雅思口语5.5分大概什么水平?算是比较低的分数吗

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上海新东方国际教育 2021-12-30
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雅思6.5介于7分和6分之间,属于中上水平,英语六级差不多。1、从词汇量的掌握数量和对语法的应用,差不多相当于英语6级的水平。口语6.5分要比英语6级难些。2、雅思注重运用英语的能力,雅思6.5分对学术要求较高,不仅要熟悉题型,而且要掌握考试要求的逻辑思维能力。3、英语考试无论何种形式都是考察运用能力为主。考雅思不仅要看个人基础,还要看备考方法。想稳过6.5分,至少应该有英语6级以上的水平,也就是6000-7000的词汇量,这个是很有必要的。如果六级没过,那雅思6.5分来说还是有一定难度的,但只要科学的系统的复习,还是可以达到的,而这个…
各种怪miu
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1、适当及格水平,刚及格。根据评分标准:5分 适当及格,可部分运用英语,在大多数情况下可应付全部的意思,虽然可能犯下许多错误,在本身领域内应可掌握基本的沟通。

2、分数档次(共9分)

9分 成绩极佳,能将英语运用自如,精确、流利并能完全理解。

8分 非常良好,能将英语运用自如,只是偶尔有不连接的错误和不恰当,在不熟悉的状况下可能出现误解,可将复杂细节的争论掌握的相当好。

7分 良好,有能力运用英语,虽然在某些情况有时会发生不准确、不适当和误解,大致可将复杂的英语掌握的不错,也理解其全部内容。(澳大利亚移民分数线)

6.5分 及格,大致能有效的运用英语,虽然有不准确、不适当和误解发生,能使用并理解相当复杂的英语,特别是在熟悉的情况时。(加拿大、英国留学分数线)

5分 适当及格,可部分运用英语,在大多数情况下可应付全部的意思,虽然可能犯下许多错误,在本身领域内应可掌握基本的沟通。

4分 (英国预科分数线) 水平有限,只限在熟悉的状况下有基本的理解力,在理解与表达上常发生问题,无法使用复杂英语。

3分 水平极有限,在极熟悉的情况下,只能进行一般的沟通理解。

2分 只属于偶尔使用英语,除非在熟悉的情况,使用单词和简短的短句表达最基本的信息,在说写方面有重大的障碍。

1分 不能通过,可能只能说几个单词,无法沟通。

0分 考生没有参加考试,没有可评估的信息。

扩展资料:

雅思口语考官通常从以下四个方面来进行评分:

When you go into the speaking test, the examiner grades you in four areas:

FC--Fluency & coherence; 流利度与连贯性

GA--Grammar Range & Accuracy; 语法准确性与精确性

LR--Lexical Resource 词汇的丰富度

PR--Pronunciation 语音语调的流畅与清晰度

参考资料:雅思口语分数详解--中国雅思网

上海新东方国际教育
2021-12-30 广告
雅思6.5介于7分和6分之间,属于中上水平,英语六级差不多。1、从词汇量的掌握数量和对语法的应用,差不多相当于英语6级的水平。口语6.5分要比英语6级难些。2、雅思注重运用英语的能力,雅思6.5分对学术要求较高,不仅要熟悉题型,而且要掌握考... 点击进入详情页
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余薯片
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雅思成绩的满分是9分,雅思5.5分处于中等水平,一个不高也不低的分数。其实这个完全可以说是个“可以上6分也可以到5分”的水平,大约过国内4级即可达到。相当与可以与英语国家的人较为正常的谈论生活,及简单沟通,但是不能进行深入的沟通和交流。

其实按照雅思评分标准,如果雅思阅读和雅思听力是5.5分,也就是说阅读可能就在基础和合格水平之间,相当于听力的40道题只答对了22道左右。如果如果换算成百分制,那就相当于100分卷子只考了55分。

扩展资料:

雅思口语考试评分标准的四方面介绍:

1、流畅性和结构层次

这个雅思口语评分标准指的是考生能否使用正常水平的连贯性、语速,是否能够在表达观点和语言的使用上达到结构层次清晰、互相关联。

2、 词汇来源

这个雅思口语评分标准指的是考生使用的词汇量的范围、能否用这些词汇清晰地表达意思和态度,其中包括所使用的词汇是否多样、是否可以运用相关技巧绕过词汇障碍(如用不同方式表达相同的意思)。

3、 语法的多样性和准确性

这个雅思口语评分标准指的是考生使用的语法结构的范围、能否正确和恰当地运用这些语法结构。在评分过程中,考生的表达的长度、复杂程度、以及语法错误对交流的影响等因素都在考察范围之内。

4、语音

这个雅思口语评分标准指的是考生的表达是否可为他人理解、考生能否运用语音的内容表达意义。在评分过程中,考生在表达中造成理解障碍的次数、母语对英语表达的影响的次数都在考察范围之内。

参考资料:百度百科 雅思口语

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  雅思5分只是基础的水平,大概能看懂也能看懂说什么,但是容易出错的。虽然经常 出现错误,但在经常涉及的领域内可应付基本的沟通,算分数不高的啦。

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有彩静pB
2020-11-15 · TA获得超过1.1万个赞
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雅思口语考试的总分是9分,但很多考生会拿到5.5分或者6分的分数,但雅思口语5分到6分已经是另外一个境界了,那么雅思口语5.5分和6分的区别在哪里?接下来环球教育小编为大家详细分析:

1、同雅思口语5.5分相比,雅思6分的考生可以进行相对复杂的论证,或许5.5分的考生同样可以流利进行回答,但在回答内容方面可能过于片面。

2、雅思口语5.5分和6分的区别还可能体现在词汇量与词汇的发音上,如果词汇量积累充分,在进行回答时也一定表达连贯,不会由于在头脑中搜索适当单词而占用太多的时间,同样词汇量积累充足回答的方向也会更加灵活。

3、同时雅思口语的流利度也非常关键,相比雅思口语5.5分,6分的同学在口语表达上一定更流利,语速适中,表情也更自然,基本没有冷场的现象。

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云南新东方培训学校
2019-12-05 · 新东方老师好:功底好,学风好,服务好!
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前言:出国留学的同学一直非常苦恼口语问题,而且越来越多的高校在本科阶段对总分和单科都有了要求,比如有些学校总分要求6分单科不低于6。但是有很多同学卡在口语5.5这个分数,那么如何突破这个瓶颈?  

还是要老生常谈一下口语的评分标准。  

综合5和6分的区别我们就可以了解5.5升6的瓶颈在哪里了。

 

流利性与连贯性:  

愿意使用较长的句子进行表达,尽管过程中可能由于偶尔重复、自我修正或犹豫使得表达不够连贯;在表达中使用不同的连接词或话语标记,但有用词可能不合适。  

解析:5.5分的同学可以完成基本流畅的交流,但是需要通过自我修正或者降低语速来表达。解决办法:不要自我修正(特别是不能单词自我修正),如果说错了用英文句子来表达说错了举例:Smell[smel]和Smile[smaɪl]的发音不一样。万一讲话的时候感觉自己发错音了,不要单纯的单纯修正,改为句子:well,excuseme,IamnotsureaboutthepronunciationforthiswordSmell[smel]asIjustmentioned,ImeanSmile[smaɪl]  

词汇多样性:  

词汇量的积累足够丰富,能够在长时间讨论中明确表达观点,尽管可能有用词不当,但不影响观点表述清楚;能够成功地进行概括转述。  

解析:5.5分的口语和6分的口语在词汇量上来说有很大区别,区别不在难而在多样且灵活。举个例子当表达我不舒服的时候可以说Iamuncomfortableboy跟Ifeeluncomfortable。其实使用的是一个形容词这是5.5分同学的通病。可以把uncomfortable改成discomfort这样词性变化就会让考官觉得你可以灵活使用单词了。  

语法多样性及准确性:  

能够将简单和复杂结构结合使用,但不够灵活;在使用复杂结构时可能会频繁出错,但错误很少导致理解障碍。  

解析:上面提到的一个核心是沟通有效,可以犯错但是不能造成歧义。比如TodayIwanttotalkaboutDavidBeckham,sheisaverycharmingman.当讲出这句话的时候考官会思考:今天我要讲大卫贝克汉姆,然后一个女的叫贝克汉姆的人很帅。这样的语法是致命的错误,因为沟通出现障碍了。所以建议大家第一不可以穿越不能上来就todaywasmybirthday,第二尽量使用宾语从句这样不会犯错比如Ithinkthat后面随便添加内容即可。  

发音:  

能够适当使用多种发音现象;能够有效表现部分发音现象但无法保持;整体意思能够被理解,但有时会因单词或音节发音错误降低准确性。  

解析:首先科普下官方评分标准中的发音特点是什么?  

1腹式发音,指的是美式发音讲究的腹腔发声习惯,这和我们汉语遵循的胸腔发声习惯大相径庭。正是因为发声方式的差异,中国人说的英语总是缺少那么一丝韵味。  

2字面发音,美语中只要拼写中有字母r,发音时就要卷舌;反之,如果没有字母r,切忌卷舌。所以,letter,butter等词需要卷舌,而idea,China这些词却千万不能卷舌。再者,美式英语和英式英语在有些单词上发音的差别大多是由于发音更趋于与拼写一致。比如vase(花瓶),在英式英语中发成[va:z],是根据“词末有不发音的e则词中的元音发其字母音”的规则,这个词在美音中则应发成[veiz]。  

3强弱分明,美语的节奏是由中读和若读交替而产生的(thealternationofstressedandunstressedsyllables),所以如果我们想让自己的话说出来有节奏感,就必须遵循强弱分明的原则。单词的重音也要注意,首先我们不能随便移动单词的重音,其次要弱读没有重音的音节,比如一个单词industry,重音落在第一个音节上,可是习惯上有很多同学会重读第二个音节,这是习惯的错误,必须纠正。  

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