AC
(2)若DE=2,CE=10,求AC的长。 展开
(1)求证:AB=AC
(2)若DE=2,CE=10,求AC的长。 展开
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第二问
sqrt就是根号的意思
先缩小6倍方便运算
复平面上有单位圆O=0
圆上已知有点C=1 D=-1 E=-2/3
由第一问 AB=AC 容易知道B的辐角是A的两倍
所以 记A=e^(i a) B=e^ (i 2a)
(显然0<a<pi)
E点在直线AB上 所以有
(cos a+ 2/3) / sin a= (cos 2a + 2/3)/ sin 2a
于是 cos a= - 1/4 sin a= sqrt(15)/4
于是 AC=sqrt(5/2)
最后 把图像单位放大六倍 所得3sqrt(10) 即为所求
LZ 这是初中的题目么?我表示压力好大啊
sqrt就是根号的意思
先缩小6倍方便运算
复平面上有单位圆O=0
圆上已知有点C=1 D=-1 E=-2/3
由第一问 AB=AC 容易知道B的辐角是A的两倍
所以 记A=e^(i a) B=e^ (i 2a)
(显然0<a<pi)
E点在直线AB上 所以有
(cos a+ 2/3) / sin a= (cos 2a + 2/3)/ sin 2a
于是 cos a= - 1/4 sin a= sqrt(15)/4
于是 AC=sqrt(5/2)
最后 把图像单位放大六倍 所得3sqrt(10) 即为所求
LZ 这是初中的题目么?我表示压力好大啊
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边接BC
角ADC=角DAB+ACD
=角DCB+角ACD
=角ACB
而角ABC=角ADC
即角ABC=角ACB
所以AB=AC
2还没想好。
角ADC=角DAB+ACD
=角DCB+角ACD
=角ACB
而角ABC=角ADC
即角ABC=角ACB
所以AB=AC
2还没想好。
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